Игра-конкурс «Этикет и мы»

ГКОУ СО «Краснотурьинская школа-интернат»

Воспитатель:

Сюткин Максим Юрьевич

Игра- конкурс «Этикет и мы»

Цель: усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми, овладеть навыками культурного поведения в обществе

Задачи:

1.Закрепить правилами поведения в различных речевых ситуациях.

2.Развивать умения выбирать оптимальный вариант речевого выражения для данной ситуации.

3.Воспитывать уважительное отношение к собеседнику.

4.Воспитание культурной личности.

Ход игры:

В классе звучит музыка. Команды занимают свои места. Выходит ведущий.

- Добрый день дорогие друзья.

- Мы приветствуем всех участников сегодняшней игры, членов жюри, болельщиков и гостей.

- Мы собрались сегодня здесь для того, чтобы не только познакомиться с правилами этикета, но и научиться применять эти знания на практике.

-Ребята, а знаете ли вы, что такое этикет?

(Ребята отвечают.)

Это совокупность норм и правил поведения, установленных для различных форм общения, или просто — соблюдение правил хорошего поведения.

Этикет поможет вам пригласить друзей в гости, выбрать подарок, встретить гостей, развлечь их...

Я хочу представить тех, кто уже знаком с этими правилами и готов по справедливости оценивать наш конкурс.

- Члены жюри (представляет членов жюри).

(Итак, команды готовы. Объявляю первый конкурс!

Ведущий: Большую часть своего времени человек проводит на людях: на улице, в транспорте, в общественных местах, на работе и в учебных заведениях. Соблюдение правил хорошего тона в обществе необходимо так же, как соблюдение правил дорожного движения. О многих правилах поведения среди людей говорится в пословицах русского народа: «Худое дело - обидеть соседа», «От учтивых слов язык не отсохнет», «Не груби малому, не вспомянет старый».

Первый наш конкурс посвящен этикету улицы.

Выдаются по 2 конверта с заданием командам На обсуждение каждого задания вам дается всего лишь 30 секунд.

Конверт с заданием для первой команды

1. Как вы поведете себя при встрече на улице со своим знакомым?

A. На ходу крикну «Привет!» или помашу рукой.

Б. Захочу пообщаться, остановлюсь.

B. После приветствия слегка замедлю шаг, предоставляя знакомым возможность самим проявить инициативу.

Комментарий к выбранному ответу детей:

В толпе лучше обойтись без бурных эмоций. И уж тем более не рекомендуется тормозить уличное движение внезапным приступом своей общительности, останавливаясь посреди тротуара. Кстати, если вас обогнал знакомый, он должен поздороваться первым.

Второй вариант вполне приемлем, если вы уверены, что ваши знакомые тоже расположены к разговору. Третий вариант выбрали самые тактичные люди. Действительно, пусть знакомые сами решат - понять или не понять ваш намек на возможность общения.)

2. Вы стоите перед дверями магазина, учреждения. Люди входят и выходят. Кто кого должен пропускать?

А. Всем уступать дорогу - до вечера прождешь.

Б. Право первенства принадлежит входящему с улицы.

В. Если я снаружи, пропущу выходящих - преимущество за ними.

Комментарий к выбранному ответу детей. Если не уступите дорогу, вы рискуете застрять в дверях или получить парочку увесистых тычков. Тамбур не рассчитан на скопление народа. Поэтому сначала пропустите выходящих - преимущество за ним

Конверт с заданием для второй команды

1. Навстречу идет «сладкая парочка»: молодой человек прихлебывает на ходу пиво из банки, его спутница смачно грызет семечки. Что вы думаете об их поведении?

A. Нормальное поведение. Мы сами так делаем.

Б. Вообще-то, это неправильно, но позволительно: сейчас все так себя ведут.

B. Это дурной тон.

Комментарий к выбранному ответу детей. 

Не стоит перенимать скверные манеры, которые навязывает нам телереклама. С точки зрения этикета подобное поведение считается верхом неприличия. Неужели трудно отыскать спокойный уголок?

2. В переполненный автобус заходит пожилой человек. Ваша реакция?

A. Останусь сидеть. Неизвестно, кто из нас больше устал за день.

Б. Если рядом развалился крепкий мужчина или подросток, попрошу его уступить место.

B. Предложу свое место.

Комментарий к выбранному ответу детей. Воспитанные люди должны уступить место, а вежливость за чужой счет не является признаком воспитанности.

- Следующий конкурс блиц - турнир «Современный повседневный этикет». На обсуждение каждого вопроса вам дается всего лишь 20 секунд.

- Участники должны дать полный ответ на вопрос, только тогда ответ засчитывается. За каждый правильный ответ засчитывается 1 балл.

- Итак, начинаем

Конкурс «Современный повседневный этикет»

Кто первый здоровается при входе в помещение? (первым здоровается всегда входящий, независимо от пола и возраста)

Когда мы впервые встречаемся с людьми, кто должен представляться первым? (женщина, мужчина, младшие, старшие, начальник, подчиненный)? (Всегда действует правило: старший подает руку младшему, женщина - мужчине, начальник - подчиненному).

Мужчина и женщина входят в помещение. Кто первый? (Входит первой всегда дама).

Если опоздали в кино или театр, куда садиться? Нужно ли искать свое место? (Необходимо сесть на ближайшие свободные места, а пересесть на свое место можно в антракте).

При разговоре по телефону, кто здоровается первым? (Позвонивший, представившись).

Девушка, зайдя в Храм, сняла головной убор. Нарушила ли она правила этикета? (Да)

Нужно ли юноше при входе в помещение, например, школы, снять вязаную шапочку? (Да)

Юноша пришел в гости. Приветствуя хозяйку, он поцеловал ей руку, а также трем дамам из пяти присутствующих. Соблюдает ли он этикетные нормы? (Нет, руку следует поцеловать всем присутствующим дамам).

Должен ли юноша, приветствуя другого юношу на улице, снять перчатку, используя приветственное рукопожатие? (Да)

По окончании обеда, как выйти из-за стола? (Из-за стола выходят вместе с другими, поблагодарив хозяев, за собой задвигают стул).

Звучит музыка «Капитаны».

- Ну а сейчас покажут свои знания капитаны команд. Докажут, что не зря команды оказали им доверие и честь быть их капитанами.

- Вам каждому выдается бланк с таблицей, которая называется «Словарь вежливых слов». За 2 минуты впишите, пожалуйста, вам известные вежливые слова согласно категорий; начисляется по 0,5 балла за выражение.

Словарь вежливых слов

Капитаны выполнят задание и сдают жюри.

Пока капитаны выполняют задание, мы проведем разминку с командами

и выясним знания азов «застольного Этикета»

«Застольный этикет»

(Ведущий по очереди называет командам вопросы с вариантами ответов. На обдумывание одного вопроса дается 20 секунд)

Вопросы

1.Когда можно сесть за праздничный стол?

• Как только вошли в комнату;

• только после того, как сядут хозяева;

• после приглашения хозяйки.

2.Вы садитесь за праздничный стол, берете салфетку и...

• заправляете за воротник;

• кладете на колени;

• кладете рядом с тарелкой.

3.Как себя вести, если вам предложили блюдо, которое вы не очень любите?

• Гневно отказаться;

• Отказаться, назвав причину отказа;

• взять немного, поблагодарив.

4.Для чего к рыбе подается нож?

• Чтобы разрезать большой кусок на маленькие;

• чтобы отделять мясо от костей;

• чтобы придерживать кусок, когда пользуешься вилкой.

5.Какие куски из общих блюд следует выбирать?

• Самые большие;

• самые маленькие;

• те, что лежат ближе к вам.

ФИЗМИНУТКА

ВСТАЛИ ребята!

Вместо словесного приветствия можно просто совершить действие, например, пожать руку СОСЕДУ. Это древний обряд, рукопожатие. Так один человек демонстрировал другому, что обращается к нему без оружия, потому и подают правую руку. В разных странах есть и разные приветственные жесты: одни кланяются в пояс, другие соприкасаются носами, третьи показывают язык, великосветские дамы приседают в глубоком реверансе, доблестные мушкетеры, склонившись, помахивают своими шляпами, гусары звонко щелкают каблуками и наклоняют голову. На Востоке подносят руку ко лбу и сердцу, латиноамериканцы обнимают друг друга, американцы хлопают приятеля по спине, японцы кланяются друг другу, китайцы пожимают руку сами себе, представители некоторых африканских племен кусают друг друга за плечо.

НО ЭТОГО МЫ ДЕЛАТЬ НЕ БУДЕМ

Ведущий: Умеешь ли ты принимать гостей? А быть хорошим гостем? Ведь только кажется, что это дело нехитрое.

   Попробуйте поставить себя на место героев двух маленьких историй и подумайте, как бы вы себя повели.

Ситуация для Команд:

На обдумывание вам дается 1минута.

- Жюри оценивает конкурс. За соблюдение этикетных норм начисляется 5 баллов, за допущенные ошибки снимается 0,5 балла.

№1.

Здорово, когда приходят гости. Но один раз гость меня не обрадовал. С самого порога в грязных ботинках он протопал в комнату, стал всё осматривать и хватать в руки.

-          Это ваза? Ну-ну!

-          Это лампа? Ну-ну!

-          А это сушки? - спросил он, загребая в карман горсть сушек.

-          Ну ладно, - сказал он, - я пошёл...

И ушёл.

«Для чего он, интересно, приходил? - подумал я. - Ведь кроме грязных следов на полу, он ничего не оставил».

Ведущий:

 Как же вы бы себя повели на месте хозяина квартиры?

Ответы команд

№2.

Однажды я был у друга в гостях. Там были ещё ребята. На меня нашло такое веселье! Я ко всем приставал, кричал во всё горло разные смешные глупости, жевал конфеты со страшным чавканьем. В общем, всех смешил. А всем это не нравилось. И хозяину тоже. Он надулся и обиделся, будто шуток не понимает. Мне кажется, гостеприимный хозяин не должен дуться на гостей. Всё им должен прощать.

Ответы детей:

Ведущий:

 Согласны ли вы с мнением рассказчика?

В чём он себя неправильно вёл?

Почему обиделся хозяин?

Задание командам:

Напишите правила поведения в гостях.

Напишите правила поведения хозяина, принимающего гостей.

Командам даётся 1 минута, потом они представляют свои ответы:

Если ты гость:

Ходить в гости надо или только по приглашению, или предупредив о своём визите

Звонить в дверь надо не больше двух раз

Находясь в гостях, некрасиво оценивать квартиру, особенно делать критические замечания

Нельзя брать в руки вещи, чтобы их рассмотреть

Не выпытывай, что, сколько стоило и где было куплено

Если ты хозяин.

Принимать гостей следует любезно и сердечно.

Если гость зашёл больше, чем на несколько минут, надо предложить ему раздеться. Причём ты должен помочь повесить пальто на вешалку и дать тапочки.

Постарайся, чтобы гость скорее освоился и почувствовал себя как дома.

Предложи ему сесть на самое удобное место. Займи гостя беседой.

Пусть гость сам выбирает тему для разговора.

Не оставляй гостя надолго одного.

Если гость засиделся и не собирается уходить, а у тебя неотложные дела, ты должен найти удобную, очень тактичную форму, как дать ему это понять.

Ученик :

Всем испортить настроенье

Может наше поведенье.

Коля с Катей побранились

До сих пор не помирились.

 Толя Вадика толкнул ­

Тот в тарелку нос макнул.

 И расхвасталась Наташа:

 «Я умнее вас и краше!»

Не слыхали эти дети

 Ничего об этикете

И плохого в том не видят,

Что кого-нибудь обидят.

 Чтобы легче нам жилось,

Часто плакать не пришлось,

Мой вам дружеский совет:

 Соблюдайте этикет!

Ведущий: Ребята! скажите мне что такое этикет (Свод правил, определяющий строго установленный порядок и нормы общения или воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя в обществе.)

Пока жюри подводят итог игры, мы проведем разминку ума

и выясним знания волшебных слов.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышишь (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим ( прости, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания).

Ведущий: Спасибо! Слово предоставляется жюри.  Награждение команд. Ребята! До свидания, до новых встреч.