Литературно-музыкальная композиция «ОСЕНЬ, ПУШКИН и ЛИЦЕЙ»

Сценарий литературно-музыкальной композиции 

«ОСЕНЬ, ПУШКИН и ЛИЦЕЙ», 

посвящённой 225 годовщине со дня рождения А. С. Пушкина.

Ход вечера.

На сцене по обеим сторонам стоят ведущие, звучит «Осенний вальс Шопена»

1 Ведущий

Это имя - знакомое с детства -
Вместе с грамотой впаяно в речь.
Надо заново в имя вглядеться,
Чтобы заново знать и беречь!

Портрет А.С. Пушкина (на экране)

2 Ведущий.

С самого детства входит в нашу жизнь веселое и звучное имя – Пушкин, и до конца жизни сопровождает нас великий поэт как верный друг, воспитатель прекрасного и дорогого в человеке.

1 Ведущий.

Текут родимые слова
Сквозь толщу времени былого,
Сквозь посвист хвои, шум берёз.

Мне кажется, что Пушкин пишет,
Он на земле, он среди нас.
И чутким своим ухом слышит
Дыхание народных масс!

2 Ведущий.

Ребята, в 2024 году исполняется 225 лет со дня рождения великого поэта. И наше сегодняшнее мероприятие мы посвящаем ему-солнцу русской поэзии, Александру Сергеевичу Пушкину!

1 Ведущий

Осень…. Это одно из самых красивых и живописных времен года. А как любит она осыпать все золотом! Осенняя природа, словно волшебная сказка, завораживает. Смотришь кругом и кажется, что во-вот начнется представление, сейчас появятся сказочные герои… а пестрые листья закружатся в феерическом осеннем вальсе…

(Вальс)

2 Ведущий

Любви возвышенной истоки

леса и пажити хранят.

Незримо Пушкинские строки

вплелись в осенний листопад.

И среди чуткого молчанья

в купели золотого сна

Душа полна очарованья

И светлых дум она полна.

Родной поэзии свобода

объяла так и даль и высь,

что где тут Пушкин, где природа,

пойди попробуй разберись...

(Н. Рачков)

1Ведущий
«Незримо Пушкинские строки вплелись в осенний листопад…». Осень и Пушкин совершенно неразделимы. Ведь самым любимым временем года поэта была именно осень. Она подарила ему много прекрасных незабываемых мгновений, значимых событий в жизни… вспомним хотя бы поступление Пушкина в Лицей, который впервые распахнул перед лицеистами свои двери как раз осенью.

2 Ведущий (на фоне музыки)

Однажды (это было в конце 1810 г.) стало известно о создании нового учебного заведения в Петербурге, в котором император Александр I предполагал обучать своих младших братьев - Николая и Михаила, будущих наследников российского престола. Называли это учебное заведение Лицей.

1Ведущий (на фоне музыки)

Место для Лицея выбрали в Царском Селе, городе прекрасных садов и парков, недалеко от столицы – Петербурга. В этом удивительно красивом местечке по велению императора решили открыть высшее учебное заведение – первый в России Лицей, который так и называли – Царскосельский Лицей. В нём должны были воспитываться будущие государственные деятели России. Сюда же по решению семьи летом 1811 года был привезен и Александр Пушкин (слайд 6).

2 Ведущий

Идея создания Лицея принадлежала видному государственному деятелю, главному советнику императора М. М. Сперанскому. Он стал автором программы новой школы (слайд № 8).

1Ведущий

Выбирали в Лицей мальчиков из дворянских семей в течение нескольких недель министр образования Разумовский, будущий директор Лицея В.Ф. Малиновский и директор Департамента народного просвещения И.И. Мартынов. Вот какие люди открывали дверь в Лицей - не просто чиновники, а образованнейшие люди России!

2Ведущий

В Лицей было подано свыше 300 заявлений, а приняли только 30 – всего один класс. Они не одногодки. Самому маленькому – одиннадцать лет, самому старшему – пятнадцать. (слайд № 7)

1Ведущий

А учить их будут лучшие учителя! Называют их не учителями, а профессорами или помощниками профессоров. Они мечтают, чтобы их ученики стали честными и благородными людьми, принесли пользу и славу своему Отечеству.

И вот 19 октября 1811 года (слайд № 10)

Сценка. Звучит музыка. Из библиотеки в гостиную выглядывают головы лицеистов.

Беседа:

– Сегодня праздник!

– Вы чувствуете: волнуются профессора, волнуется даже директор Василий Федорович Малиновский!

– Друзья, к зданию подъезжают кареты. Родители приехали!

– Смотрите: для гостей уже расставлены стулья.

– Все в сборе?

– Нет! Царя ждут!

2Ведущий:

Позже Иван Пущин об этом знаменательном дне вспоминал:

«Торжество началось молитвой. В Лицейском зале, между колоннами, поставили стол, покрытый красным сукном с золотой бахромой. На этом столе лежала высочайшая Грамота, дарованная Лицею.

...Среди общего молчания начались ЧТЕНИЯ» (слайд № 11)

1Ведущий:

Друг за другом вставали и выходили к столу гости, но всех поразил А.П. Куницын. Он смело, бодро начал не читать, а ГОВОРИТЬ об обязанностях гражданина... Позже все лицеисты полюбили этого профессора, а Пушкин посвятил ему такие строки:

2Пушкин:

Куницыну дань сердца и вина!

Он создал нас, он воспитал наш пламень.

Поставлен им краеугольный камень,

Им чистая лампада возжена…(слайд № 12)

…

Звучит лирическая музыка, на фоне затихающей музыки

1Ведущий:

А после обеда они все играли в снежки в саду у дворца. Снег в ту осень выпал рано. Потом начались обычные дни в этом 4-этажном городке

Инспектора и гувернёры жили на первом этаже. Второй этаж – это столовая, больница, конференц-зал. Третий этаж – учебный: классы(слайды 9), кабинет физики, кабинет для газет и журналов, место для отдыха и забав

На четвёртом этаже –спальни. У каждого лицеиста своя комната в половину окна. В комнате железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке чернильница и подсвечник. На каждой комнате номер. Мальчишки долго играли в числа, подписывали письма, записки своими номерами. «№14 не согласен с мнением №13» означало, что Пушкин не согласен с Пущиным.

Сценка. Под музыку выходят барышни, рассказывают о режиме лицеистов

1 барышня:

- Говорят, в лицее изучают многие иностранные языки, риторику, словесность, русскую и мировую историю, географию, науки математические и физические и…ой, а дальше я забыла.

2 барышня:

- Я слыхала, душечки, что у лицеистов ранний подъём, затем повторение уроков, учебные занятия по 7 часов в день, обязательные гимнастические упражнения; летом – купание, зимой «окрылив ноги железом», катание на коньках.

1 барышня:

- И преподают там главные науки русские педагоги, а не иностранцы. Ах, как это ново!

2 барышня:

- А вы не забыли, что сегодня у князя N бал. Пора прихорашиваться. (барышни уходят)

Звучит музыка. На фоне музыки

2Ведущий:

За праздником начались будни, на целых 6 лет по строгому Лицейскому Уставу. Курс обучения делился на два периода по три года. Профессорам надлежало развивать умственные способности воспитанников, учить их мыслить. А. Пушкин о наставниках впоследствии напишет:

Пушкин:

... Благослови, ликующая муза,

Благослови: да здравствует Лицей!

Наставникам, хранившим юность нашу,

Всем честию, и мертвым, и живым,

К устам подъяв признательную чашу,

Не помня зла, за благо воздадим.
1Ведущий: Лицейские наставники. Кто они эти достойные люди, воспитавшие не менее достойных учеников?

Профессор Яков Иванович Карцов преподавал физику и математику. Устроил в Лицее первый физический кабинет. Эрудированный, разносторонне одарённый. С удивительным тактом и терпением относился к воспитанникам.

Сценка. Классы. Звучит колокольчик, возвещающий о начале урока. Урок математики.

КАРЦОВ: Пушкин, решайте уравненье.

ПУШКИН: Я не умею.

КАРЦОВ: Идите и решайте, а вы все поспешайте!

Пушкин мучается у доски.

КАРЦОВ: Я все стою печально и смотрю…

ПУШКИН: Но уравнение равно нулю.

КАРЦОВ: У вас всегда и все нулю равняется.

Да! С математикой у вас на 5 не получается.

Вы на последней парте заседайте,

свои стихотворенья сочиняйте.

Вот вам единственный совет.

ПУШКИН:

Да, я у вас большой поэт!

Звучит музыка. На фоне музыки

2Ведущий:

Пушкин как литератор родился в Лицее. И способствовали этому удивительные уроки словесности и латинского языка профессора Николая Федоровича Кошанского. Это он учил будущих поэтов - Пушкина, Дельвига, Кюхельбекера -слушать гармонию поэтической строки -учил «языку богов», ибо поэт — уже и сам Бог, потому что ему дано Небом владеть человеческими сердцами. Николай Федорович писал стихи, а своим ученикам говорил: «Кто молод и чувствителен, тому непростительно не быть поэтом».

Звучит музыка. На фоне музыки

1Ведущий:

Режим лицейский был очень строг. У лицеистов не было праздного времени: с ними рядом всегда были воспитатели, даже на прогулках, - до самого выпуска из Лицея!

УЧЁБА в Лицее была напряжённым ТРУДОМ! Не все получалось у лицеистов: кто-то был силен в математике и рисовании, а кто-то, например, А. Пушкин – в поэзии, фехтовании и во французской словесности.

2Ведущий.

Лицеисты любили давать прозвища. Пушкина называли Французом за то, что он легко изъяснялся по-французски. А иногда «Егоза» и даже… «Обезьяна». Кстати, Пушкину нравилось это прозвище, Александр гордился своей ловкостью, умением прыгать, бросать мяч. Сам Пушкин говорил о себе в стихах так…

Пушкин:

В те дни, когда в садах Лицея

Я безмятежно процветал,

Читал украдкой Апулея,

А над Вергилием зевал,

Когда ленился и проказил,

И забывал латинский класс

Для алых губ и чёрных глаз;

Когда французом называли

Мои задорные друзья,

Тогда педанты предрекали,

Что ввек повесой буду я.

1Ведущий:

Владимир Вольховский - «Суворочка», Горчаков Александр - «Франт», Дельвиг- «Тося», Кюхельбекер - «Кюхля», Пущин Иван - «Большой Жано», «Иван великий». Это ему посвятил Пушкин строчки:

Мой первый друг! Мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный,

Твой колокольчик огласил.

(слайды № 40-45)

Музыка. На фоне музыки:

2Ведущий:

Лицеисты взрослеют. Они не только становятся старше, но взрослеют духовно. Война 1812 года не проходит мимо них: многие полки, уходящие на фронт, формируются в Царском Селе. Некоторые мальчики рвались на войну, была даже предпринята попытка к бегству (правда, она не удалась), но они сопереживали всему происходящему со всей Россией.

1Ведущий:
8 января 1815 года на экзамене российской словесности Александр Пушкин прочитал теперь уже знаменитое стихотворение «Воспоминание о Царском Селе» в присутствии Гавриила Романовича Державина. Память об этой минуте Пушкин сохранил навсегда.

Пушкин:

«Я прочел мои „Воспоминания в Царском Селе“, стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояние души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом… Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли…»

2Ведущий:

Об этом незабываемом дне благодарный поэт позже писал:

Моя студенческая келья

Вдруг озарилась: муза в ней

Открыла пир младых затей...

И свет ее улыбкой встретил;

Успех нас первый окрылил;

Старик Державин нас заметил

И, в гроб сходя, благословил.

("Евгений Онегин")

На фоне музыки звучат

1Ведущий:

Шесть лет продолжалась учеба в Лицее, а дружба осталась на всю жизнь.

2Ведущий:

Шесть лет промчались, как мечтанье…

Так начал свою знаменитую «Прощальную песнь» лицейский друг Пушкина Антон Дельвиг. Написал превосходно. Музыка Теппера была тоже хороша. Пели – будто клялись в вечной дружбе. Клялись хранить то лучшее, что дал Лицей.

(песня слушать)

1Ведущий:

Потом директор надел им на пальцы чугунные колечки - символ крепкой дружбы, они дали клятву, что каждый год 19 октября они будут отмечать день Лицея

Пушкин:

А я обязуюсь к каждой годовщине Лицея – 19 октября – писать стихи-посвящения “лицейскому братству”.

На фоне музыки

2Ведущий:

Что же ждало лицеистов впереди???

Впереди у лицеистов целая жизнь, но никто из них не забыл Лицей и друзей. Они сдержали эту клятву.

Пушкин:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен,

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина,

Отечество нам Царское Село.

(слайд №54)

Звучит «Осенний вальс» Шопена, затихает…

1Ведущий:

Да, впереди у лицеистов целая жизнь, новые встречи 19 октября. И каждую осень багрово-золотые листья, закружатся в медленном вальсе, предвосхищая эти встречи (видео)