Интерактивные загадки-обманки «В мире профессий»

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор (ФИО, должность)

Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей категории, г. Новосибирск

2.

Название ресурса

Интерактивные загадки-обманки «В мире профессий»

3.

Вид ресурса

Презентация в программе PowerPoint

4.

Тип ресурса

Интерактивная игра

5.

Предмет, УМК

Воспитательная работа

6.

Цель и задачи

Систематизация и актуализация знаний обучающихся о мире профессий через игровую деятельность. Воспитание уважительного отношения к людям труда.

-Научить школьников узнавать профессии по описанию и признакам, развить связную речь, обогатить их словарный запас.

-Подвести детей к выводу о том, что любая профессия вызывает уважение, все профессии нужные и полезные, главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.

-Создать условия для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной активности, внимания, мышления, памяти, расширения кругозора и освоения правил работы в группах.

-Организовать познавательный и развивающий досуг обучающихся.

7.

Целевая аудитория

Обучающиеся 1-5 классов

8.

Актуальность

Подготовка школьников к выбору будущих профессий - одна из основных задач классного руководителя. К выбору будущей профессии важно подходить серьезно и ответственно, ведь работа – это то место, где человек проводит треть своей жизни. Исследования показывают, что люди, неудовлетворенные своей профессией, не только не добиваются высоких результатов, но и чаще болеют, имеют пониженный фон настроения.

Поэтому необходимо в увлекательной, игровой форме знакомить обучающихся с огромным миром профессий уже с начальных классов. Предложенный ресурс позволит систематизировать знания обучающихся о разнообразных профессиях и познавательно организовать их досуговую деятельность.

9.

Описание ресурса

Интерактивная игра включает в себя 17 заданий в формате загадок-обманок. Суть игры: дети должны назвать профессию, о которой идёт речь в загадке. Но если дать ответ в рифму, то он будет неверным. Использовать ресурс рекомендуется на тематическом классном часе по профориентации.

Правила: проверка происходит по клику на поле для ответа. Переход к следующему заданию осуществляется по щелчку на управляющую кнопку.

10.

Формы учебной деятельности учащихся

Групповая (если классный коллектив небольшой, то можно играть индивидуально)

11.

Средства обучения

Компьютер, экран, мультимедиа, интерактивные загадки-обманки «В мире профессий»

12.

Источники информации

https://www.powerpointbase.com/index.php?newsid=354&seourl=shablon-powerpoint-253

https://papik.pro/fon/19291-fon-professii-risunok-43-foto.html

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki14_obmanki.htm

https://free-png.ru/professiya-vrach/

https://ru.depositphotos.com/vector-images/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F.html?qview=52879937