Конспект семейного развлечения «Весну ждем, птиц зовем»

Конспект семейного развлечения «Весну ждем, птиц зовем»

Цель: Расширять представления о признаках весны, о перелетных птицах. Познакомить с весенним праздником «Прилет птиц».

Задачи: воспитывать чувство ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, познакомить с многообразием и жизнедеятельностью птиц; сформировать стремление  принимать активное участие в празднике, испытывать чувства радости, веселья, раскрывать творческие способности.

Предварительная работа: наблюдение за птицами, изготовление поделок, рисунков по теме; разучивание песен, стихов о птицах, отгадывание загадок, раскрашивание по теме.

Оборудование и материалы: карточки с изображением птиц (четыре перелётные, две зимующие) – 2 экз., бумажные птички для подсчёта очков, 2 вазочки. Материал для постройки «дома для птиц» в коробках, пирожки («жаворонки») в двух корзинках-уточках, диски с весенней музыкой,.

Ход

Дети заходят с родителями в группу под музыкальное сопровождение: пение птиц, садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, ребята и гости! Мы очень рады вас сегодня видеть на нашем празднике. А для начала ответьте на вопрос: Какое время года у нас? А какая погода стоит? Весна все никак не вступит в свою силу. А вы хотите, чтобы скорее наступила настоящая весна? Вот мы с вами сегодня и узнаем, как мы можем этому помочь.

Все знают, что 1 апреля - день смеха, но не все знают, что в этот день отмечают и другой праздник – День птиц. В этот день закликали весну, встречали перелётных птиц, пекли из теста жаворонков.

Давайте мы с вами тоже позовём весну, будет она нашей помощницей.

Дети зовут Весну.

Входит Весна.

Весна: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Вы уже меня заждались, а я в дороге задержалась, морозы и снега не пускают меня к вам. Я к вам не с пустыми руками пришла, немного заданий вам принесла.

Задание первое для вас взрослые:

Птиц перелётных найдите мне сейчас.

Игра «Найди перелётных птиц».

 Командам предлагается по 6 изображений птиц (перелётные - ласточка, соловей, аист, скворец, зимующие - снегирь, клёст). Игроки должны показать и назвать перелётных птиц. Выигравшая команда после каждого конкурса получает бумажную птичку и сажает её в корзинку.

Весна: А сейчас на вопрос ответьте этот дети: Вы знаете весны приметы?

Ответы.

Весна: Я весна – красна в гости к вам пришла. Ребята, а вы знаете, что весной происходит? 

Ответы детей.

Весна: Солнце разгорается,

Игры начинаются!

Все садитесь побыстрее,

На цветные карусели!

Проводится игра «Карусели»

«Еле-еле, еле-еле.

Завертелись карусели,

А потом кругом, кругом

Все бегом, бегом, бегом».

В соответствии с текстом дети идут по кругу сначала медленно, а потом постепенно ускоряют движения. После того, как дети пробегут два круга, они постепенно переходят на ходьбу, говоря:

«Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите!

Раз-два, раз-два!

Вот и кончилась игра!».

Движение карусели замедляется, дети опускают руки.

На места все проходите и на стульчике садитесь.

Ведущий: Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если всё зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит к нам пришла (весна).

- Ребята ответьте на мои вопросы.

1.​ Как весной светит солнце? (ярче, теплее)

2.​ Куда исчезает весной снег? (тает от солнечных лучей, превращается в воду)

3.​ Какие изменения происходят с деревьями весной? (появляются почки, листочки)

4.​ Кого называют гонцами весны? (птиц)

Весенний луч коснулся крыш,

Сосульки заискрились,

А стаи перелётных птиц

На гнёзда возвратились.

Весна: наши родители заскучали, предлагаю им немного поиграть:

Эстафета «Кто быстрее построит дом для птиц»

В игре участвуют 2 команды. Каждый участник держит в руках кубик. По сигналу дети и родители по очереди подбегают к обручу и ставят свой кубик так, чтобы получился домик. Побеждает та команда, чей дом будет построен быстрее.

Весна: Терема - дома готовы.

Прилетайте, новосёлы!

А кто к дому прилетает,

Мы сейчас с вами смастерим.

Но для начала выполним небольшую разминку:

Физкультминутка:

Дети и родители выполняют разминку под стихотворение:

Руки подняли и помахали – это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули – ветер сбивает росу,

Плавно руками помашем – это к нам птицы летят.

Как они сядут, покажем – крылья мы сложим назад.

Ведущий: ребята, давайте смастерим птичек, а помогут нам в этом наши родители. Занимайте места за столами.

Дети и родители складывают птичку оригами.

Весна: А я хочу подарить вам жаворонков (вносится поднос с испечёнными жаворонками для чаепития) и много радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастье приносить. Но вы должны помнить: что птиц, ребята не надо ловить; надо птиц всегда любить; птичьих гнезд не разорять; зимою птицам помогать; их жалеть оберегать.

Ведущий:

-Весну мы встретили? (Ответы детей)

-В игры играли? (Ответы детей)

-Птичек встретили? (Ответы детей)

Весна: Мне так понравилось с вами играть, но мне пора дальше, а вы птиц встречайте, ни когда не обижайте. До свидания.

Ведущий: А теперь давайте украсим нашими птичками группу. Тем самым мы приблизим приход весны!

Дети вместе с педагогом и родителями развешивают изготовленных птиц. 

Ведущий: Предлагаю поиграть в «Ручеёк».  

Хоровод - игра «Ручеёк» - это старинная игра - обряд, которая символизировала таяние снега. Солнышко согрело землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки. Нужно встать парами, взяться за руки и поднять их вверх, чтобы получился ручеёк. Под пение (музыку) ведущий входит в ручеёк и берёт себе пару. Кто остался один, тот и водит, выбирает себе кого пожелает.

Так и бежит ручеёк вперёд и вперёд. И вместе с этим бегом приближается Весна…