Детская театральная студия Курс «Актерское мастерство» Тема 34. Понятие «грим». Виды грима

Детская театральная студия

Курс «Актерское мастерство»

Тема 34. Понятие «грим». Виды грима

Цель занятия:

Формирование понимания роли грима в создании сценического образа и освоение основных техник гримирования.

Задачи занятия:

Образовательные:

Познакомить с понятием театрального грима

Изучить виды грима и его функции

Освоить основные этапы гримирования

Развивающие:

Развить художественный вкус

Улучшить навыки визуального анализа

Сформировать понимание связи грима с образом

Воспитательные:

Воспитать эстетическое восприятие

Сформировать навыки работы с гримом

Содержание занятия:

Теория: Театральный грим. Отражение сценического образа при помощи грима. Виды грима. Этапы гримирования Технические средства и приёмы грима.

Практика: Презентация коллективных эскизов грима для героев выбранной пьесы (на плоскостном изображении лица), выполненного обучающимися

Дидактические и технические средства обучения:

Театральный грим, ноутбук, диапроектор, фото- и видеоматериалы, фотографии схем нанесения грима, методические разработки и презентации по театральному гриму, примеры грима для разных персонажей (клоун, Пьеро, Арлекин и др.) с пошаговыми инструкциями

Структура занятия (80 минут)

1. Организационный момент (5 минут)

Сюрпризный момент от специально назначенных для этого воспитанников;

Перекличка воспитанников;

Введение в творческое самочувствие

2. Теоретическая часть (15 минут)

Основы театрального грима. Понятие грима, история грима, функции грима в театре

Виды грима: натуральный, характерный, возрастной, портретный, фантастический

Этапы гримирования: подготовка кожи, тональная основа, моделирование лица, детализация, завершающие штрихи

3. Практическая часть (55 минут)

Упражнение «Базовые техники». Цель: освоение основных этапов гримирования. Подготовка кожи, нанесение основы, моделирование лица, детализация, создание акцентов, завершающие штрихи

Работа с базовыми схемами лица с обозначенными ключевыми точками (брови, нос, губы, скулы). Презентация работ

4. Рефлексия (5 минут) Подведение итогов занятия, анализ, обсуждение творческих работ воспитанников. Критерии оценки: соответствие образа, художественная выразительность, оригинальность решения, умение работать с материалами

Домашнее задание: разработка эскиза грима для выбранного персонажа. Аналитическая работа в творческих дневниках.

Рекомендуемая литература:

Захава Б.Е. Мастерство актера и режиссера

Станиславский К.С. Работа актера над собой

Гиппиус С.В. Актерский тренинг: гимнастика чувств

Ершов П.М. Технология актерского искусства

Кнебель М.О. О технике актера

Збруева Т.Д. Основы актерского мастерства

Топорков А.В. Актерское мастерство

Учебники по театральному гриму

Методические указания  по сценическому гриму