Итоговая контрольная работа по литературе за 5 класс (4 варианта)

1) Короткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ иносказательного содержания.

А) Олицетворение

2) Перенесение человеческих черт на неодушевлённые предметы и явления.

Б) Кульминация

3) Ряд событий, описанных в художественном произведении.

В) Аллегория

4) Момент наивысшего напряжения в художественном произведении.

Г) Басня

5) Иносказание. Конкретное изображение человека, предмета, явления, за которым скрывается другое.

Д) Сюжет

1) Ветер посвистывал и посмеивался над морозом.

А) Сравнение

2) Божественная, очаровательная ночь.

Б) Эпитет

3) Как очарованное дремлет село.

В) Олицетворение

1) «Царевна-лягушка»

А) Рассказ

2) «Кавказский пленник»

Б) Басня

3) «Бородино»

В) Сказка

4) «Ворона и лисица»

Г) Сказ

5) «Медной горы Хозяйка»

Д) Стихотворение

1) «Васюткино озеро»

А) С. Я. Маршак

2) «Медной горы Хозяйка»

Б) А. П. Платонов

3) «Рассказ танкиста»

В) П. П. Бажов

4) «Двенадцать месяцев»

Г) В. П. Астафьев

5) «Неизвестный цветок»

Д) А. Т. Твардовский

1) «Он вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной земле». О герое какого произведения так сказано?

А) «Кавказский пленник»

2) «Тайга хлипких не любит!» - герой какого произведения вспомнил эти слова?

Б) «Муму»

3) Герой этого произведения дважды сбегал из плена.

В) «Алые паруса»

4) Героиня какого произведения еще девочкой встретила в лесу старика -собирателя сказок, который обещал, что за ней в своё время приедет отважный принц на корабле с алыми парусами?

Г) «Васюткино озеро»

1) Герасим

А) «Кавказский пленник»

2) Костылин

Б) «Сын полка»

3) Вакула

В) «Муму»

4) Лонгрен

Г) «Ночь перед Рождеством»

5) Ваня Солнцев

Д) «Алые паруса»

1) «Товарищ как хочет, он, может, богат, а я не богат. Я как сказал, так и будет. Хотите – убивайте, пользы вам не будет, а больше пятисот рублей не напишу».

А) Елисей

2) «Чего ты, мамка? Орехи кто-то должен добывать? Охота ведь рыбакам пощёлкать вечером».

Б) Чечевицын

3) «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч, ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе».

В) Васютка

4) «Бледнолицый брат мой, я прошу тебя, поедем! Ты же уверял, что поедешь, сам меня сманил, а как ехать, так вот и струсил».

Г) Жилин

1) Артур Грэй

А) Умирает от воспаления лёгких.

2) Ассоль

Б) Уплывает на корабле с алыми парусами.

3) Мэри

В) Умирает после того, как во время шторма его уносит в море.

4) Меннерс-старший

Г) Превращает «Секрет» в корабль с алыми парусами и забирает Ассоль с собой.

1) Ефрейтор Биденко

А) Мальчик 12 лет, сирота, которого нашли разведчики. Стал «сыном полка», а затем был зачислен в суворовское училище.

2) Ефрейтор Горбунов

Б) Мужчина 32 лет, командир батареи. Хотел усыновить Ваню, но был убит во время сражения.

3) Ваня Солнцев

В) Вместе с Егоровым и Горбуновым подобрал Ваню в лесу.

4) Капитан Енакиев

Г) Разведчик, друг Биденко, «богатырь», «сибиряк», до войны был забайкальским лесорубом.

1) «Миллионы, биллионы его осколков наделали, однако, несравненно больше вреда, чем само зеркало. Некоторые из них величиной всего с песчинку, разлетаясь по белу свету, попадали, случалось, людям в глаза и так там и оставались»

А) «Медной горы Хозяйка»

2) «Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец, наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что… Но, к счастью, я вас не слушаюсь…»

Б) «Васюткино озеро»

3) «Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… Одним словом, артуть-девка».

В) «Снежная королева»

4) «Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».

Г) «Двенадцать месяцев»

1) Речь одного человека в художественном произведении.

А) Развязка

2) Построение произведения.

Б) Монолог

3) Картина природы в художественном произведении.

В) Эпитет

4) Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.

Г) Композиция

5) Один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении.

Д) Пейзаж

1) Тускло льётся свет лампады, буря плачет у окна.

А) Эпитет

2) Он услышал какой-то таинственный шорох.

Б) Сравнение

3) Каждый год голубою весною Он плывёт, как безвестный рыбак.

В) Олицетворение

1) «Свинья под Дубом»

А) Повесть

2) «Мальчики»

Б) Басня

3) «Сын полка»

В) Рассказ

4) «Рассказ танкиста»

Г) Сказ

5) «Медной горы Хозяйка»

Д) Стихотворение

1) «Мальчики»

А) А. С. Пушкин

2) «Рассказ танкиста»

Б) Э.Сетон-Томпсон

3) «Королевская аналостанка»

В) Н. В. Гоголь

4) «Ночь перед Рождеством»

Г) А. П. Чехов

5) «Сказка ο мёртвой царевне и ο семи богатырях»

Д) А. Т. Твардовский

1) «Это, однако ж, не все: на стене сбоку, как войдешь в церковь. Намалевал Вакула чёрта в аду, такого гадкого, что все плевали, когда проходили мимо»

А) «Муму»

2) «И остался служить на Кавказе. А Костылина только ещё через месяц выкупили за пять тысяч. Еле живого привезли».

Б) «Васюткино озеро»

3) «Но соседи заметили, что сο времени своего возвращения из Москвы он совсем перестал водиться с женщинами, даже не глядит на них, и ни одной собаки у себя не держит».

В) «Ночь пред Рождеством»

4) «Может, видели вы на физической карте в низовьях Енисея пятнышки, будто небрежный ученик брызнул с пера голубыми чернилами?»

Г) «Кавказский пленник»

1) Ваня Солнцев

А) «Кавказский пленник»

2) Жилин

Б) «Сын полка»

3) Солоха

В) «Муму»

4) Артур Грэй

Г) «Ночь перед Рождеством»

5) Герасим

Д) «Алые паруса»

1) «Коса ссиза-чёрная, и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине… Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит».

А) Жилин

2) «…с ружьём на плече и с патронташем на поясе, похожий на коренастого, маленького мужичка…»

Б) Чечевицын

3) «…подхватил рукой замок на колодке, чтобы не бренчал, пошёл по дороге, ногу волочит, а сам всё на зарево поглядывает, где месяц встаёт».

В) Хозяйка Медной горы

4) «Волосы у него были щетинистые, глаза узенькие, губы толстые, вообще он был очень некрасив, и если б на нём не было гимназической куртки, то по наружности его можно было бы принять за кухаркина сына».

Г) Васютка

1) Ассоль

А) В возрасте 12 лет, увидав картину с большим кораблём, плывущим по волнам, решил стать капитаном собственного судна.

2) Лонгрен

Б) Когда ей было 8 лет, она встретила в лесу старика - собирателя сказок, который обещал, что за ней в своё время приедет отважный принц на корабле с алыми парусами.

3) Артур Грэй

В) Когда-то был матросом на огромном бриге. Отдал 10 лет любимой службе, но после смерти жены вынужден был уйти, так как у него на воспитании осталась маленькая дочь.

1) Капитан Енакиев

А) Мальчик 12 лет, сирота, которого нашли разведчики. Стал «сыном полка», а затем был зачислен в суворовское училище.

2) Ваня Солнцев

Б) Мужчина 32 лет, командир батареи. Хотел усыновить Ваню, но был убит во время сражения.

3) Ефрейтор Горбунов

В) Вместе с Егоровым и Горбуновым подобрал Ваню в лесу.

4) Ефрейтор Биденко

Г) Разведчик, друг Биденко, «богатырь», «сибиряк», до войны был забайкальским лесорубом.

1) «На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».

А) «Медной горы Хозяйка»

2) «Одарённый необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…»

Б) «Бородино»

3) «Хворый-то придумал дробовичок завести и на охоту повадился. И всё, слышь-ко, к Красногорскому руднику ходит, а добычи домой не носит».

В) «Муму»

4) «…Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел».

Г) «Кавказский пленник»

1) Короткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ иносказательного содержания.

А) Гипербола

2) Художественный приём, основанный на преувеличении тех или иных свойств изображаемого предмета или явления.

Б) Кульминация

3) Ряд событий, описанных в художественном произведении.

В) Басня

4) Момент наивысшего напряжения в художественном произведении.

Г) Аллегория

5) Иносказание. Конкретное изображение человека, предмета, явления, за которым скрывается другое.

Д) Сюжет

1) Ветер посвистывал и посмеивался над морозом.

А) Эпитет

2) Божественная, очаровательная ночь.

Б) Сравнение

3) Как очарованное дремлет село.

В) Олицетворение

1) «Сын полка»

А) Рассказ

2) «Мальчики»

Б) Басня

3) «Чародейкою зимою…»

В) Повесть

4) «Квартет»

Г) Сказ

5) «Медной горы Хозяйка»

Д) Стихотворение

1) «Васюткино озеро»

А) С. Я. Маршак

2) «Медной горы Хозяйка»

Б) А. П. Чехов

3) «Бородино»

В) П. П. Бажов

4) «Двенадцать месяцев»

Г) В. П. Астафьев

5) «Мальчики»

Д) М. Ю. Лермонтов

1) «Он вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной земле». О герое какого произведения так сказано?

А) «Васюткино озеро»

2) «Тайга хлипких не любит!» - герой какого произведения вспомнил эти слова?

Б) «Алые паруса»

3) Герой этого произведения дважды сбегал из плена.

В) «Муму»

4) Героиня какого произведения еще девочкой встретила в лесу старика -собирателя сказок, который обещал, что за ней в своё время приедет отважный принц на корабле с алыми парусами?

Г) «Кавказский пленник»

1) Герасим

А) «Сын полка»

2) Костылин

Б) «Муму»

3) Солоха

В) «Кавказский пленник»

4) Эгль

Г) «Ночь перед Рождеством»

5) Енакиев

Д) «Алые паруса»

1) «Товарищ как хочет, он, может, богат, а я не богат. Я как сказал, так и будет. Хотите – убивайте, пользы вам не будет, а больше пятисот рублей не напишу».

А) Чечевицын

2) «Чего ты, мамка? Орехи кто-то должен добывать? Охота ведь рыбакам пощёлкать вечером».

Б) Елисей

3) «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч, ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе».

В) Жилин

4) «Бледнолицый брат мой, я прошу тебя, поедем! Ты же уверял, что поедешь, сам меня сманил, а как ехать, так вот и струсил».

Г) Васютка

1) Ассоль

А) Умирает от воспаления лёгких.

2) Артур Грэй

Б) Уплывает на корабле с алыми парусами.

3) Мэри

В) Умирает после того, как во время шторма его уносит в море.

4) Меннерс-старший

Г) Превращает «Секрет» в корабль с алыми парусами и забирает Ассоль с собой.

1) Ефрейтор Биденко

А) Мальчик 12 лет, сирота, которого нашли разведчики. Стал «сыном полка», а затем был зачислен в суворовское училище.

2) Ефрейтор Горбунов

Б) Мужчина 32 лет, командир батареи. Хотел усыновить Ваню, но был убит во время сражения.

3) Ваня Солнцев

В) Вместе с Егоровым и Горбуновым подобрал Ваню в лесу.

4) Капитан Енакиев

Г) Разведчик, друг Биденко, «богатырь», «сибиряк», до войны был забайкальским лесорубом.

1) «Миллионы, биллионы его осколков наделали, однако, несравненно больше вреда, чем само зеркало. Некоторые из них величиной всего с песчинку, разлетаясь по белу свету, попадали, случалось, людям в глаза и так там и оставались»

А) «Медной горы Хозяйка»

2) «Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец, наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что… Но, к счастью, я вас не слушаюсь…»

Б) «Снежная королева»

3) «Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… Одним словом, артуть-девка».

В) «Васюткино озеро»

4) «Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».

Г) «Двенадцать месяцев»

1) Речь одного человека в художественном произведении.

А) Эпитет

2) Построение произведения.

Б) Монолог

3) Картина природы в художественном произведении.

В) Развязка

4) Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.

Г) Пейзаж

5) Один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении.

Д) Композиция

1) Тускло льётся свет лампады, буря плачет у окна.

А) Эпитет

2) Он услышал какой-то таинственный шорох.

Б) Сравнение

3) Каждый год голубою весною Он плывёт, как безвестный рыбак.

В) Олицетворение

1) «Свинья под Дубом»

А) Повесть

2) «Кавказский пленник»

Б) Рассказ

3) «Сын полка»

В) Басня

4) «Рассказ танкиста»

Г) Сказ

5) «Медной горы Хозяйка»

Д) Стихотворение

1) «Мальчики»

А) Э.Сетон-Томпсон

2) «Рассказ танкиста»

Б) А. С. Пушкин

3) «Королевская аналостанка»

В) А. П. Чехов

4) «Ночь перед Рождеством»

Г) Н. В. Гоголь

5) «Сказка ο мёртвой царевне и ο семи богатырях»

Д) А. Т. Твардовский

1) «Это, однако ж, не все: на стене сбоку, как войдешь в церковь. Намалевал Вакула чёрта в аду, такого гадкого, что все плевали, когда проходили мимо»

А) «Васюткино озеро»

2) «Стали те камешки из мёртвой Степановой руки доставать, а они и рассыпались в пыль. Так и не дознались в ту пору, откуда они у Степана были».

Б) «Муму»

3) «Но соседи заметили, что сο времени своего возвращения из Москвы он совсем перестал водиться с женщинами, даже не глядит на них, и ни одной собаки у себя не держит».

В) «Ночь перед Рождеством»

4) «Может, видели вы на физической карте в низовьях Енисея пятнышки, будто небрежный ученик брызнул с пера голубыми чернилами?»

Г) «Медной горы Хозяйка»

1) Ваня Солнцев

А) «Кавказский пленник»

2) Жилин

Б) «Сын полка»

3) Солоха

В) «Муму»

4) Артур Грэй

Г) «Ночь перед Рождеством»

5) Герасим

Д) «Алые паруса»

1) «Коса ссиза-чёрная, и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине… Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит».

А) Жилин

2) «…с ружьём на плече и с патронташем на поясе, похожий на коренастого, маленького мужичка…»

Б) Чечевицын

3) «…подхватил рукой замок на колодке, чтобы не бренчал, пошёл по дороге, ногу волочит, а сам всё на зарево поглядывает, где месяц встаёт».

В) Хозяйка Медной горы

4) «Волосы у него были щетинистые, глаза узенькие, губы толстые, вообще он был очень некрасив, и если б на нём не было гимназической куртки, то по наружности его можно было бы принять за кухаркина сына».

Г) Васютка

1) Ассоль

А) В возрасте 12 лет, увидав картину с большим кораблём, плывущим по волнам, решил стать капитаном собственного судна.

2) Лонгрен

Б) Когда ей было 8 лет, она встретила в лесу старика - собирателя сказок, который обещал, что за ней в своё время приедет отважный принц на корабле с алыми парусами.

3) Артур Грэй

В) Когда-то был матросом на огромном бриге. Отдал 10 лет любимой службе, но после смерти жены вынужден был уйти, так как у него на воспитании осталась маленькая дочь.

1) Капитан Енакиев

А) Мальчик 12 лет, сирота, которого нашли разведчики. Стал «сыном полка», а затем был зачислен в суворовское училище.

2) Ваня Солнцев

Б) Мужчина 32 лет, командир батареи. Хотел усыновить Ваню, но был убит во время сражения.

3) Ефрейтор Горбунов

В) Вместе с Егоровым и Горбуновым подобрал Ваню в лесу.

4) Ефрейтор Биденко

Г) Разведчик, друг Биденко, «богатырь», «сибиряк», до войны был забайкальским лесорубом.

1) «На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».

А) «Бородино»

2) «Одарённый необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…»

Б) «Медной горы Хозяйка»

3) «Хворый-то придумал дробовичок завести и на охоту повадился. И всё, слышь-ко, к Красногорскому руднику ходит, а добычи домой не носит».

В) «Муму»

4) «…Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел».

Г) «Кавказский пленник»

Работа соответствует теме и заданию

2 балла

Соблюдение смысловой цельности, речевая связность и логика изложения

2 балла

Точность и выразительность речи

2 балла

Грамотность: Соблюдены орфографические нормы

Соблюдены пунктуационные нормы

Соблюдены грамматические нормы

Соблюдены речевые нормы

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

Итого

10 баллов