Мастер-класс для младших школьников «Осенний букет»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

Возраст: 

Младший школьный (7-11лет) ; дети с ОВЗ.

Цель

 Развитие эмоционального интеллекта. Развитие творческого потенциала детей посредством декоративно-прикладной деятельности.

Задачи:

- образовательная:

- расширить и углубить знания детей о празднике «День учителя»

- знакомить детей с различными способами создания подарков своими руками;

- прививать интерес к декоративно-прикладному творчеству.
- развивающая: 

- развитие эмоционального интеллекта;

- развитие умения действовать по образцу(инструкции);

- развивать наглядно-образное мышление;

-развитие творческих способностей детей, фантазии, воображения;

- развитие моторной координации.

- воспитательная:

-воспитывать чуткое и уважительное отношение к ручителю;

- воспитывать познавательный интерес к празднику;

-развивать усидчивость и трудолюбие, .художественный вкус, аккуратность.

 -коррекционно-развивающие: 

- обучение детей прием волевой саморегуляции;

- учить ставить цель и планировать свою деятельность, прогнозировать итог деятельности, контролировать и оценивать свои действия в ходе изготовления изделия;

- обучение приемам создания и преобразования образных композиций;

- коррекция и развитие личностных качеств  эмоционально-волевой сферы: навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки;

- снятие психоэмоционального напряжения.

Время

Занятие 40-60 минут

Место проведения

Кабинет психолога, класс

Материалы и оборудование

Картон белый, цветной, фантазийный

Цветной фоамиран

Шаблоны

Тесьма, кружево

Ножницы

Клей «Момент»/ клей-пистолет/клей-карандаш

План занятия:

Организационный этап.(1-2 мин.)

Эмоциональный настрой на работу, подготовка рабочих мест.

Мотивация (2-3 мин.)

Беседа о времени года и праздников в это время года.

Презентация темы (4-5 минут)

Просмотр видеоролика о празднике, беседа.

Физминутка.

Практическая часть. Изготовление открытки по образцу.

Повторение правил ТБ при работе с ножницами и клеем.

Заключительный этап(5 мин)

Выставка работ, обсуждение.

Рефлексия.

Ответы детей на вопросы; Осмысление и закрепление.

Список использованных интернет-источников:

Яндекс-картинки

https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/vsemirniy-den-uchitelya/istoriya/

https://weekend.rambler.ru/read/49460532-den-uchitelya-kogda-poyavilsya-prazdnik-i-kakie-traditsii-imeet/

https://weekend.rambler.ru/read/49460532-den-uchitelya-kogda-poyavilsya-prazdnik-i-kakie-traditsii-imeet/