Методическая разработка «И снова выпускной... Выступление учителей в сказочном стиле»

Действующие лица:

Учителя школы и золотая рыбка

Ведущий

Недалёко от реченьки Тускари

Не хоромы, но зданье учебное,

Школою 38-ой прозывается.

Там проходят серьезно учение,

И детишки вовсю развиваются.

Учитель химии

И однажды в ЕГЭ пору трудную,

Пору трудную и постковидную

Собрались педагоги усталые,

Обсуждая беду очевидную.

Говорят, словно детушки малые:

Классный руководитель

Ох, боюсь я за наших учащихся,

Как они там напишут задания?

Пусть минуют их сложности лютые,
Оправдают отличников звание.

Учитель математики

Полагаться на знания детские

 Хорошо, только вот заручиться бы

Рыбки сказочной важной поддержкою,

Нам поймать бы морскую владычицу

Загадаем желанья, не мешкая.

Учитель физкультуры

И пошли педагоги на реченьку,

Воплощая мечту сердобольную,

Не нашлось для них школьного невода,

Сетку взяли мою волейбольную.

Учитель

Первый раз, как мы невод закинули,

Принес невод портфели с тетрадками,

Что так радостно были утоплены,

Чтобы были каникулы сладкими.

Учитель биологии

Второй раз мы вновь невод закинули,

Пришел невод наполнен шпаргалками,

Что писали девятиклассники

Между сложным ОГЭ и рыбалками.

Учитель физики

А на третий нам раз посчастливилось

Смотрим, в неводе плещется радостно

Рыбка, ярко блистая на солнышке,

О которой мечталось нам сладостно.

Классный руководитель

Добрый вечер, Морская Владычица!

Окажи нам минутку внимания!

Помоги на ЕГЭ нашим детушкам,

Очень просим исполнить желания:

Учитель математики

Чтобы баллы по базе и профилю

 Были выше, чем общероссийские.

Учитель английского

Чтобы в лексике, да и в грамматике

Тексты не подкачали английские.

Учитель русского языка

Чтобы дети из текста сложнейшего

Тему вместе с проблемою вынесли.

Учитель физкультуры

Чтоб значок ГТО получили все,

И чтоб баллы значительно выросли.

Учитель географии

Чтобы карты все по географии

Камнем не были бы преткновения,

Учитель химии

Чтобы правильно были решенными

Все химические уравнения.

Учитель русского языка

Им ответила рыбка разумная:

Золотая рыбка

Польщена педагогов вниманием!

И спасибо, что речку почистили,

Но заняться детей воспитанием,

Вам придется! Не то экология

Региона серьезно нарушится.

И таким, как я, сказочным жителям

В грязной речке не очень-то служится.

А теперь о ЕГЭ мою слушайте

Речь разумную, с назиданием,

Как на педсовете директора,

И с почтением, и с вниманием.

«Сколько лет их прилежно учили вы?

Сколько силы и нервов вложили вы?

Да не вашей рукой замечания с вразумленьем

Детишкам писалися?

Не устами ли вашими алыми

Дела добрые поощралися?

Не своими ногами безудержно

На уроки прилежно спешили вы?

Да, не вашим перстом ли в айфончике

Сообщения в группу строчили вы?

Не звонками своими настойчиво

Вы от дел отрывали родителей?

Все во благо детишек старалися.

Так чего же иного хотите вы?

Что же так Вы, друзья, не уверены?

Иль методики не проверены?

Иль ввести ФГОС не пыталися?

Или пробники не решалися?

Не печальтесь, идите, да радуйтесь.

Вижу ведомость, баллы приличные,

Да оценки предвижу отличные.

И детишки придут с благодарностью.

Осознают ребята со временем,

Что недаром усердие вложено.

И пусть школа была тяжким бременем,

А поймут, что трудится положено,

Не для баллов, медалей и почестей,

И не для аттестатов с оценками,

Чтоб российское образование

Радость жизни дарило с оттенками!

Ведущий

Так сказав, и в гладь темную Тускари

Поплыла наша рыбка без устали.

К морю синему, экая невидаль,

Где другие зовут ее с неводом.

(Учителя кланяются и занимают места в зале)