12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовала
Голдина Лилия Вильевна1240
Работаю по программе "Перспективная начальная школа". Стаж педагогической работы: более 30 лет
Россия, Челябинская обл., Миасс
Материал размещён в группе «Перспективная начальная школа»

Предмет: Литературное чтение (2 класс)

Глава 3. В ГОСТЯХ У БАРСУКА (О настоящем и ненастоящем богатстве)
Тема урока: "Секреты Чайного домика"
 
Цели урока:
• познакомить детей с такой малой поэтической формой, как хокку, или хайку; 
• создать ощущение, что у народов мира — единый круг ценностей: в России так же любят и ценят природу, как и в Японии; 
• привлечь эстетический опыт самого школьника для прояснения смысла этой главы учебника.
 
Задачи урока: 
• по ходу чтения внешней интриги учебника учитель может объяснить детям, что такое Чайный домик и чайная церемония, рассказать об уроках любования, которые являются обязательными для японских школьников; 109 Поурочнотематическое планирование к учебнику... 
• в ходе обсуждения хокку «Вот выплыла луна…» выяснить, о каком празднике в нем говорится: луна одинаково щедро освещает и деревья, и кусты, и цветы, и травинки — никто не обделен ее вниманием и ее подарками, все принимают участие в ее световом празднике;
• зачитать детям разговор Барсука, Миши и Маши о березе, которую оберегают в поселке Мирном, и подвести детей к выводу, что у разных народов существует традиция любования красотой природы; 
• опереться на опыт самого школьника: выяснить, чем пришлось любоваться ему.
 
Всю интригу читает или рассказывает близко к тексту учитель. Учитель может объяснить детям, что такое Чайный домик. Чайный домик в Японии — как маленький индивидуальный храм: место, где можно сосредоточиться, побыть одному или с друзьями. Он пустой. Хозяин и гости сидят на полу — на циновках из соломы — тата´ми. Очаг установлен в центре. Украшением служит лишь ваза или свиток. В Чайном домике проводится чайная церемония — определенный ритуал, когда готовится зеленый чай. На чайной церемонии принято рассматривать свою чашку, пить чай крошечными глоточками, читать стихи, поддерживать неторопливую беседу, рассматривать вазу или свиток, которые помещаются в специальную нишу. Ваза часто бамбуковая или глиняная. В ней — веточка, или цветок, или прутик — для рассматривания.
В процессе чтения интриги можно включить данное анимационное видео, чтобы немного "ощутить" атмосферу Японии.
 
 
Можно воспользоваться материалом, где представлены:анимационное видео "Секреты Чайного домика", термин - хокку, портреты японских поэтов и их хокку, а также картина Хиросиге "Тростник под снегом и дикая утка". 
 
"Секреты Чайного домика"
 
Ресурс создан с помощью сервиса https://panel.genial.ly/
Опубликовано в группе «Перспективная начальная школа»


Комментарии (12)

сменить сортировку
Елена Владимировна, 25.08.19 в 09:20 4 Ответить Пожаловаться
Спасибо, Лилия Вильевна! Очень интересно!!!
Голдина Лилия Вильевна, 25.08.19 в 09:28 4 Ответить Пожаловаться
Елена Владимировна, благодарю за первый отзыв. Мне приятно, что материал понравился.
Пролубщикова Наталья Владимировна, 25.08.19 в 11:04 4 Ответить Пожаловаться
Благодарю за интересное видео!
Голдина Лилия Вильевна, 25.08.19 в 11:16 2 Ответить Пожаловаться
Спасибо за отзыв, Наталья Владимировна.
Кадырова Ольга Игоревна, 25.08.19 в 15:01 3 Ответить Пожаловаться
Спасибо, Лилия Вильевна!!!
Голдина Лилия Вильевна, 25.08.19 в 16:47 2 Ответить Пожаловаться
Благодарю, Ольга Игоревна.
Горбачёва Марина Юрьевна, 25.08.19 в 16:10 2 Ответить Пожаловаться
Благодарю за интересную работу!
Голдина Лилия Вильевна, 25.08.19 в 16:47 2 Ответить Пожаловаться
Очень признательна, Марина Юрьевна.
Дармина Елена Николаевна, 26.08.19 в 07:04 2 Ответить Пожаловаться
Очень интересный видеоряд, музыка хорошо подобрана! Получился отличный фильм о Японии! Спасибо!
Голдина Лилия Вильевна, 26.08.19 в 11:49 1 Ответить Пожаловаться
Спасибо, Елена Николаевна. Приятно слышать добрые слова.
показать все комментарии Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.