Кожевникова Любовь Алексеевна

Презентация на тему «Блокада Ленинграда»

Материал опубликован 18 February 2022

Пояснительная записка к презентации

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА Г. КИРЕНСКА»

Тема урока истории:

«Блокада Ленинграда».

9 класс специальной (коррекционной) школы для детей с легкой

умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Учитель: Кожевникова Л.А.

Киренск, 2021

Тема: «Блокада Ленинграда»

Цель: Дать учащимся представление о стойкости и мужестве ленинградцев в дни блокады.

Задачи:

Объяснить понятие «блокада», разъяснить цели фашистов, познакомить с жизнью блокадного города, привести примеры мужества и стойкости ленинградцев: дать необходимые сведения об организации обороны Ленинграда, о военных действиях Советской армии.
Объяснить, почему в обществе бережно охраняется традиция посещать кладбище, мемориальные комплексы, сохранять могилы героев, павших за Отечество, воспитывать гордость за свое отечество.

Основные знания.

-Блокада Ленинграда длилась 900дней и ночей;

-Дорога жизни;

-1944 г. - полное снятие блокады.

Основные термины:

Блокада.

Оборудование и материалы:

карта «Блокада Ленинграда».
карточки, иллюстрации
презентация

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

I. Организация класса.

уточнить здоровье детей
обратить внимание на правильную осанку

II. Задачи на урок

работать в общем режиме;
активная работа на уроке;
дополнительный материал;
получение хороших оценок.

Ш. Повторение пройденного материала.

какую тему изучали на предыдущем уроке? ( слайдовая презентация: «Блокада Ленинграда»).
Вспомнить о чем говорили вам помогут задания, которые получите

( на парты материал для самостоятельной работы - тесты.)

( Тесты прилагаются. Время выполнения 5 минут)

История нашей страны показывает, что в различные годы, на разных этапах развития от того, кто стоит у власти, и особенно в минуты испытаний, зависит жизнь всех граждан государства

В. Кто возглавлял государственный комитет обороны и ставку Верховного
главнокомандующего с июня 1941 года? /Сталин/

-Благодаря руководству военачальников, советским маршалам и генералам, героизму и мужеству советских людей в ожесточенных боях советские воины отстояли Москву

Гитлеровские войска одновременно с битвой под Москвой начали новое крупное наступление на Ленинград.

Тема урока «Блокада Ленинграда» (иллюстрация 1)

тему, запись темы в тетрадь)

СЛАЙД 1

Сл.раб. Выполняется словарная работа. Блокада. (иллюстрация2)

В. В данном случае блокада какого города? Чьими военными группировками?

Гитлер поставил перед своей армией цель: захватить и уничтожить город. (открываю 3) в котором находились: (иллюстрация4,5,6)

Крупнейшие военные предприятия
Крупнейший морской порт
Город несколько веков - столица Российского государства.
Огромное количество архитектурных памятников
В великолепных дворцах произведения искусства
Гордость Советской страны.

В. Почему?

СЛАЙД 2

В сентябре 1941 года крупная немецкая группировка «Север» захватила подступы к городу.

Советские войска отступили за р. Неву и Ладожское озеро.
Ленинград оказался в кольце окружения.

Началась блокада

СЛАЙД 3

Все дороги захвачены фашистами
Люди строили оборонительные сооружения
Самолеты бомбили город, артиллерия обстреливала
Все было замаскировано: маскировочные сетки, пустые мешки, мешки с песком, деревянные щиты.
Часть произведений искусства была спрятана в подвалах.
Часть эвакуировали
За город шли кровопролитные бои, т.к. немцы пытались прорваться в город.
Город продолжает сопротивление, стоять насмерть
Было создано народное ополчение
Все от мала до велика встали на защиту города
Работали заводы
На заводах работали вместо мужчин женщины и дети, В насквозь простреленных цехах, при тусклом свете ламп, старые кадровики наспех обучали домохозяек, школьников и школьниц приемам заводского труда - и все вместе перевыполняли напряженный план, создавая оружия для фронта. Потому что все знали –

Ленинград сдавать нельзя.

СЛАЙД 4

Кировский завод выпускал новые танки и ремонтировал, поступившие с поля боя
Когда фашистам в город ворваться не удавалось, решили взять измором т.е.
В начале блокады городские склады с продовольствием разрушили
С продуктами питания очень тяжело

Для города начались поистине тяжелейшие дни.

СЛАЙД 5

( дополнительный материал – учащиеся)

Демонстрация хлеба, карточек…

СЛАЙД 6,7,8,9

Был страшный голод, по Ленинграду ходила смерть!

СЛАЙД 10,11

Физ.мин

Государственный комитет обороны принял решение проложить дорогу по льду Ладожского озера – ЭТО БЫЛО ОЧЕНЬ ТРУДНО!!!

СЛАЙД 12

Автомобили с продовольствием и медикаментами шли под постоянным обстрелом
Из города эвакуировали больных и раненых, женщин и детей
Всего было эвакуировано 632 тыс.человек
А весной по озеру плыли корабли

СТИХОТВОРЕНИЕ

Почему так назвали? «Дорога жизни»

900 дней и ночей длилась блокада

Истощенные люди стояли у станков, выпускали военную продукцию . Ленинградцы в те дни приветствовали друг друга

Держишься?
Держусь! ( дополнительный материал – учащиеся)

СЛАЙД 13

-Население всей страны всей страны было поражено мужеством и героизмом жителей Ленинграда. Но лишь к 1943 году советские войска перешли в наступление и прорвали блокаду. ( дополнительный материал – учащиеся)

Разработку операции проводил маршал К.Е. Ворошилов и генерал Г.К.Жуков. Всего восемь дней понадобилось войскам, чтобы проврать вражескую оборону, которая укреплялась фашистами 2 года. Окончательно город был освобожден в 1944 году.

СЛАЙД 14

-Прорвать блокаду было делом нелегким. Только беспримерный героизм, мужество советских воинов, оперативное мастерство командования

позволили осуществить ее в столь короткие сроки. За организацию прорыва блокады Г.К.Жукову присвоено звание Маршала Советского Союза.

О победе советских войск под Ленинградом американская газета «Нью-Йорк таймс» писала:« Их победа будет записана в историю как своего рода исторический миф. Ленинград воплощает непобедимый дух народов России».

СЛАЙД 15

Физ.мин

Демонстрация альбома: города-герой

-Сегодня город Ленинград снова переименован в Санкт - Петербург. В центре города построили памятник героическим жителям блокадного Ленинграда. Тысячи граждан приходят сюда, чтобы почтить память погибших в эти страшные дни войны.

СЛАЙД 16

У. Первичное закрепление нового материала.