Игровая программа "Жители лесного царства"

Игровая программа

«Жители

лесного

царства»

Цели: Расширять представление детей о лесе и его жителях.

Способствовать развитию у детей любознательности.

Формировать положительное отношение к природе, животному миру.

Предварительная работа: разучивание танца «По малину в лес пойдём»

Ход.

Дом со всех сторон открыт

Он резною крышей крыт

Заходи в зелёный дом

Чудеса увидишь в нём.

Что это? (лес)

Сообщить детям, что мероприятие посвящено жителям леса.

Лес это- (ответы детей) деревья, кусты, цветы, насекомые…..

лесные запахи, тишина, даже солнечные зайчики и лесное эхо.

Игра-разминка «Эхо». (дети произносят только окончание слов)

Собирайся детвора! (ра-ра)

Начинается игра! (ра-ра)

Да ладошек не жалей! (лей-лей)

Бей в ладошки веселей! (лей-лей)

Как поёт в селе петух ?(ух-ух)

Вы уверены что так? (так-так)

А на самом деле как?(как-как)

Это ухо или нос? (нос-нос)

Или, может, сена воз?(воз-воз)

Вы хорошие всегда? (да-да)

Или только иногда( (да-да)

Не устали отвечать?(ать-ать)

Разрешаю помолчать (ать-ать)

Предложить детям побывать на полянках в лесу. Напомнить, что от их активности, ловкости, находчивости будет зависеть количество баллов команде.

1 полянка «Цветочная»

Конкурс загадок.

-Первый вылез из земли

На проталинке

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. ( подснежник)

-Белые горошки

На зелёной ножке. (ландыш)

-В белой шапке стоит дед.

Если дунешь,

Шапки нет. (одуванчик)

Эй, звоночек синий цвет

С язычком,

А звона нет. (колокольчик)

Белая корзинка

Золотое донце

В ней лежит росинка

И сверкает солнце.( ромашка)

Конкурс «Кто быстрее соберёт цветок»

2 полянка «Деревья».

Загадки-обманки.

1.Лезет в нос летящий пух,

Весь июнь цветёт …(не лопух, а тополь)

2.Убедила всех нас Машка,

Раньше всех цветёт..(не ромашка, а подснежник)

3.На краю растёт обрыва,

В колких иглах, шишках…(не ива, а сосна).

4.Крона от ягод вся уж красна,

Очень красивою стала…(не сосна, а рябина)

Конкурс «Кочки» (кто быстрее дойдёт до дерева)

Конкурс «Кто больше соберёт желудей»»

3 полянка «Птицы».

И/у «Назови птицу».

1. Какую птицу называют символом мира? (голубь)

2.Самая маленькая птичка наших лесов? (королёк)

3.Какая птица выводит зимой птенцов (клёст)

4.Буро-серая птица, которая отличается красивым пением?(соловей)

5.Какая птица кричит как кошка?(иволга)

6. Какая птица умело подражает голосам многих птиц?(скворец)

Коллективная игра «Земля, вода, воздух».

(кто остался победителем -баллы команде).

4полянка «Ягодно-грибная».

Конкурс «Грибные загадки».

-Вот в траве приметные,

Шляпки разноцветные

Вспомни ты их имя,

Но не ешь сырыми.

-Очень дружные ребята,

У пенька живут…опята

-Где хвоинок многовато,

Поджидают нас.. маслята

-Царь грибов живёт в дубраве,

Для жаркого нужен маме (боровик, белый)

-Под осиной гриб тот дети,

В ярком красненьком берете (подосиновик)

-У березок, посмотри,

Здесь один, там целых три (подберёзовик)

Танец «По малину в лес пойдём».

5 полянка «Животный мир»

Загадки-обманки.

1. Летом по лесу бродил,

Ел малину…

2.Устают наверно скулы,

Грызть орехи…

3.В огороде, в старом баке,

Громко квакают…

4.По лужайке скачет прытко.

От лисы бежит…

5.Так в роду их повелось,

Спит зимой в берлоге…

Конкурс «Бочка мёда».

Конкурс «Забавные зверюшки»

(командам изобразить зверей так, чтобы догадались кто это?

Цапля и лягушата в озере.

Муравьи возле муравейника.

Бабочки на цветочке.

Утка с утятами.

6 полянка «Экологическая».

Вспомнить с детьми, что такое экология.

И/У «Назовите правила природы».

(Ломать ветки на деревьях, ловить птиц….).

Команды отвечают по очереди.

Конкурс «Собери мусор»

(кубики, фантики, маленькие пачки из-под сока и др.)

Общий танец –повторялка «Я рисую солнце»