Анимационное видео «Невидимые нити»

33
6
Материал опубликован 4 July 2020 в группе

Тема: Невидимые нити

Цели: дать понятие об экологии как науке, о взаимосвязях живых систем и неживой природы. Научить строить свое поведение в природе на основе знаний о взаимосвязях в ней и соответствующей оценке возможных последствий своих поступков.

Универсальные учебные действия 

Познавательные У У Д:

- формулирование познавательной цели;

-поиск и выделение информации;

- анализ с целью выделения существенных признаков.

Коммуникативные У У Д:

- определять цель деятельности;

- сотрудничать с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации;

- выявление проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликтов, принятие решения и его реализация;

- коррекция и оценка действий партнёра.

Регулятивные У У Д:

- постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;

- определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий

- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

- коррекция, то есть внесение необходимых корректив в план и способ действия в случае расхождения с эталоном.

Планируемые результаты: учащиеся научатся обнаруживать взаимосвязи в природе, между природой и человеком; узнают, чем занимается наука экология, что называют окружающей средой; научатся анализировать, делать выводы, сравнивать.

Видео  создано с помощью: https://biteable.com

​​​​​​​

Комментарии

Благодарю за интересную работу!

4 July 2020

Благодарю Вас за интерес к моим работам, Марина Юрьевна!

4 July 2020

Спасибо за полезную публикацию, Елена Николаевна!!!

4 July 2020

Благодарю за внимание и отзыв, Наталья Владимировна!

4 July 2020

Полезно и поучительно! Спасибо за ваш труд!

5 July 2020

Благодарю Вас за внимание, Галина Владимировна!

5 July 2020