Исследовательский проект на тему "Поэт - герой Борис Богатков"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА НОВОСИБИРСКА

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№ 141

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ»

Исследовательский проект на тему:

«Подвиг поэта Бориса Богаткова»

Работу выполнил

Попенин Глеб,

ученик 4 «Б» класса

МБОУ СОШ №141

Руководитель:

Бирюкова О. Б.

НОВОСИБИРСК-2020

С одержание

Введение

Проблема исследования

Цель исследования

Задачи исследования

Объект исследования

Предмет исследования

Методы исследования

Анкетирование учащихся

Основная часть

1.Биография поэта

2. Начало войны

3. Подвиг поэта

4. Творчество поэта в школьной программе

5. Награда героя

6. Улица, названная в честь Бориса Богаткова

Анкетирование учащихся

Заключение

Введение

Проблема исследования и актуальность

Все мы привыкли к улицам, на которых живём, по которым каждый день ездим и ходим. Я никогда не задумывался над тем, в честь каких событий, чьими именами названы улицы. Кем были эти люди, какой вклад они внесли в развитие и становление нашего города, Родины.

Несколько лет назад моя семья жила недалеко от улицы Бориса Богаткова. Очень часто мы ходили по этой улице, проходили мимо памятника Борису Богаткову. Памятник представляет собой фигуру поэта в военной форме, он сидит на камне и держит тетрадь со стихами. Меня заинтересовало, почему улица названа в честь Бориса Богаткова. И кто этот человек?

Цель исследования:

изучение жизни и подвига поэта, его творчество. Выяснить почему улица носит имя Бориса Богаткова.

Задачи исследования

Познакомиться с биографией Бориса Богаткова;

Изучить историю подвига;

Познакомиться творчеством поэта и проследить входит ли в школьную программу;

Изучить историю улицы, названную именем Бориса Богаткова.

Объект исследования

История улицы Бориса Богаткова

Предмет исследования

История жизни, подвига поэта.

Методы исследования

Изучить литературу и интернет ресурсы, собрать материал;

Посетить музей имени Бориса Богаткова в МБОУ СОШ 3;

Побеседовать с руководителем музея;

Провести анкетирование учащихся;

Создать книгу;

Сделать видео обзор;

Основная часть

1.Биография поэта

Борис Андреевич Богатков родился 3 октября 1922 года в селе Балахта, близ Ачинска Красноярского края. Отец, Андрей Михайлович был партийным работником. Мать, Мария Евгеньевна была учителем математики.

Трудное детство выпало Борису. В 1931 году мать, Мария Евгеньевна, заболела, вскоре её положили в больницу, откуда она уже не вернулась. После смерти матери на воспитание взяла его себе Татьяна Евгеньевна Зыкова, коллега матери. На тот момент женщина жила в городе Новосибирск. Борис поселился с тётей Танечкой, как он её звал, и её семьёй по улице Октябрьской, 3 (первый этаж) и был записан учеником 2- го класса школы номер 3.

Борис больше всего любил историю и литературу, особенно поэзию. Любимым поэтом был Владимир Маяковский. Вначале Борис начал подрожать Маяковскому. И писать стихи начал в 10 лет. Его стихи помещались в стенных газетах, печатались в «Пионерской правде».

Будучи подростком много времени уделял спорту. Любил футбол, лыжи, плавание. В эти годы Борис отличался от многих своих сверстников твёрдостью характера, большой силой воли, смелостью. Мог вступиться за слабого, схватиться с хулиганом.

После окончания школы Борис поступил в автодорожный техникум, при этом продолжая посещать занятия в вечерней школе. Он не оставлял поэзию, по вечерам занимался в кружке молодых писателей и поэтов. Окончив школу он поступил в литературный институт, совмещая с автодорожным техникумом.

В 1938 году было написано первое крупное творение «Дума о красном флаге». За поэму автор получил грамоту на Всесоюзном смотре детского литературного творчества.

В 1940 году при газете «Комсомольская правда» был организован совет поэзии, которым руководил Антокольский, в который был принят и Борис. К этому времени писатель стал активно печататься в «Сибирских огнях» и «Ачинской газете».

Творчество молодого поэта заинтересовало Алексея Толстого, который сделал его своим стипендиатом.

2.Начало войны

Грохот пушек 22 июня 1941 года возвестил миру о начале Великой Отечественной войны. Борис Андреевич, придя в военкомат, попросился в лётное училище, но его зачислили авиационным техником. Об этом он вспоминал:

Небо, небо! Не познав полёта,

Не парив в высокой синеве,

Я сильней бывалого пилота

Мучаюсь, тоскую по тебе!

Значит буду на аэродроме,

Буду не на фронте, а в тылу?

Борис уходит добровольцем в пехоту, на фронт. Но « повоевать по-настоящему» Борису Богаткову не удалось… Это было под Москвой. Их часть, закончив боевую подготовку, грузилась в вагоны. Налетели немецкие бомбардировщики … Спасая раненого друга, Борис подползал к укрытию , когда рядом с оглушительным воем врезалась в землю бомба, но не взорвалась. Позже в ней нашли песок и записку: « Товарищи, помогаем, чем можем. Чешские рабочие». Но Богаткова контузило. Он долго лежал в госпитале. « К службе в армии не годен» - врачи вынесли свой вердикт. Поэт был демобилизован в город Новосибирск. В этот период активно писал, прослеживается военная тематика, призывая народ трудиться и бороться с захватчиками.

3.Подвиг поэта

В 1942 году, несмотря на запреты медиков, Борис уходит на фронт в 22- ю Сибирскую добровольческую дивизию. Его стихи печатаются в дивизионной газете « Боевая красноармейская».

В августе 1943 года войска Западного фронта, в составе которого сражалась 22- я Сибирская добровольческая дивизия , громя фашистов вышла на дальние подступы к русскому городу Смоленску. На пути красноармейцев встали укреплённые противником Гнездиловские высоты , близ станции Павлино. Это было одно из важнейших фашистских укреплений, так как оно прикрывало коммуникации немецкой армии. На штурм Гнездиловских высот отправили полк Богаткова, поэт был сержантом и командовал отрядом. Дважды бросался полк на штурм вражеских укреплений, но отступали… Тогда Богатков поднялся из окопа и пошёл в атаку, запев написанную им песню:

Мы вышли из заводов, пришли с полей колхозных

Новосибирской области родной.

Немало получили враги ударов грозных

От гвардии сибирской огневой!

Нас месть ведёт в атаку и наш порыв неистов,

Мы все преграды превращаем в пыль,

Чем дальше мы на запад идём, громя фашистов,

Тем ближе к нам родимая Сибирь.

Всё , гвардеец, в боях изведай:

Холод, голод, смертельный риск-

И героем вернись с победой

В славный город Новосибирск.

Сибиряки ворвались в немецкие траншеи… Богатков был один из первых, кто вступил в бой с немецкими захватчиками. И был убит автоматной очередью в спину. Битва закончилась взятием Гнездиловских высот. Солдаты вынесли на шинели своего командира и положили под берёзой. Сюда приходили проститься те, кому посчастливилось пережить битву. Так 11 августа 1943 года погиб поэт.

На следующий день вышла листовка о подвиге Бориса Богаткова. «Вечная слава гвардейцу Борису Богаткову, показавшему в бою богатырский дух и непобедимую силу советских патриотов» . Листовку передавали из рук в руки…

После гибели поэта его тетради и блокноты со стихами переслали в город Новосибирск Николаю Мейсаку. Стихи были опубликованы в различных сборниках. А Западно- Сибирское книжное издательство выпустило в свет «Единственную книгу» со всеми стихами и письмами Бориса , воспоминаниями о нём. Богатков посмертно был принят в члены Союза писателей СССР.

4.Творчество поэта в школьной программе

П роизведения Б.А. Богаткова включены обзорно в программу «Родной литературы» 7-8 класс. «Повестка»- наверное, самое известное стихотворение писателя, которое включено в школьную программу. Произведение было написано в 1941 году, в самом начале Великой Отечественной войны. В нём поэт описывает состояние, в котором находится человек, уходящий на войну, гуляя по мирному городу. При этом нет ни печали, ни скорби, оно всё пронизано радостью и воодушевлением. Так и воспринимал Богатков своё отправление на фронт:

Всё с утра идёт чредой обычной.

Будничный осенний день столичный-

Славный день упорного труда.

Шум троллейбусов, звонки трамваев,

Зов гудков доносится с окраин.

Торопливы толпы, как всегда.

Но сегодня и прохожим в лица,

И на здания родной столицы

С чувствами особыми гляжу,

А бойцов дарю улыбкой братской:

Я последний раз в одежде штатской

Под военным небом прохожу.

5 .Награда героя

Приказом от 7 марта 1945 года Богатков Борис Андреевич гвардии старший сержант, командир отделения 62- го Гвардейского стрелкового полка, 22- й Гвардейской стрелковой дивизии, был награждён Орденом «Отечественная Война 1 степени» посмертно. Его имя навечно внесено в списки 22-ой Гвардейской Сибирской дивизии. Его автомат передавался лучшим стрелкам взвода.

6.Улица, названная в честь Бориса Богаткова

Улица Бориса Богаткова - одна из улиц города Новосибирска, находится на правом берегу реки Обь. Является одной из крупнейших улиц города, протяженностью около 5 км 880 метров.

Более давнее название улицы – Локтевская. В 1957 году была переименована в улицу Бориса Богаткова. На пересечении улиц Кирова и Бориса Богаткова 2 июля 1977 года , в 35- летия формирования 22-й Гвардейской Сибирской добровольческой дивизии, в городе Новосибирске был открыт памятник Борису Богаткову.

Автор памятника- скульптор Меньшиков Михаил Иванович, автор архитектурного решения – архитектор- художник Колесников Владимир Климентьевич. На 80- сантиметровом гранитном постаменте – скульптура воина- поэта, высеченная из белого мрамора (монолит доставлен из Ложковского карьера). Высота скульптуры – 2,8 метра. Борис Богатков изображён отдыхающем в перерыве между боями. На плечи наброшена шинель. В руке блокнот и карандаш. Сосредоточенный взгляд, на лоб легли глубокие морщины. За памятником разбит мемориальный сквер с гранитными стелами. Он как бы смотрит на землю перед собой пропитанную кровью сибиряков. Была привезена земля с места боя на высоте 233 м и помещена в прямоугольную урну перед памятником.

Музей имени Бориса Богаткова в МБОУ СОШ№ 3, в которой учился поэт.

И менем Бориса Богаткова названа библиотека в Октябрьском районе, по улице Никитина .

3 октября 2007 года в день рождения известного сибирского поэта- фронтовика Бориса Богаткова в Ачинске был открыт именной памятник.

Анкетирование учащихся

В ходе исследовательской работы было проведено анкетирование. В нём принимали участие учащиеся 4-6 классов. Ребятам предоставлялась анкета с тремя вопросами :

Знаете ли Вы, кто такой Борис Богатков?

Чем знаменит?

Знакомы ли с творчеством поэта?

Анализ анкетирования показал, что большая часть учащихся слышали, но не знают кто такой Борис Богатков. Чем знаменит и знакомы ли с творчеством поэта, ответили положительно всего несколько человек.

Заключение

Вот и заканчивается моё исследование. Я рад, что познакомился с биографией такого интересного человека, поэта, героя. Борис Богатков ценою своей жизни защитил свою Родину. Погибший более 70- ти лет назад, в августе 1943 года, он навсегда остался в памяти людей, в названии улицы, школы, где учился, районной библиотеке, памятнике, открывающем улицу. Мне очень интересна история моего родного города, его славных традиций. И пока жива память о людях, которые погибли , защищая свою родину, наша обязанность сохранять и передавать правду о самой страшной войне 20 века. В этом году 9 мая мы будем праздновать 75- ти летний юбилей победы советского народа над фашисткой Германией. Подвиги наших бойцов живы в памяти людей. Пока жива память о них и их подвигах, живы и они. Вечная память героям.. В заключении отмечу , что мы классом планируем побывать в Государственном Архиве Новосибирской области, на экскурсии посвящённой Великой Отечественной войне.

Я прихожу к выводу, что нужно изучать историю своей Родины, своего города, своей улицы. Важно помнить имена великих людей. Я думаю, что каждый живущий на своей улице, должен знать её историю, в честь кого или чего названа. Меня впечатлила биография Бориса Андреевича Богаткова. В заключении отмечу, что в перспективе мне интересно изучить историю улицы Одоевского, на которой я сейчас проживаю.