Сценарий капустника ко Дню учителя

Кафе « Ассорти». Сценарий капустника, посвященного Дню учителя.

( Педагоги сидят за праздничными столами. На сцену выходит трудовик Петрович, говорит, обращаясь к публике)

Петрович: Звенит звонок протяжным звуком,

Пора покинуть школьный класс.

Уверен, что не мы наукам,

А дети наши учат нас.

Вчера ученика я встретил,

То был обычный лоботряс,

А он, болтая мне заметил:

«Петрович, право, лучше Вас

На свете точно не бывало-

Вы экономики и права

Великолепнейший знаток!

Вам бы из школы на чуток

Уйти. Открыли бы Вы дело

И в нем, освоившись, умело

Соорудили капитал,

Что год от года б вырастал.

 

Таких бы песен он не пел,

Если б пятерку не хотел.

Но мысль он зародил такую,

И я все думаю, толкую-

Уж пенсия не за горами,

Расстанусь я с учениками,

Подобно ветхим старикам

На лавочке сидеть, скучая!?

То не по мне, я замечаю

В себе недюжинный талант-

Открыть кафе я буду рад.

 

Готовить позову жену.

Нет, нет, конечно, не одну

С подругами. Пусть помогают

Они в застольях понимают.

Я доверяю им сполна…

Но вот проблема есть одна

Чем развлекать народ я буду?

Певицу надо, как повсюду

В кафе у нас заведено.

 

 

Ну, да с певицей решено!

Есть Дарья педагог прекрасный,

Ей труд учительский опасный,

Я предложил бы заменить

Совсем иным благим служеньем-

В кафе для нас эстрадным пеньем.

( Выходит Дарья, кланяется)

 

( Петрович указывает на учителя физкультуры)

В бармены позову я друга,

Его ведь знает вся округа.

Занятий школьных мерный ход,

Доход ему не принесет.

За стойкою творя коктейли,

Обогатится, в самом деле.

( Петрович, обращаясь к директору)

Ну, а начальный капитал

Я у директора занял.

Верну, я взял не навсегда.

Кафе открыто, господа!

(Поворачивают вывеску на ней написано «Кафе Ассорти» Звучит музыка, выходит Дарья и поет песню на музыку Е. Ваенги « Курю»)

Дарья:

Вечером пою я в кафе,

Что у нас зовут «Ассорти».

Сколько здесь улыбок и радостных лиц,

Если ты не веришь, то погляди.

 

И пускай учебный процесс,

Был на поле битвы похож,

Раны зализав, про невзгоды забыв,

Ты, мой друг, в кафе непременно придешь.

 

Здесь ждут тебя друзья,

Нет здесь детей, тетрадей,

Просто счастлива я

Петь для вас на эстраде.

 

А теперь печальный момент-

Про зарплату нашу спою.

Если бы чудесный наш президент,

Месяц бы пожил на зарплату мою.

 

В день восемь уроков провел,

Выдержал бы наш педсовет,

Ночью бы он планы печатать пошел,

За неделю выдохся б президент.

 

Если бы в школу Вас

Звали б работать снова,

За зарплату в семь тыщ,

Вы бы сбежали, Вова.

 

Если б не старались бы мы,

И не чувство долга, что в нас,

Кто бы поколения вывел из тьмы,

И детишек от невежества спас?

 

И пускай оценят наш труд

Много десятилетий спустя.

В качестве родителей дети придут,

Малышей  в школу к нам приводя.

 

С праздником вас, друзья

В радостный день осенний.

Пусть порадуют вас

Лучшие поздравленья!

( Петрович и физкультурник за барной стойкой кафе)

Петрович:

Ну что ж, как я предполагал

Конечно, в праздник полон зал.

Тот столик обслужи особо.

Бармен физкультурник:

С чего это?

Петрович:

Там есть особа,

Что школой нашей управляет.

Её младенец каждый знает.

Не знаешь ты?

Бармен физкультурник:

Да, как сказать…

Петрович:

Мой друг, начальство надо знать!

Да, вот она сама идет

И будет поздравлять народ.

( Звучит поздравление директора школы, с вручением грамот плавно перетекающее в концертный номер от методического объединения иностранных языков)

Петрович:

Какой сегодня контингент!

Бармен физкультурник:

Заполнили в один момент

Весь этот зал учителя.

Петрович:

Ну что ж, теперь спокоен я.

Учителей ведь надо знать-

Они здесь будут зажигать!

Даша:

Посмотрим на учителей

Вот математики, труд чей

Считается по школе главным.

Петрович:

Украсят номером забавным

И песнями они день наш!

Скорее позови их, Даш!

(Выходят и представляют свой творческий номер методическое объединение учителей математики и физики)

Петрович:

А вот служители искусства,

Что романтические чувства

Пришли сегодня пробудить.

И поздравленья подарить,

Они нас рифмами закружат,

Они с прекрасной музой дружат,

И поэтической строкой

Вновь очаруют нас с тобой.

Лиричную споют нам песню…

Бармен физкультурник:

Мне кажется, что интересней

Послушать будет их живьем.

Пойдем, послушаем?

Петрович:

Пойдем.

(Мужчины уходят. Выходят и представляют свой творческий номер методическое объединение учителей русского языка и литературы. После выступления на сцене появляются Физкультурник и Даша)

Бармен физкультурник:

Какие милые девчата!

Петрович где?

Даша:

Бежал куда-то,

Сказал, что некогда ему.

Бармен физкультурник:

Ну, наконец, я отдохну

Даша:

Смотри, гостей тут полон зал!

Бармен физкультурник:

А я давно не отдыхал!

Начальства нет и нет законов,

К тому же Лига чемпионов

Сейчас по телеку идет,

Свобода…

Даша:

Слушай! Там народ!

(Оба оборачиваются, на сцене появляется макет телевизионного экрана. За столом новостной передачи ведущие: Петрович и учительница технологии)

Гляди- ка, новости идут

По телеку, Петрович тут!

( номер в виде новостной передачи от методического объединения учителей Музыки, Изо, технологии)

( Появляется музыка и заставка новостной передачи)

Петрович:( официально) Здравствуйте, дорогие друзья!

Учительница технологии:

Сегодняшний выпуск новостей школы проведем для вас мы.

Александр Петрович Иванов

Петрович:

И Мария Ивановна Сидорова.

Коротко о главном. Начнем наш выпуск с новостей науки.

( на экране картинка)

Учительница технологии: Новых высот литературного творчества достигают учителя начальных классов. Их литературные труды на тему: «Планирование по ФГОС» уже составили миллион двести тридцать пять листов печатного текста.

Петрович: Учителя русского языка и литературы выдвинули требование об изменении числительного в известной поговорке « Обещанного три года ждут». В новой редакции следует читать так: «Обещанного ждут каждые шесть лет»

Учительница технологии: Преуспевают в использовании новых технологий наши учителя. Совсем недавно они научились телепортировать школьные журналы через закрытую дверь кабинета завучей.

Петрович: Новый подвид школьника XXI века открыт антропологами нашей школы. Судя по следам, эти таинственные особи умеют передвигаться не только по земле, но и стенам. Интересно, что следы этих мало изученных существ, появляются в процессе учебного дня и исчезают с появлением технички Марии Ивановны.

 

 

Учительница технологии: Наши ученицы опровергли мнение ученых о том, что ноги девушкам нужны для того чтобы ходить и нравиться мальчикам. По мнению школьниц, ногами можно демонстрировать остроту ума и глубокие познания в школьных дисциплинах.

Только на уроках предмета «Искусство» наши девочки узнали, что, написанные ими шпаргалки, относятся к произведениям искусства в стиле body art.

Петрович: Учителя бьют тревогу. Все чаще на уроках, а особенно ближе к экзаменам, стали появляться ученики - мутанты. Их отличает наличие третьей руки, умело управляющей смартфоном. По мнению ученых,  эти мутации вызваны двумя патогенными факторами-ЕГЭ и ГИА.

Учительница технологии: Новости нашей традиционной рубрики. « О людях близких и далеких». Радостная новость. Наконец- то бабушка Иванова Петра, ученика 6 класса нашей школы, Степанида Петровна освоила основные правила правописания гласных в корне. Теперь доносы в прокуратуру и Комитет образования Степанида Петровна пишет без единой грамматической ошибки.

 

Петрович: Невероятных процентов обученности школьников достигает наш современник, замечательный учитель физкультуры. За все время работы он не поставил своим воспитанникам ни одной четверки. Есть на кого равняться учителям математики!

Учительница технологии: С воодушевлением и невероятным восторгом встретили наши учителя приглашение коллектива школы на очередное депутатское собрание. Мероприятие прошло на высокой эмоциональной ноте, доказательством тому ,стало то, что натянутые улыбки до сих пор не сходят с лиц наших педагогов.

Петрович: Радует своими приказами школьная администрация. Многие из учеников взяли их на вооружение и используют не только по субботам, но и в будние дни.

Учительница технологии: Печальная новость. После долгого и продолжительного служения школе, на 15 году жизни, покончил жизнь самоубийством школьный компьютер. Последнее, что высветилось на мониторе: «Ненавижу программу OPEN Office 2001»

Петрович: Три в одном решил соединить один из предпринимателей города и невольно… стимулировал учебную деятельность.

Учительница технологии: А теперь, несколько объявлений и немного рекламы.

В связи с введением ФГОС и пятидневки школа переходит на двухъярусное обучение.

Петрович: На время административных контрольных работ школьным туалетам будет придан статус клубов мобильного и смс общения.

Учительница технологии: С наступлением холодов завхоз школы убедительно просит оклеить окна. В связи с отсутствием бумаги и клея, для утепления помещений, сотрудники могут воспользоваться кашами из нашей столовой. Каши из столовой- самое натуральное и быстро застывающее средство!

Петрович: В связи с жалобами наших учителей на сокращенные уроки по субботам,

Администрация решила увеличить продолжительность последнего урока во второй смене… до бесконечности.

Учительница технологии: На этом мы завершаем выпуск новостей. Всего доброго!

Петрович: До свиданья!

Даша: Кто защитит у нас народ?

Кто педагогов поведет

На забастовку, в комитет,

На праздник сделает банкет?

Кто будет нам права качать

И громко кулаком стучать,

Чтоб премии мы получали?

Ну что, друзья мои, узнали?

Петрович:

Они за коллектив горой!

Вот профсоюз, у нас какой!

( поздравление профсоюза)

Даша:

Вот люди, в ком не чаяли души

Цветочки жизни - наши малыши

Волшебницы, актрисы поневоле.

Мы слово дать хотим начальной школе.

(Выходят и представляют свой творческий номер методическое объединение учителей начальной школы)

Петрович: ( Стихи Ю. Кима)

Не вечна жизнь. Недолог срок людской.
Уходят ветераны на покой.
Мы благодарны им за честный труд.
Их знания и опыт не умрут.
Старению и годам вопреки.

За старшими идут ученики.
Идут года. Вращается Земля.
Растят учеников учителя.
Их мудрый взгляд и добрая рука –
Учебник главный для ученика.
Бессмертно дело, непрерывна нить.
Придут старейших юные сменить.
И примут на оставленном посту
Учителей надежду и мечту.

( Вручение подарков и цветов учителям- пенсионерам)

Даша: ( трогательная музыка, звучат стихи М. Калужской):

Мы постоянно на передовой,
На самом стыке будущего с прошлым,
Добра со злом, возвышенного – с пошлым,
А завтра снова предстоит незримый бой...

Учителя – герои наших дней,
Бойцы могучей Армии Спасения!
Участники великого сраженья
За наших подрастающих детей .

Директор школы ( слова итогового поздравления)

Петрович:

Конец приходит празднику, друзья,

Но сохраните это настроенье!

И пусть вас не покинет вдохновенье.

Учить детей, придумывать, творить.

Кафе придется мне сейчас закрыть,

Но встретимся мы снова непременно,

И на уроках, и на переменах.

Ну, а иначе и не может быть!