Грамматические игры на уроке английского языка.

       Добрый день. Меня зовут Андреева Арина Сергеевна, и я преподаю английский язык дошкольникам и ученикам начальной школы. Я хочу с вами подлиться некоторыми грамматическими играми, которые педагог успешно может использоватьна уроках иностранного языка.

      Всем известно, что использование игровых технологий помогает создать на уроке благоприятную психологическую атмосферу и позволяет детям успешно осваивать изучаемый материал.

Основные цели грамматических игр:

• научить детей употреблению речевых образцов, содержащих определённые грамматические трудности;
• практически применять знания по грамматике;
• создать естественную ситуацию для употребления грамматических конструкций в  общении.

При проведении грамматических игр на занятии необходимо учитывать следующие важные моменты:

• Четко поставить дидактическую цель.
• При отработке грамматики лексика должна быть хорошо знакомой.
• Желательно использовать в игре соревновательный момент для того, чтобы получить лучший эффект.

В процессе написания статьи мне пришлось, в буквальном смысле, окунуться с головой в необъятное море грамматических игр. Я хочу поделиться с Вами теми из них, которые мне показались наиболее универсальными и применимыми на уроке.

1.  «This is my place»Эта  игра  очень  эффективна  при  изучении различных времен  и построении  предложений.  Каждому  играющему  выдается  карточка   с одним из членов предложения (I, do, at home, in и т.д.).Ведущий говорит предложение на русском, а дети должны, соответственно, встать в нужном порядке.
2. «Memory Game»Игра обучает употреблению в речи структуры It’s Mary’s pen. Ведущий проходит   с   корзиной или коробкой.   Каждый   игрок   кладёт   в   неё   какой-нибудь предмет. Когда все предметы собраны, ведущий задаёт   вопрос:   «Whose  pen  is  this?».   Побеждает   тот,   кто   узнал наибольшее количество предметов.
3. Игра Пантомима тоже может быть успешно использована в качестве отработки различных грамматических конструкций.  What is he doing?- He is swimming!
4. Игры- бродилки- вечная классика.  В этой игре присутствует соревновательный момент. В интернете множество уже созданных  игр-бродилок, но, при необходимости, можно найти шаблон и создать свою собственную разработку, а также создать основу и использовать ее для отработки разных грамматических структур. Фишками могут быть магниты./data/files/r1739127171.png (703x995)
5. Игра Bingo также может быть хорошим способом отработки времен и грамматических конструкций./data/files/v1739127254.png (736x857)
6. Tic- tac- toe или крестики- нолики еще одна всем известная универсальная игра. В этой игре можно использовать песочные часы  для усложнения условий, когда суть игры понятна и правила усвоены.
7. Домино. Эта игра требует подготовки, как и лото.
8. Для игры подойдут разного рода мячики, кубики, пазлы и даже спиннер. На просторах интернета множество уже готовых шаблонов, которые можно распечатать, заламинировать для долговечности, и применять.
9. Сортер для изучения артиклей. Можно подобный использовать для закрепления предлогов времени, инфинитив и герундий, исчисляемые или неисчисляемые существительные./data/files/t1739127392.png (917x689)
10. Игра добль чаще используется для закрепления лексики по изученной теме, но можно усложнить правила и добавить грамматический элемент./data/files/n1739127430.png (665x499)
11. Карточная Игра “I have-who has?” – очень динамичная и веселая, направленная в большей мере на закрепление лексики, но также можно усложнить грамматической составляющей./data/files/c1739127546.png (672x951)
12. Другая карточная игра Go fish.В интернете множество шаблонов на разные темы. Правила простые и понятные.  Игроки получают по пять карт, остальная колода кладется рубашкой вверх. Игроки по часовой стрелке задают вопрос. Их задача собрать две одинаковые карты. Как только игроку удалось собрать пару, он избавляется от нее. Если же у соседа нет нужной карты, игрок берет карту из колоды. Побеждает тот, у кого не осталось карт.  При желании можно посмотреть видео процесса на ютьюб./data/files/x1739127639.png (692x908)
13. Также для отработки грамматики я использовала на занятиях чанты Carolyn Graham. Эта удивительно талантливая женщина выпустила несколько книг с чантами на разные лексичесикие и грамматические темы. Их можно приобрести или скачать в интернете. И, наверно, нельзя в полной мере назвать чанты игрой, но несомненно они имеют колоссальный эффект. Эта практика очень по душе ученикам. Можно использовать в качестве Warming up./data/files/r1739127737.png (960x721)
14. Чаще всего я использую интернет ресурс Wordwall. Здесь вы можете найти различные уже готовые интерактивные игры, созданные коллегами.  У меня нет своего класса, и мне негде хранить свои разработки, поэтому для меня удобство этого ресурса очевидно! Я также отправляю ссылку с игрой в родительский чат, чтобы дети и дома могли поиграть и закрепить полученные знания./data/files/q1739127796.png (705x696)

     В заключение хочу сказать, что искренне считаю игру самым лучшим средством достижения поставленной цели. Дети и подростки любят играть, и этот момент можно использовать в целях поддержания хорошей дисциплины на уроке и мотивации эффективной работы на уроке. Если все успеем ,то поиграем.