УРОК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО

НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!

Бесплатные всероссийские конкурсы с отличной репутацией!

Аттестация
Скидки на «Аттестационный пакет»
Публикация в печатном сборнике
Вебинары, мастер-классы
Рецензия на публикацию
Конференции педагогов
Квалификационные тесты
Портфолио к аттестации
Курсы
Вебинары для педагогов от «Урока»
Образовательные компании
Все бесплатные вебинары
Все курсы для педагогов
Курсы повышения квалификации
Профессиональная переподготовка
Написать отзыв на курсы (+8 баллов)
Конкурсы
Конкурсы для педагогов
Конкурсы для детей
Правила участия в конкурсах
Правила набора в жюри
Обсуждения
Свежие обсуждения
Популярные обсуждения
Участники
Участники сообщества
Группы сообщества
Эксперты сообщества
Рейтинги
Методические разработки
Все материалы для педагогов
Уроки для педагогов
Презентации к урокам
Тесты для уроков
Детское творчество
Портфолио к аттестации
Войти
Скачать оригинальную публикацию
в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Теги публикации

Физика

Учебно-дидактические материалы

Контрольные - проверочные работы

Школьное образование
Комментарии

Омарова Альмира Шигаповна
1702

Светлана Юрьевна, мы по этой методике когда-то определяли показатель преломления стекла, а теперь немножко по-другому. Проводим окружность с центром в точке падения луча на плоскопараллельную стек.призму. Когда находим отношения синусов, гипотенузы (радиусы) сокращаются, находим только отношение катетов. Т.Е. надо делать меньше измерений - два противолеж.катета.

0
11 August 2017

Трунтаева Светлана Юрьевна
1360

Спасибо за подсказку, возьму на заметку.

0
11 August 2017

Похожие публикации