Цели:

• содействовать повышению познавательной активности учащихся и углублять их знания по предметам;
• развивать творческие способности учащихся, сообразительность, находчивость, быстроту реакции;
• учить точно и правильно отвечать на поставленный вопрос;
• воспитывать интерес к учебным предметам.

Данная игровая программа проведена как один из этапов работы над исследовательским проектом «Праздники влюбленных в России и других странах».

Цель: формирование у детей коммуникативных навыков 
Задачи: 
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- привлечь учащихся для активной деятельности по организации досуга;
- развивать навыки общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи.

Разработка классного часа посвящена 70-летию Великой Победы.

Цели:

• активизировать познавательный интерес к предмету;
• обобщить и систематизировать теоретические и практические знания учащихся;
• развивать познавательную и творческую активность;
• формировать заинтересованность в приобретении новых знаний, умение нестандартно мыслить;
• способствовать формированию чувства сплоченности, солидарности и здорового соперничества.

Цели:

Обучающие:

• формирование лексической базы по теме «Лондон»;
• обучение аудированию;
• обучение устной речи;
• формирование лингвострановедческой компетенции;

Развивающие:

• развитие лингвистической догадки;
• развитие навыков речи;
• развитие интеллектуальных способностей;
• развитие интереса к изучению иностранного языка.

Воспитательные:

• воспитание уважения к иноязычной культуре;
• воспитание умения работать в группах.

Презентация подготовлена к Всероссийскому уроку.

Внеклассное мероприятие подготовлено к Всероссийскому уроку.

1. В честь какого созвездия Арктика получила своё название? Ответ: В честь созвездия Большой Медведицы, в переводе с греческого языка «арктос» значит «медведь».

2. Есть ли горы на Северном полюсе? Ответ: Нет. Северная полярная область Земли почти вся занята океаном, покрытым многолетним льдом.

3. Охотится ли на пингвинов белый медведь? Ответ: белые медведи живут в Северном, а пингвины в Южном полушарии!

Цели:

• познакомить учащихся с историей появления имён, значением и происхождением своего имени;
• вызвать эмоциональное стремление к поисковой работе над происхождением и расшифровкой имён друзей и близких;
• помочь осознать высокий нравственный смысл имени;
• развивать индивидуальные творческие способности детей, любознательность и самостоятельность.

Цель: Формировать желание заниматься спортом; умение работать в команде.

Задачи:

1. Рассказать и показать учащимся о видах спорта.

2. Развивать кругозор у учащихся, интереса к истории культуры движения и занятий спортом.

Цели и задачи:

• Привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
• Организация досуга учащихся.
• Пропаганда физической культуры и спорта, как лучшего средства от любых болезней.