Конспект занятия по экологическому воспитанию «Покорми птиц»

ЧДОУ детский сад №93 ОАО «РЖД»

 

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия по экологическому воспитанию:

«Покорми птиц»

Воспитатель средней группы №7 «Семафорик»

Нищета Ирина Анатольевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2023г.

г.Тихорецк

Пояснительная записка

Привлечение детей к оказанию помощи зимующим птицам является мощным воспитательным фактором в развитии экологического сознания, таких человеческих сопереживание качеств, как забота о братьях наших меньших, , сочувствие.

 Воспитание у детей бережного отношения к природе через проявление заботы о птицах, подкормка птиц зимой ,все это является неотъемлемой частью образовательной программы.

Образовательная область:

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие , речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель:

- Воспитывать интерес к жизни птиц, заботливое и доброжелательное отношение к птицам, желание помочь им, пережить им суровое зимнее время.
- Воспитывать экологическую культуру.

Задачи:

- учить узнавать по внешнему виду и называть птиц;

- формировать желание наблюдать за птицами, не мешая им;

- развивать познавательный интерес к миру природы;

- закреплять знания о повадках птиц;

- формировать желание заботиться о птицах в зимний период (развешивать кормушки, подкармливать птиц);

- развивать эмоциональную отзывчивость.

Оборудование и материалы:

- карточки с изображением «Зимующих птиц»,

-видео «Зимующие птицы»,

-аудио «Звуки птиц»,

- наглядный материал «Виды кормушек».

-нитки, трафареты снегирей ,клей,

- различные семена.

 

Ход занятия:

Слышны звуки щебета птиц.

В. Ребята, что это за звуки? Откуда они( дети оглядываются и видят дерево с снегирями.)

Кто это к нам прилетел? Откуда они?

Кто знает что это за птицы? Давайте их хорошо рассмотрим,(дети рассматривают птиц и рассказывают .)

Каких птиц вы еще знаете? (ответы детей)

Все ли из этих птиц остаются зимой?

Давайте посмотрим какие птицы остаются зимовать, а какие улетают в теплые страны.

( Просмотр видеоролика « Зимующие птицы»).

 

В. Снегири, снегири,

Как осколочки зари,

Скачут на дорожке.

Ты, мороз их не бери –

Обожжёшь ладошки.

Е.Кохан.

Ярко- красные, пухлые шарики с чёрными шапочками и «серо-дымчатыми» спинками- такой образ красавцев снегирей знаком нам с детства. Мы привыкли видеть красивых птичек рядом с жильём людей в зимние дни. Но оказывается с наступлением весны они не улетают далеко, а просто переселяются в леса. Где им намного уютнее в теплое время года.

Сегодня я предлагаю вам сделать таких снегирей. На столе у вас лежат нитки разных цветов(красные, белые, серые.)

( Воспитатель показывает как нужно наматывать нитки.)

 

 

В. Ребята, какие красавцы у нас получились. Их, наверное, нужно покормить?

А чем питаются птицы зимой? Правильно разными семенами и зернами. Для того чтобы их покормить нужно насыпать им зерна, только вот куда?

(Дети отвечают - что нужна кормушка.)

Правильно, давайте рассмотрим, какие кормушки бывают. (Рассматривание карточек с кормушками.)

 

У нас такой обычай, чуть выпадет снежок,

Дощатый домик птичий повесим на сучок.

Ни зёрен , ни травинок – голодная пора

Блестят иголки льдинок, исчезла мошкора.

Но здесь , в саду , за домом, среди седых ветвей,

Готов обед весёлый для птичек у детей.

Над домиком дощатым с утра немолчный гам,

Как весело крылатым, порхающим гостям!

Пшена и крошек хлебных отведать каждый рад

От песенок хвалебных милей наш детский сад!

( М. Пожарова.)

В. Мы посадим наших снегирей на ветки.

 

В. А сейчас мы с вами пойдем на прогулку, и посмотрим сколько кормушек висят в нашем дворе. Мы наполним их зерном , что бы птицы были сыты . Нам придется проделай путь по нашему двору и наполнить все кормушки.

.Мы возьмём наших снегирей , и поскольку в преддверии Нового Года случаются чудеса, мы выпустим их и они будут летать на нашей площадке.

А теперь становитесь в кружок разминку как птички:

 

Вот на ветках, посмотри

(4 хлопка по бокам и коленям)

В красных майках снегири

(4 наклона головы в стороны)

Распушили перышки,

(махи кистями рук)

Греются на солнышке,

(хлопки по бокам)

Головой вертят,

(повороты головы)

Улететь хотят. Кыш! Кыш!

(дети разбегаются по группе)