Лэпбук «Русская Матрёшка — с сюрпризом крошка»

Лэпбук «Русская Матрешка – с сюрпризом крошка»

Аннотация: Дидактическое пособие лэпбук «Русская Матрешка» представляет собой книгу, изготовленную из оргалита (ДВП). Каждая страница имеет форму матрешки, раскрашенной в яркие цвета, всего 5 страниц матрешек. На страницах книги имеются различные кармашки, в которых содержатся дидактические игры, соответствующие теме. В него входят 7 развивающих заданий.

Описание: Данный лэпбук предназначен для детей раннего возраста и является заключительным этапом проекта «Формирование сенсорных эталонов у детей раннего возраста с помощью русской народной игрушки – Матрешка».

Цель: Закрепление знаний по формированию сенсорных эталонов у детей раннего возраста.

Основная задача: закрепление знаний через дидактический материал по формированию сенсорных эталонов для детей раннего возраста.

Содержание лэпбука:

Игра «Собери красавиц Матрешек».

Задачи: закрепить знание о матрешках, учить составлять целое из нескольких частей, развивать мышление, воображение

Игра «Раскрась Матрешку»

Задачи: формировать патриотические чувства, интерес к русскому прикладному искусству – деревянной матрешке; познакомить с характерными особенностями формы и росписи матрешек.

Игра «Наряди Матрешку»

Задачи: формировать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник); развитие мелкой моторики, изучение и закрепление знания основных цветов, красный, жёлтый, синий и зелёный; развитие умения подбирать фигуры соответствующего цвета и формы.

Игра «Подари цветы Матрешкам» (игра многофункциональная, из одной игры получается еще одна: Что лишнее?)

Задачи: развитие мелкой моторики, изучение и закрепление знания основных цветов, красный, жёлтый, синий и зелёный.

Игра «Расставь по росту».

Задачи: упражнять соотносить по величине матрешки

Игра «Собери по цвету»

Задачи: закрепление знания основных цветов, красный, жёлтый, синий и зелёный, развитие мелкой моторики рук, учиться группировать предметы по цвету.

Игра «Найди домик для матрешки»

Задачи: воспитывать у детей зрительную память, произвольное запоминание, наблюдательность, речь; закрепление знания основных цветов, красный, жёлтый, синий и зелёный; учить соотносить цвет матрёшки с трафаретом домика.

Ожидаемый результат по работе с лэпбуком:

- проявление самостоятельности в выборе дидактических игр;

- проявление повышенного интереса к содержанию лэпбука;

- качественное достижение поставленных задач по формированию сенсорных эталонов;

- формирование элементарных математических представлений.

Конспект занятия по использованию лэпбука в I младшей группе

«Русская Матрешка – с сюрпризом крошка»

Цель: Закрепление знаний по формированию сенсорных эталонов у детей раннего возраста, через знакомство детей с лэпбуком «Русская Матрешка»

Задачи:

1. Учить узнавать и называть русскую народную игрушку-матрешку.

2. Обогащение словаря.

3. Развивать мелкую моторику пальцев рук в ходе дидактических игр.

4.Воспитывать у детей зрительную память, произвольное запоминание, наблюдательность

Предварительная работа: стихи про матрешку, прослушивание песен, пение песни «Мы матрешки», игра с куклой «Матрешка»

Оборудование: лэпбук «Русская Матрешка»

Ход занятия

Под песню (исполняется песня «Матрешки» муз. И.Арсеева, сл.И.Черницкой) выходит воспитатель наряженная матрешкой.

- Здравствуйте, ребята, скажите, кто это к вам пришел в гости? (Ответ детей).

Я матрешка. Посмотрите, как я одета. Какой у меня сарафан, бусы? А платок?

А вы знаете, что у меня есть много сестер? Хотите с ними познакомится?

(Воспитатель показывает лэпбук)

-Ребята, наша матрешка непростая, а с сюрпризом. Матрешка, матрешка - откройся немножко. Посмотрите, у нашей матрешки в кармашке что-то есть. Давайте заглянем. Это письмо. Сейчас я прочту его. (Воспитатель читает письмо)

Вот пять кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах,
В лэпбуке у нас живут,
Всех матрешками зовут.

У Матрешек есть кармашки,

В них есть игры - занимашки.

Но пока я к вам скакал,

Игры из кармашек потерял.

Вы скорей мне помогите,

Их в кармашки разложите.

Чтоб их правильно собрать,

Надо в игры поиграть.

(Зайчик)

Ну, что ребята поможем зайчику? Посмотрим, какие игры он растерял.

Куклу первую возьмем

И кармашек в ней найдем

Загляну туда немножко

Там разобрана матрешка

Сейчас мы будем все играть

И матрешку собирать.

Воспитатель достает из первого кармашка игру - паззл «Собери красавиц матрешек».

Матрешка-кукла веселая. Глянешь на нее, и настроение поднимается. Вы со мной согласны? Хотите дальше посмотреть наших матрешек?

Вот вторую мы открыли

И кармашек приоткрыли

Смотрим, там грустит матрешка

Не расписана одежка

Взяли краски разные

Матрешка стала классная

Разукрасили ее,

Лучше нету никого.

Воспитатель раздает детям цветные карандаши и матрешки-раскраски.

Вот еще одна матрешка

Я возьму тебя в ладошки.

Разноцветную одежку,

Я одену на матрешку:

Пёстренький платочек,

Кармашек весь в цветочек.

Проводятся игры «Наряди матрешку», «Подари цветы матрешкам», «Собери по цвету».

Вот еще одни матрешки,

Есть поменьше, есть побольше.

Рядом дружно их поставим

И по росту всех расставим.

Проводится игра «Собери по росту»

Наши Русские Матрешки

Подустали уж немножко,

Мы домой их отпустили

По домам их разложили.

Пусть приходят к нам опять,

Снова в игры поиграть.

Проводится игра «Найди домик для матрешки»

Итог занятия.

- Ребята, давайте вспомним, с какими куклами мы сегодня занимались на занятии? А что нового узнали? Что было самое интересное?