Требования к устной и письменной речи обучающихся.

 Всем работникам школы:

- Добиваться повышения культуры устной разговорной речи учащихся, исправлять неправильную речь, соблюдая пря этом необходимый такт,

- Бороться с употреблением жаргонных, вульгарных, а также диалектных слов и выражений как на уроке, так и вне его.

- Шире использовать все формы внеклассной работы (олимпиады, конкурсы, факультативные и кружковые занятия, диспуты, собрания и т.п.) для совершенствования речевой культуры учащихся.

Новое положение с измененной структурой.

Задачи программы:

• сформировать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса);

• конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебных предметов (курса) с учетом целей, задач и особенностей образовательного процесса образовательного учреждения и контингента учащихся.

1. Общие положения Положение о поурочном плане разработано на основе Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ

1. Поурочный план - документ, регламентирующий деятельность на уроке учителя и учащихся.

1.2. Наличие поурочного плана на каждом уроке обязательно.

1.3. Поурочный план составляется учителем в соответствии с рабочей учебной программой и календарно-тематическим планированием по предмету.

Для должностей в сфере образования законодательством установлены требования к образовательному цензу (ч. 1 ст. 331 ТК РФ, ч. 1 ст. 46 , ч. 2 ст. 52 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).

Как работать со справочником:

1. Выберите должность.
2. Проверьте, соответствует ли квалификация работника хотя бы одному из указанных требований в строке «образование».
3. Проверьте, установлено ли для должности дополнительное требование в строке «дополнительное требование» и отвечает ли работник данному требованию.

Пример документа разработан в соответствии с требованиями пункта 12 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2015 г. № 1527 , и пункта 13 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 марта 2014 г. № 177 .

Межведомственный комплексный план по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 годы.

В целях реализации Федерального закона от 29 декабря 2015 года № 389-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, № 1, ст.9) приказываю:В пункте 1 примечания приложения № 1 к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 года № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»...

Форма документа не утверждена федеральными нормативными актами. При использовании необходимо учитывать требования норм региональных и муниципальных правовых актов. 

Требования к помещениям для занятий детей и подростков с использованием ПЭВМ установлены Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН. Требования к помещениям для занятий детей и подростков с использованием ПЭВМ установлены Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 3 июня 2003 г.

Научное общество учащихся (НОУ) – добровольное объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы.

Уважаемые коллеги материал найден на сайте межрегионального профсоюза работников образования.

• Какова продолжительность рабочей недели учителя?
• Может ли администрация школы требовать обязательной отработки 6-ти часов в день, даже если нагрузка у учителя совсем небольшая?
• Какое максимальное количество часов нагрузки преподавателя в день?
• Какое допустимое количество "окон" в  расписании? Что делать, если их много?

Описание разных форм исследовательских работ.

Требования к докладу:

Отражается новизна и практическая значимость темы.

Раскрывается основное содержание темы.

Обосновываются выводы и предложения (авторские).

Представляю вашему вниманию ЖУРНАЛ, который я распечатываю, сшиваю как положено. Он полностью соответствует типографскому, только он в удобном для нас редакторе, чтобы внести списки классов. В нашей школе такие журналы заведены в кабинетах технологии, биологии, химии, физики, физ.культуры, информатики.