КВН «Занимательная математика»

КВН «Занимательная математика»

в подготовительной группе .

Цель : поддерживать интерес детей к интеллектуальной деятельности ,желание играть в игры с математическим содержанием , проявляя смекалку , взаимопомощь.

Ход игры:

Звучит музыка Шаинского «Мы начинаем КВН».

Дети встают в круг, ПРИВЕТСТВИЕ

Вот собрал наш кружок ,

Улыбнись скорей ,дружок,

Рука другу,рука другу ,

Передаем тепло по кругу,

Вот и мы , и ты ,и я,

Мы - одна семья!

Воспитатель: Ребята ,вы знаете ,что такое КВН?

- Правильно , -это игра ,игра веселых и находчивых. Сегодня 2 команды покажут свои знания по математике .Готовы? (да)

Дети делятся на 2 команды .За каждый правильный ответ команда получает смайлик. В конце игры ,по количеству набранных смайликов ,мы определим победителей.

1 конкурс « РАЗМИНКА»

Вопросы 1 команде

Назовите 1 месяц зимы ?

Назовите самый короткий месяц года?

Какой по счету день недели среда?

Назовите соседей цифры 12?

На ветке сидели снегири, после того ,как к ним прилетело еще 3 снегиря , их стало 7 .Сколько снегирей сидело на ветке?

Вопросы 2 команде

Назовите первый месяц года?

Назовите дни недели?

Сколько месяцев в году?

Назовите соседей числа 14?

Во дворе бегали щенки .Когда к ним прибежало еще 4 щенка ,их стало 9. Сколько щенков бегало во дворе?

 

2 конкурс «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ»

 

Каждая команда получает картинку из геометрических фигур .Дети должны сосчитать из скольких треугольников, квадратов, овалов и прямоугольников состоит картинка.

 

3 конкурс «ФИЗМИНУТКА»

«Буратино»

 

4 конкурс «ПЛЮС И МИНУС»

Команды получают карточки с математическими примерами , в которых пропущены знаки «+» «-« .Выигрывает та команда , которая быстро и правильно заполнит пропуски.

 

5 конкурс «НУ –КА ЦИФРЫ ,СТРОЙТЕСЬ В РЯД»

Каждая команда получает карточки с цифрами .Пока звучит музыка дети танцуют , как только музыка останавливается дети должны построить цифровой ряд в порядке возрастания . Затем в порядке убывания.

6 конкурс « КАПИТАНЫ»

Капитаны подходят к мольбертам и выполняют задания .

«Положите синий овал – в верхний левый угол; красный квадрат – в верхний правый угол ; желтый круг – в нижний левый угол ; зеленый треугольник – в нижний правый угол . Посередине – ёлочку.»

 

Подведение итогов .

Воспитатель: Понравилась ли вам игра? Какое задание было самым сложным ? (интересным).