Контрольная работа №6 по математике для учащихся 2 класса

Автор: Саттарова Виктория Владиславовна, учитель начальных классов 1-й квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. – к. Анапа 

Цель: проверить качество усвоения знаний учащихся по изученным темам учебного предмета «Математика»

Метапредметные УУД:

Регулятивные: принятие и сохранение учебной задачи, контроль результата на основе сравнения с эталоном.

Познавательные: построение речевого высказывания в устной и письменной форме; сравнение, анализ и синтез, установление причинно-следственных связей.

Коммуникативные: формулирование вопросов и своих затруднений; построение монологических и диалогических высказываний.

Личностные УУД: внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе; учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

Контрольная работа 6

1 – в. 

1. Реши задачу:

Кондитер украсил 3 торта. На каждый торт он положил по 6 вишенок. Сколько вишенок положил кондитер на торты?

1 т. – 6 виш.

3 т. - ? виш.

2. Реши примеры столбиком:

    70 – 36             94 – 37             23 + 18            31 + 29

3. Запиши пример сложением:             9 · 4 = ……………….

    Замени пример умножением:          8 + 8 + 8 + 8 = …..

4. Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 3 см.  Найди его периметр.

5. Сравни:    (поставь знак ˂, ˃, =)

    3 см 4 мм ….. 34 мм    

    2 дм 8 см ….. 1 м

    4 дм ….. 39 см

6*. Вставь пропущенные числа и знаки:

       90 – (   ?  ….. 40 ) = 30          54 …..  ? = 37 + 29

Контрольная работа 6

2 – в. 

1. Реши задачу:

На праздничный стол поставили 2 вазы. В каждой вазе лежало по 7 апельсинов. Сколько апельсинов было в вазах?

1 в. – 7 ап.

2 в. - ? ап.

2. Реши примеры столбиком:

    80 – 24             82 – 39             43 + 29            46 + 24

3. Запиши пример сложением:             5 · 6 = ……………….

    Замени пример умножением:          4 + 4 + 4 + 4 = …..

4. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см.  Найди его периметр.

5. Сравни:    (поставь знак ˂, ˃, =)

    5 см 6 мм ….. 56 мм    

    5 дм 1 см ….. 1 м

    70 см ….. 8 дм

6*. Вставь пропущенные числа и знаки:

       90 – (  ?  ….. 40 ) = 30          54 ….. ?  = 37 + 29