Урок формирования и усвоения лексических и грамматических знаний и умений в говорении, письме, чтении.
Задачи урока: Обучающие:
- знакомство и тренировка в речи новых лексических единиц по теме «пасха в Германии», активизация лексики по теме «погода весной».
- чтение текста с извлечением необходимой информации.
Обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме.
Цель: обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме
Планируемые результаты (предметные):
- активно использовать в речи лексику по теме;
- понимать на слух текст, построенный на изученном лексическом и грамматическом материале;
- пользоваться справочным материалом, представленным в виде таблиц, схем, правил;
- делать обобщения на основе анализа изученного грамматического материала; пользоваться языковой догадкой;
- обобщить лексический материал по теме «Что называем мы нашей Родиной?»
- закрепить грамматический материал (склонение местоимений).
- формировать у учащихся специальные учебные умения (выделять главное в тексте, сопоставлять),
- повысить мотивацию к изучению немецкого языка.
- привить чувство уважения и толерантного отношения к культуре другого народа друг к другу.
Урок направлен на активизацию лексического и грамматического материала в речи с использованием ЦОР.
Планируемые результаты (предметные):
- активно использовать в речи лексику по теме;
- понимать на слух текст, построенный на изученном лексическом и грамматическом материале;
- пользоваться справочным материалом, представленным в виде таблиц, схем, правил;
- делать обобщения на основе анализа изученного грамматического материала; пользоваться языковой догадкой;
- формировать у учащихся специальные учебные умения (выделять главное в тексте, сопоставлять)...
Урок направлен на обобщение и закрепление знаний, умений, навыков с использованием интерактивной доски.
Планируемые результаты (предметные):
- активно использовать в речи лексику по теме;
- понимать на слух текст, построенный на изученном лексическом и грамматическом материале;
- пользоваться справочным материалом, представленным в виде таблиц, схем, правил;
- делать обобщения на основе анализа изученного грамматического материала; пользоваться языковой догадкой;
- обобщить лексический материал по теме «Старый немецкий город»
- закрепить грамматический материал (отрицания kein und nicht, отработка артикля).
- формировать у учащихся специальные учебные умения (выделять главное в тексте, сопоставлять)...
Цель: обеспечение условий для усвоения и закрепления изученного лексического и грамматического материала по теме «Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?», способствующих развитию творческих способностей, памяти, воображения, языковых и речевых умений, коммуникативной культуры;