Контрольная работа по биологии «Основные процессы жизнедеятельности растений» (6 класс)

Контрольная работа по теме:

«Основные процессы жизнедеятельности растений»

Вариант № 1.

Задание № 1. Из предложенных вариантов ответов выберите верный.

Как на­зы­ва­ют спо­соб ве­ге­та­тив­но­го раз­мно­же­ния рас­те­ний, изоб­ражённый на ри­сун­ке?

1) раз­мно­же­ние с по­мо­щью ли­сто­во­го че­рен­ка

2) раз­мно­же­ние при­вив­кой

3) раз­мно­же­ние с по­мо­щью ви­до­из­менённого по­бе­га

4) раз­мно­же­ние от­вод­ка­ми.

Изу­чи­те гра­фик за­ви­си­мо­сти ко­ли­че­ства про­рос­ших семян опре­делённой массы от про­дол­жи­тель­но­сти на­хож­де­ния семян в почве (по оси х от­ло­же­но время (в днях), а по оси у — ко­ли­че­ство про­рос­ших семян от об­ще­го их числа (в %)).

? Какой про­цент от об­ще­го ко­ли­че­ства семян про­растёт в 11-й день?

11%; 2) 15%; 3) 20%; 4) 25%

Если лист элодеи поместить в воду и поставить под яркий свет, то можно будет увидеть выделение пузырьков (кислорода), это говорит о том, что в листьях происходит:

Дыхание; 2) фотосинтез; 3) транспирация; 5) геотропизм.

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. При дыхании растениями поглощается кислород.

Б. Дыхание происходит во всех клетках растений.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Изучите таблицу, в которой приведены две группы растений.

Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих растений в группы?

1) требования к освещённости 2) источник питания

3) способ размножения 4) строение цветка

Задание 2. Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке пунк­ты ин­струк­ции по про­ве­де­нию экс­пе­ри­мен­та, до­ка­зы­ва­ю­ще­го по­треб­ле­ние кис­ло­ро­да се­ме­на­ми при ды­ха­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1) До­бавь­те не­мно­го воды на дно банки.

2) Вне­си­те зажжённую свечу в банку.

3) На­крой­те банку пласт­мас­со­вой крыш­кой.

4) По­ло­жи­те в стек­лян­ную банку се­ме­на.

5) Оставь­те банку в таком со­сто­я­нии на 24 часа.

Задание 3. Установите соответствие между понятием и элементами понятия.

Задание 4. Вставь­те в текст «Пи­та­ние в листе» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

ПИ­ТА­НИЕ В ЛИСТЕ

Ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства об­ра­зу­ют­ся в листе в про­цес­се ___________ (А). Затем они пе­ре­ме­ща­ют­ся по осо­бым клет­кам про­во­дя­щей ткани — ___________ (Б) — к осталь­ным ор­га­нам. Эти клет­ки рас­по­ло­же­ны в осо­бой зоне коры стеб­ля — ___________ (В). Такой вид пи­та­ния рас­те­ний по­лу­чил на­зы­ва­ние ___________ (Г), по­сколь­ку ис­ход­ным ве­ще­ством для него слу­жит уг­ле­кис­лый газ, до­бы­ва­е­мый рас­те­ни­ем из ат­мо­сфе­ры.

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

Задание 5. Дайте развернутый ответ на вопросы.

Что произойдёт с растением, если интенсивность дыхания будет выше интенсивности фотосинтеза?

В опыте лист растения смазали вазелином. Несмотря на то, что этот лист хорошо освещался солнцем, органические вещества в нём не образовались, через некоторое время лист погиб. Объясните результаты опыта.

Задание 6. Отгадайте кроссворд

Количественные увеличения размеров и массы тела организмов;

Синтез органических веществ в листьях на свету;

Углевод, который образуется в результате фотосинтеза;

Половые клетки

Слияние половых клеток

Организмы, которые для питания используют готовые органические вещества называются...

Распад органических веществ с выделением энергии-это…

Оплодотворённая яйцеклетка

Качественные изменения в строении и жизнедеятельности живого организма

Пересадка вегетативных частей одного растения на другое и сращивание их друг с другом

Воспроизведение себе подобных

Вещества, контролирующие рост и развитие растений

Организмы, которые сами для себя образуют органические вещества.

Бланк ответов на самостоятельную работу по биологии

Тема: «Основные процессы жизнедеятельности растений»

Вариант_________

Ф.И._________________________________класс_____________________

Задание 1. Выберите верный ответ.

Задание 2. Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке пунк­ты ин­струк­ции по про­ве­де­нию экс­пе­ри­мен­та, до­ка­зы­ва­ю­ще­го по­треб­ле­ние кис­ло­ро­да се­ме­на­ми при ды­ха­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Задание 3. Установите соответствие между понятием и элементами понятия.

Задание 4. Вставь­те в текст «Пи­та­ние в листе» про­пу­щен­ные тер­ми­ны

Задание 5. Дайте полный развёрнутый ответ.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Отгадайте кроссворд.