Предмет: немецкий язык
Тема: Тренировка в употреблении лексики по теме «Животные»
Класс: 3-4
УМК: «Deutsch. Schritte 3» И.Л.Бим
Цель: Повторить и закрепить лексический единицы по теме «Домашние и дикие животные в игровой форме;
Воспитывать интерес к изучению немецкого языка;
Входящая диагностика по немецкому языку
Планируемые результаты:
1. Семантизировать лексику ,изученную в 3 классе
2. Читать несложный текст и выполнять задания по тексту
3. Написать короткий диалог
4. Грамматически правильно строить предложения.
Мероприятие построено по аналогии с игрой «Счастливый случай. В игре принимают участие 2 команды с параллельных классов. Они заранее придумывают
названия своим командам. Жюри, имея задания с ответами, ведёт подсчёт очков.
Карточка в виде интерактивного элемента, который можно вклеить в тетрадь. Карточка заполняется вместе с учителем на уроке, часть числительных, которые можно образовать по аналогии, дети заполняют самостоятельно дома.
Данный проект урока разработан для учащихся 7 класса по теме " Was nennen wir unsere Heimat? Что мы называем нашей Родиной?" . Тема урока " Защита проекта".