Внеклассное мероприятие «Кладовая традиций»
Образовательный проект
«Кладовая традиций»
2022 г.
Проект «Кладовая традиций»
Проект «Кладовая традиций» является частью детско-взрослого сообщества «Творим вместе» и ведет свою деятельность с целью создания условий для популяризации русской народной культуры среди детей и подростков, а также их родителей на территории города Хабаровска. Так как проект направлен на то, чтобы дать каждому желающему возможность получить определенный багаж знаний о русской культуре и народном творчестве, в ходе реализации проекта планируется вовлечение в работу «Кладовой традиций» жителей жилмассивов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей из многодетных семей и малообеспеченных семей, а также детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Существует необходимость создания креативного и интересного пространства, которое даст возможность каждому участнику сформировать представление о важности народной культуры, получить возможность заниматься различными направлениями народного творчества.
Механизм реализации проекта состоит из нескольких ступеней:
Ступень первая. Создать условия и организовать работу «Творческих мастерских» по следующим направлениям: Устное народное творчество - мастерская «Сказочная», Народные песни и пляски - мастерская «Песенно-плясовая», Народный костюм - мастерская «Кафтанная», Народные спортивные забавы - мастерская «Богатырская». Подготовить планы работы и сценарии мероприятий. Организовать работу тематических рубрик в социальных сетях и странице на сайте Центра. Опросить родителей желающих принять участие в проекте вместе со своими детьми.
Ступень вторая. Проведение мероприятий, коллективных занятий, экскурсий и коллективных мастер классов по народному творчеству. Принять участие в которых смогут не только воспитанники Центра и их родители, но любой желающий. Участвуя в тематических мероприятиях, дети и взрослые смогут не только узнать об истории каждого из заявленных направлений, но и попробовать себя в роли артиста ансамбля народной песни и танца, студии моды в направлении работы творческой мастерской «Кофтанная». Творческие мастерские будут работать как очно, так и в режиме онлайн посредством сайта Центра, платформы Moodle (интерактивные дистанционные занятия и мероприятия), трансляции на YouTube канале и других аккаунтах Центра в социальных сетях. Руководителями «Творческих мастерских» станут педагоги дополнительного
Ступень третья. Анализ проделанной работы по проекту. Оценка дальнейших перспектив развития проекта (возможно ли дальнейшее продолжение проекта, расширение территории, привлечение новых организаторов). Подведение и презентация итогов проекта в социальных сетях и СМИ.
|
Ступень |
Сроки |
Мероприятие |
Ответственный |
|
Первая ступень |
Январь |
Подготовка планов работы «Творческих мастерских» по заявленным направлениям. |
Заместители директора по учебно-воспитательной работе, руководители творческих групп, методисты. |
|
Анкетирование «Знакомы ли вы с традициями своего народа? |
|||
|
Опрос родителей из объединений, желающих принять участие в работе творческих мастерских. |
|||
|
Выпуск информационного листа для жилмассивов «2022» год народного искусства». |
|||
|
Вторая ступень |
Февраль-Май |
Фестиваль «Лейся песня» |
Педагоги дополнительного образования, педагог-психолог, руководители творческих групп |
|
Экскурсия в «Русскую деревню». |
|||
|
Мастер-класс «Русская народная игрушка» изготовление русской тряпичной куклы (жилмассив, участники проекта). |
|||
|
Интерактивная театральная постановка «Из истории сказок». |
|||
|
Спортивные игры «Богатырские». |
|||
|
Интерактивный лекториум «Традиционная Масленница». |
|||
|
Семейный мастер-класс для жилмассивов «Куклы неразлучники». |
|||
|
«Дымковская игрушка» мастер-класс лепка из глины. |
|||
|
Консультация для родителей «Читаем детям сказки». |
|||
|
Мастер-класс «Молодец в кафтане, девушка в сарафане». |
|||
|
Третья ступень |
Июнь |
Итоговая выставка – ярмарка «Народное искусство и культурное наследие» |
Заместители директора по учебно-воспитательной работе, руководители творческих групп, методисты. |
|
Подведение и презентация итогов проекта в социальных сетях и СМИ. |
|||
|
Анализ проделанной работы по проекту. Оценка дальнейших перспектив развития проекта. |
