12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Образовательные технологииТемы: Все предметы, Педагогический опыт и разработки
|
Свежие записи
1
Урок «Конструкция головы человека и ее пропорции, Портрет в живописи»
Предмет: Изобразительное искусство. 6 класс:
Тип урока: изучение нового материала.
Тема урока «Конструкция головы человека и ее пропорции, Портрет в живописи.»
Планируемы результаты:
- получать представление о конструкции, пластическом строении головы человека и пропорциях лица;
- понимать роль пропорций в выражении характера модели и отражении замысла;
- овладевать первичными навыками изображения головы человека;
Цель:- Познакомить учащихся с закономерностями в конструкции головы
человека, пропорциями лица, дать понятие средней линии и симметрии лица.
Задачи: Образовательная:- научить
0
#УМК под ред. Б. М. Неменского #Школьное образование #Учитель-предметник #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #Изобразительное искусство #5 класс
Статья «Психолого-педагогические основы применения игровых технологий для развития творческих способностей на уроках изобразительного искусства»
Любая образовательная концепция реализуется через школьные про-граммы. В основе программы «Изобразительное искусство и художествен-ный труд» лежит разработанная народным художником России, академи-ком РАО Б.М. Неменским концепция «Художественное образование как фундамент системы эстетического развития учащихся в школе». Она ори-ентирована на ребенка, на становление его духовного мира.
Цель определяется тем, ради чего происходит развитие. Данная про-грамма использует воздействие искусства на растущего человека, форми-рующего его в целостную личность, направлена на воспитание в нем тех качеств,
3
#УМК А.В. Пёрышкина #Школьное образование #Психолог #Учитель-предметник #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #Физика #8 класс
Методика составления АООП для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) по физике для массовой школы
В данной программе учитывается особенности для данной категории обучающихся,которые учатся в массовой школе, их интеграция в общее пространство социума, их индивидуальности (коррекция,и.т.д.)