| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Сорокина Светлана Валерьевна83490 Педагогический стаж составляет 30 лет; высшая квалификационная категория. Достижения: победитель конкурсного отбора "Лучшие учителя 2022" Россия, Тюменская обл., Заводоуковск Материал размещён в группе «Учителя начальных классов» |
«Кроссворд по теме «Степь»
«Кроссворд по теме «Степь»
(УМК «Начальная школа 21 века», 4 класс)
Тема урока: «Зона степей».
Цели:
обучающие – сформировать у учащихся представление о природной зоне степей; познакомить с географическим положением зоны степей, ее особенностями, животным и растительным миром, ролью человека; сформировать навык бережного, созидательного отношения к природе.
развивающие – развивать умение работать с картой, атласом и дополнительной литературой; развивать познавательный интерес, наблюдательность, умение анализировать, делать выводы; развивать положительное отношение к природе, умение сопереживать, проявлять внимание, оказывать помощь.
воспитательные – сформировать убеждение учащихся о личной ответственности каждого человека за состояние природной среды; воспитывать чувство уважения к окружающему миру, осознания себя как части природы.
«Кроссворд по теме «Степь»
КРОССВОРД
DOCX / 181.56 Кб
Кроссворд позволит:
- просто и быстро проверить знания и умения учащихся по данной природной зоне.
Кроссворд можно использовать на различных этапах урока:
- На этапе проверки домашнего задания кроссворд может заменить терминологический диктант. В этом случае класс работает на заранее подготовленных бланках, а учитель может читать вопросы;
- На завершающем этапе урока, при повторении и первичном закреплении изученного материала. Итоговый кроссворд как вид контроля имеет большое значение для стимулирования у школьников повышения интереса к учению. Если во время обычной контрольной дети находятся в очень напряженном состоянии, то кроссворд ассоциируется у них с игрой.
Возможно использование кроссворда как дополнение к контрольной и проверочной работе.
Кроссворд создан cовместно с
Источники:
Комментарии (2)