"Клуб знатоков естественных наук"

/data/files/p1615398708.pptx (Презентация)

/data/files/p1615398708.pptx (Презентация)Разработка игры «Клуб знатоков естественных наук»

Цели:

развивать активность мыслительной деятельности

развивать познавательные и творческие способности обучающихся

выявить межпредметную связь и связь с профессией;

осуществить оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы;

развивать навыки групповой работы

через элементы игры выявить свой интеллектуальный уровень.

Оборудование: карточки с заданиями, презентация, «черный ящик», фрагменты музыкальных произведений.

Оформление: портреты ученых, стол для жюри, три стола для команд. У жюри имеются оценочные листы с перечисленными конкурсами и указано количество баллов за каждый.

Жюри выбирается заранее из студентов 2 курса. Ведущими являются студенты 3курса (2 человека).

Мероприятие приурочено ко Дню Российской науки - 8 февраля (слайд 1).

Ход мероприятия

1 ведущий: 8 февраля 1724 года, Петр Первый подписал указ об основании Академии Наук и Художеств (слайд 2)

2 ведущий: Учиться в Академии могли не только отпрыски из богатых дворянских семей, но и дети людей низшего сословия – главное, чтобы они были талантливы и имели тягу к знаниям

1 ведущий: В 1991 году Академия наук СССР была переименована в Российскую Академию наук. В 1999 году, в честь 275-летия основания Академии Наук, президентом РФ был подписан указ об учреждении Дня российской науки. С тех пор 8 февраля является официальным праздником всех российских ученых.

2 ведущий: девизом нашего мероприятия могли бы стать следующие слова (слайд 3)

«Да, путь познания не гладок,

Но знаем мы со школьных лет:

Загадок больше, чем разгадок,

И поискам предела нет!»

А. Татьяничева.

1 ведущий: Элементы научного познания зародились в человеческом обществе еще до нашей эры. Вместе с человеком развивались и его представления об окружающем мире. В наши дни наука стала производительной силой общества. Нет движения вперед, где нет развития науки (слайд 4).

2 ведущий: Все многообразие наук можно разделить на 3 группы: естественные (науки о природе), технические (науки о технике и технологиях), общественные и гуманитарные (науки о человеке и обществе) (слайд 5).

1 ведущий: Мы сегодня поговорим о естественных науках. Определим, насколько хорошо вы разбираетесь в физике, химии, биологии и географии (слайд 6)

2 ведущий: Ученые в этих областях знаний не раз становились Нобелевскими лауреатами. Лучшие умы современности всегда притягивали к себе загадки окружающего мира (слайд 7,8)

1 ведущий: И так, мы начинаем наше мероприятие (слайд 9)

2 ведущий: «Клуб знатоков естественных наук» открывает свои двери.

1 ведущий: В начале игры - знакомство с командами. Необходимо представить своего капитана и название команды.

2 ведущий: А теперь 1 конкурс, который называется «Разминка». Каждой команде предлагается по 5 вопросов (из химии, физики, биологии, географии) для мгновенного ответа. 1 правильный ответ - 1 балл.

(слайд 10)

(слайды 11-13)

1 ведущий: Конкурс « Золотая россыпь наук »

За 5 мин необходимо найти, как можно больше пар связанных либо по смыслу, или составить уравнение. 1пара – 1 балл. (слайд 14)

(слайд 15)

Ответы:

2 ведущий: Конкурс «Слово из слова». За 3 мин необходимо составить слова из букв входящих в слово «КОНДЕНСАТОР» (слайд 16)

1 ведущий: Конкурс «Великолепная семерка»

Подумав, ответьте, чья фамилия лишняя в списке и почему? 3мин (слайд 17)

2 ведущий: Конкурс «Разгадай ребус».

Раздаются карточки с заданием. Время-5 минут. Правильно разгаданный ребус – 1 балл.

Команда 1. (слайд 18)

массив

исполнитель

паскаль

моль

Команда 2. (слайд 19)

частота

элемент

Байкал

логика

Команда 3. (слайд 20)

скорость

Австралия

оксид

экватор

1 ведущий: Конкурс «Черный ящик»

Вносится «Черный ящик» (слайд 21)

Отгадайте вещество, про которое китайский философ древности Лао-Цзы писал:

«Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твердого и крепкого оно непобедимо и ему нет равного в мире» (вода)

Время – 2 минуты. Правильный ответ – 1 балл

2 ведущий: Конкурс «Музыкальный» (слайд 22). Для каждой команды звучит отрывок известного музыкального произведения (песни). Время – 1 минута. Правильный ответ – 1 балл.

1 команда: Звучит песня «Пчелочка златая, что же ты жужжишь?» Назвать тип и класс, к которому относится главный герой песни. (тип- членистоногие, класс – насекомые)

2 команда: Звучит песня «А ты такой холодный, как айсберг в океане». Назвать класс веществ, агрегатное состояние виновника песни. (вода – оксиды, лед - твердое агрегатное состояние)

3 команда: Звучит песня «Чижик - пыжик. Где ты был?» Назвать тип и класс, к которому относится главный герой песни.

(тип - хордовые, класс – птицы)

2 ведущий: В заключение мероприятия хочется привести слова А.П.Чехова: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя»

Жюри подводит итоги, преподаватель предлагает заполнить листы рефлексии

Дополнительно: Конкурс «Вопрос на засыпку».

Кто быстрее ответит на вопросы. Правильный ответ – 1 балл. Оценивает преподаватель.

Почему вода не горит?

Откуда в сыре дырки?

Почему в сильные морозы в лесу трещат деревья?

Почему сырые поленья в костре «плачут»?

Почему снег хрустит под ногами.

Можно ли сжечь бриллиант?

Оценочный лист