| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Соболева Виктория Викторовна23 Россия, Кировская обл., Фаленки |
День знаний 1 класс
Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.
Задачи:
формирование учебной мотивации и желания учиться;
развитие культуры общения и взаимопонимания;
воспитание общечеловеческих ценностей.
Оборудование:
цветик-семицветик,
яблок,
2 одинаковых зонта, конфеты,
конверт с письмом для учеников 1 класса,
следы-кляксы(черного цвета)-4-5 шт.,
кляксы белые – по числу учеников,
листы бумаги(для рисования ладошек)-по числу учеников,
телеграммы
листики и цветы из цветной бумаги-на каждого ученика.
(На фоне сказочной музыки читаю текст).
-Говорят чудес на свете не бывает…
Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Есть страна знаний!
В ней учатся дети читать и писать!
Она уводит в мир открытий!
В мир путешествий ведёт!
В ней каждый станет знаменитым
И чудо для себя найдёт!
-Здравствуйте! Вот и наступил долгожданный день – первое сентября. Поздравляю вас!
Сегодня вы первый раз переступили порог нашей школы, как ученики. Я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.
- Вы рады, потому что вам купили много красивых школьных принадлежностей…,
-вы сегодня нарядные и красивые…,
- вы стали учениками…,
-у вас в школе появится много новых друзей.
Мы пойдём по школьным путям вместе с вами, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведём вместе 32 тысячи уроков.
- Посмотрите вокруг. Вы находитесь в волшебной комнате, которую в стране знаний называют классом. Взгляните, как здесь чисто и уютно. Всё это сделано руками людей, которые любят свой труд. Спасибо родителям.
- Думаю, что учиться в таком классе будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».
Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
Будем писать прямо на стенах? (Нет.)
Будем носить сменную обувь? (Да.)
Будем драться на переменах? (Нет.)
Будем опаздывать на урок? (Нет.)
Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
- Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
-Какие советы запомнили?
-А вы любите сказки? А какие волшебные предметы вы знаете? (дети называют).
-У меня тоже есть несколько волшебных предметов! Из каких они сказок? (яблоко, зонт, зеркальце).
-Отправимся в сказку?
Сказке хочется начаться,
Шелестят её страницы
И сейчас она начнётся.
Жила-была девочка Женя. Однажды мама отправила девочку в магазин за баранками. Женя купила их, но по дороге их съела собака. (сказка «Цвети-семицветик).
-Кто помог Жене? (волшебница).
-К празднику добрая волшебница подарила нам чудо-цветок, цветик-семицветик. Посмотрите!
(Открываю доску, а там на цветке нет волшебных лепестков, а из листьев торчит письмо, вокруг следы-кляксы).
-Ой! А где лепестки? Что будем делать? Праздник испорчен. (Дети обнаруживают письмо, читаем).
-Письмо не подписано. Как же узнать, кто его украл? (Обращаем внимание на следы).
-Подумайте, на что похожи эти «следы» и дорисуйте так, чтобы получилась забавная картинка.
( Дети под музыку рисуют, а на стебле появляются 2 лепестка).
-Пока вы рисовали, я обнаружила ещё одну кляксу с запиской.
«Верну цветок, если вы подарите мне свои рисунки…»
(Появляются ещё 2 лепестка).
-Страна Знаний чудесная страна Школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Я желаю, чтобы вы нашли себе настоящих друзей и особенно сдружились в классе.
-Поднимите руки вверх, посмотрите на свои ладошки. Сейчас они ещё маленькие, но скоро они начнут трудиться в стране знаний и вырастут большими и сильными. Давайте их запомним, какими они были 1 сентября 20.. года. (Обводят ладошки, появляются ещё 2 лепестка).
-Не хватает последнего лепестка. Я думаю, он появится тогда, когда мы узнаем, кто же украл наш цветок, кто хотел испортить нам праздник? Кто-то очень вредный!
-Да, совсем забыла, на адрес школы пришли телеграммы для 1 «б» класса.
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
-И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая.
Пусть вам учебный год,
Только гадости несёт
Получайте только двойки,
Очень редко можно тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет старуха…….Шапокляк.
(Появляется последний лепесток).
-Ну вот, мы и узнали, кто хотел нам испортить праздник. Посмотрите на наш цветок. Его лепестки хранят тайны, разгадать которые вам помогут смекалка, знания и умения, приобретённые за время учёбы в школе.
-Посчитайте лепестки, сколько их? 7
-Удивительное это число! Издревле многие народы считали его волшебным, магическим. Давайте посмотрим, что написано на обороте. (Читаем).
Математика – будем считать.
Русский язык – грамотно писать.
Литературное чтение – читать.
Окружающий мир – изучать природу.
Физкультура – прыгать, бегать.
Музыка, ИЗО – петь, рисовать.
Конфеты – а это ещё что?
Что это значит? А я поняла! Все лепестки волшебного цветка собрались вместе! А так как наш цветок волшебный он выполнит это желание. Только как? Наверно надо совершить маленькое чудо, волшебство! Вы позволите мне сегодня на несколько минут стать волшебницей? Использую-ка я волшебный зонтик. Приготовьтесь, я начинаю.
Лети, лети лепесток через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Будь по-моему вели…(закрываем глаза, повторяем).
(Первый раз открываю зонт-он пустой, второй раз, другой зонтик, там привязаны конфеты. Главное вовремя подменить зонтики).
Пока цветик-семицветик с нами, вы можете загадать любое желание. Если очень захотеть и приложить к этому старания и труд, то желание обязательно исполнится, а главное верить в сказку.
- Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы и предлагаю « посадить» в классе свою клумбу. У вас на партах лежат либо цветочки из цветной бумаги, либо листики из зеленой бумаги, на доске лист ватмана, он покрашен в зеленоватый цвет, давайте вместе с родителями приклеим цветки и листики на ватман и посмотрим, что из этого получится. (Клей приготовлен заранее у доски на столе.)
- Вот какая яркая клумба у нас получилась, я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.
- Наш первый день в школе подошел к концу.
Ссылки
Комментарии (1)
