Почекунина Наталья Борисовна

План занятия по географии в 7 классе «Климатические пояса Земли»

Материал опубликован 15 December 2015 в группе

географы

278

1289

Урок № 8

Тема урока: Климатические пояса Земли.

Дата проведения…………….

Цели урока: Закрепить представления о процессах, происходящих в атмосфере. Сформировать понятие о климатическом поясе. Показать значение географической широты, воздушных течений и подстилающей поверхности в формировании климата. Формировать умения работать с климатической картой, картой климатических поясов и областей, климатическими диаграммами.

Оборудование:учебник, атлас, карта климатических поясов и областей Земли, климатические диаграммы.

Ход урока.

1.Оргмомент.

2.Проверка домашнего задания:

1. Что такое воздушная масса?

2. Перечислите типы воздушных масс и охарактеризуйте их свойства

3. Назовите господствующие ветры Земли и объясните их образование.

4. Какую роль играют ветры в общей циркуляции атмосферы?

3.Изучение нового материала:

Мы уже знаем, что солнечное тепло и основные воздушные массы располагаются широтными полосами на Земле. Территории, отличающиеся температурными условиями и воздушными массами, называются климатическими поясами.

Различают основные и переходные климатические пояса. Названия климатических поясов соответствуют их географическому положению.

Основных климатических поясов семь. В основе их выделения — тепловые пояса и пояса господства зональных типов воздушных масс. (Назовите и покажите на карте основные климатические пояса.) Между основными расположены переходные климатические пояса. Они отличаются сменой воздушных масс по сезонам: зимой господствует воздушная масса основного пояса, соседнего со стороны полюса, летом — со стороны экватора.

Переходные

(в.м. по сезонам меняется)

Субэкваториальный

1. воздушные массы

географ.положение

3. средниеt янв. и июля

4. давление, тип токов

5. среднее количество осадков

6. постоянные ветры

7. особ-ти (харак-ка остальных основных поясов выполняется по этому же плану)

Климатические пояса

Основные

(весь год преобладает одна в.м.)

Экваториальный

воздушные массы
географ.положение
средниеt янв. и июля
давление, тип токов
среднее количество осадков
постоянные ветры
особ-ти (харак-ка остальных основных поясов выполняется по этому же плану)

Климатические пояса

III. Итог урока.

В целях систематизации знаний о поясах учащиеся составляют таблицу.

Основные характеристики основных климатических поясов.

Климатический пояс	Давление	ВМ	Температура	Осадки

Переходные климатические пояса

Климатический пояс	Географическое положение	Воздушные массы	Особенности
Субарктический (субантарктический)	Между арктическим и умеренным поясами	Зимой — арктические, летом — умеренные	Низкие температуры и мало осадков круглый год
Субтропический	Между умеренным и тропическим поясами	Зимой — умеренные, летом — тропические	Лето жаркое, сухое, зима теплая, влажная
Субэкваториальный	Между тропическим и экваториальным поясами	Зимой — тропические, летом — экваториальные	Лето жаркое, влажное, зима теплая, сухая

- Далее рассматриваются климатообразующие факторы.

Климатообразующие факторы

Географическая широта	Движение воздушных масс	Подстилающая поверхность
Зональное. Размещение температур, поясов, давления ВМ, постоянных ветров	Вертикальное движение воздуха, постоянные ветры, муссоны	Суша, океан, океанические течения, ледники, снег, рельеф

4.Практическая работа №3

Описание климата места по климатической карте

1.Найти на карте "Климатические пояса Земли" примерные средние параллели для каждого климатического пояса:

а) эк 0°; б) суб 10°; в) троп. 20°; г) субтр. 40°; д) умер. 50°; е) 60°

2.Выделите климатическую область, в которой вы живёте.

3.Описать климат в данном населенном пункте:

A. Москва

B. Бразилиа

C. пст. Хада-Булак

1. ср. t° января;

2. ср. t° июля;

3. амплитуда;

4. мин t°;

5. макс. t°;

6. годовое кол-во осадков;

7. направление ветров летом;

8. направление ветров зимой;

9. климатический пояс города.

5. Домашнее задание: п.8, рис. 21