Интерактивный итоговый тест по математике для 2 класса (конец IV четверти)

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Тема: Результаты обучения во 2 классе

Период проведения: конец IV четверти

Время выполнения: 40 минут

Разработан в соответствии с ФГОС

Учителем начальных классов

Брыляковой Н.А.

Барнаул

2020

Пояснительная записка

Перед Вами материал для проведения итогового тестирования второклассников, которое целесообразно проводить в конце учебного года.

Предметом итогового теста становится достижение предметных и метапредметных результатов, включающих освоенные учащимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), которые обеспечивают овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Следовательно, разработка интерактивных тестовых исследований становится актуальной в современной образовательной организации.

Данный тест разработан в рамках ФГОС и системы учебников «Начальная школа 21 века». Время выполнения – 40 минут.

Основной целью измерительного материала является проверка усвоения объема знаний по математике, его полнота и прочность и выявление пробелов в знаниях, над устранением которых будет работать педагог в следующем учебном году.

Задания итогового теста разнообразны и охватывают все тематические разделы за 2 класс:

Число и счет

Арифметические действия в пределах 100 и их свойства

Величины

Работа с текстовыми задачами

Геометрические понятия

Логико-математическая подготовка

Работа с информацией

Итоговый тест

Выбери верное определение.

Геометрическая фигура, которая состоит из нескольких отрезков, последовательно соединенных своими концами называется:

Луч

Отрезок

Ломаная

Прямая

Выбери верное определение.

Прямая линия, которая имеет начало, но не имеет конца называется:

Луч

Отрезок

Ломаная

Прямая

Выбери верное определение.

Отрезок – это:

Ломаная

Прямая линия, имеющая начало, но не имеющая конца

Прямая линия, ограниченная двумя точками

Прямая линия

Рассмотри чертеж.

Что является общей частью луча АВ и отрезка АС?

А С

В

Луч АВ

Луч АС

Нет общей части

Отрезок АС

Выбери верный ответ.

Сумма длин сторон многоугольника – это:

Площадь

Длина

Ширина

Периметр

Выбери верный ответ.

Вырази в дециметрах 4м

40 дм

400 дм

14 дм

41 дм

Выбери верный ответ.

Укажи числовое выражение

12 + 33

32 = 4 * 8

25 > 24

27

Выбери верный ответ.

Сколько четырехугольников в этой фигуре?

2

4

6

8

Выбери верный ответ.

Найди площадь прямоугольника, если его длина 10 см, а ширина в два раза больше.

50 см²

100 см²

200 см

200 см²

Выбери все правильные ответы.

На рисунке изображен:

Четырехугольник

Квадрат

Многоугольник

Прямоугольник

Выбери все правильные ответы.

На рисунке изображен:

Четырехугольник

Квадрат

Многоугольник

Прямоугольник

Выбери верное решение.

В комнате две полки. На каждой полке 5 керамических ваз. В каждой вазе по 3 розы. Сколько роз всего?

3 * (5 * 2)

3 * (2 + 5)

5 * 2

3 * 5

Выбери верный ответ.

В солнечный день на камушках грелись четыре ужа. Длина первого ужа 75 см, длина второго ужа 8 дм, длина третьего ужа в два раза меньше, чем второго, а длина четвертого ужа на 15 см больше, чем длина второго ужа. Какой уж самый длинный?

Первый

Второй

Третий

Четвертый

Выбери верный ответ.

Найди значение выражения:

(8 + 3) – (15 : 5) + 6 : 2

5

11

14

17

Выбери верный ответ.

Найди значение выражения (а + в) – (с – а), если:

а = 16, в = 12, с = 20.

28

20

24

22

Ключ к итоговому тесту

3

1

3

4

4

1

1

3

4

1,2,3,4

1,3,4

1

4

2

3

Критерии оценки