«Остров Безопасности» сценарий познавательной игровой программы по пожарной безопасности

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Верх-Катунская средняя общеобразовательная школа»

«Остров Безопасности»

сценарий познавательной игровой программы

по пожарной безопасности

Автор:

учитель начальных классов

Нина Васильевна Трямкина

Тема : пожарная безопасность «Путешествие на остров «Безопасности»»

Целевая аудитория: 1-2 класс

Цель: формирование основ пожарной безопасности младших школьников.

Задачи:

исследовать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную;

систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара;

познакомить с первичными средствами пожаротушения;

учить детей оценивать опасную ситуацию и принимать оптимальное решение для ее преодоления.

Планируемый результат:

Личностный: дети осознают актуальность проблемы пожарной опасности и понимают важность знаний противопожарной безопасности;

Метапредметный: обладают навыками групповой работы, умеют вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем, анализируют ситуации и принимают правильные решения;

Предметный: демонстрируют знания правил пожарной безопасности и умение применять их в жизни.

Форма проведения: игра

Место проведения: школьный кабинет.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, иллюстрации, макет огнетушителя.

Для конкурсов: Пластиковые бутылки с водой, пакетики с песком, полотенце, крышки, бумага, дощечка, куклы, пакеты, надувные шарики.

Подготовка: обучающиеся делятся на 2 команды

Ход мероприятия:

Этап	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Примечание
Мотивационно целевой	Отгадайте загадку: Жарю, парю и пеку, В доме каждом быть могу. Людям много — много лет Я несу тепло и свет. Обожгу – меня не тронь. Называюсь я … Ребята, о чём мы будем сегодня говорить? – Правильно. Мы будем говорить об огне, а точнее о правилах обращения с ним. Сегодня мы с вами отправимся на остров «Безопасности» . Это удивительный остров, чтобы на него попасть, нужно выполнить задания «Отважного огнетушителя». За каждое правильно выполненное задание, команда будет получать «каплю воды». /Приложение 1 / Чтобы попасть на остров нужно набрать минимум 10 капель. К путешествию готовы? Отправляемся!	Отгадывают загадку, высказывают предположение о теме встречи.	Слайд 2 Слайд 3
Основная часть	Знают все: человек без огня Не живет ни единого дня. При огне, как при солнце, светло При огне и зимой тепло. Посмотрите, ребята, вокруг: Нам огонь самый лучший друг. Но когда мы небрежны с огнем, Он становится нашим врагом. Задание 1 Подумайте и распределите иллюстрации, в каком случае огонь друг, в каком враг. /Приложение 2/ За правильно выполненное задание команда получит «Каплю воды» /Проверка правильности выполнения задания, подведение итогов/ Задание 2 На листочке вписать правильно пропущенные слова(выполняют под музыку) Дым столбом поднялся вдруг Кто не выключил …………утюг……. Красный отблеск побежал Кто со спичками……………играл. Стол и шкаф сгорели разом Кто сушил белье над ………газом……. Помни каждый гражданин Это номер …………101…. Дым увидел - не зевай И пожарных …………вызывай……. Это всем должно быть ясно Что шутить с огнем …………опасно…/Приложение 3 / Время выполнения- 3 минуты. За каждое верно указанное слово, команда получит каплю воды. /Анализирует результат выполнения, причины пожара фиксируются на доске./ Задание 3 Эстафета «Тушение огня». Перед каждой командой на полу рассыпаны 10 бумажных огоньков и 15 картинок с предметами, которыми можно потушить огонь. Среди них есть неверные( бумага, дощечка, кукла, пакет, надувной шарик). /Приложение 4 / По свистку нужно накрыть «огоньки» правильными картинками. Каждый игрок накрывает один огонёк и передаёт эстафету следующему участнику команды. Команда, которая выполнит задание правильно, получит каплю воды. Команда, которая справится первой и правильно получит дополнительную каплю воды. /Анализирует результат выполнения, средства тушения пожара фиксируются на доске./ Задание №4. Посмотрите мультфильм, запомните, как нужно действовать при пожаре в квартире. После просмотра выполняют задание «Найди пару» /Приложение 5 / Команда, которая выполнит задание правильно, получит каплю воды. Команда, которая справится первой и правильно получит дополнительную каплю воды. /Анализирует выполнение задания, результат фиксируются на доске./ Задание 5 «Вызов пожарной бригады» По какому номеру вызываем пожарную бригаду? А как вы думаете, почему пожарный номер такой простой? Во время пожара дорога каждая секунда – огонь не ждет. Этот номер легко запомнить. О пожаре нужно правильно сообщить. Набрать номер Четко сообщить свою фамилию Домашний адрес Сейчас каждому участнику нужно добежать до доски, написать номер 101, назвать фамилию , имя, домашний адрес, взять салфетку, закрыть ей рот и нос и вернуться к команде (Выполняют все участники друг за другом). /Анализирует результат выполнения/ Это было последнее задание «отважного огнетушителя. Посчитайте, хватает ли вам капель, чтобы попасть на «Остров Безопасности»? Дополнительные вопросы (если не хватает капель) Ох, опасные сестрички, Эти маленькие ________спички. Пожар мы быстро победим, Коль позвоним по ______101. У пожарных не напрасно Цвет машины ярко ______красный. На пожаре ждёт беда, Если кончилась ___________вода. Про пожарных говорят, Что смелее нет ____________ребят_.	Изучают иллюстрации. Распределяют их в соответствии с заданием. Вставляют пропущенные слова в стихотворение, представляют результат работы. Дополняют список причин пожаров, основываясь на своём опыте. Выполняют задание. Смотрят мультфильм Выполняют, зачитывают ответ. Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения. Выполняют задание Считают капли	Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 https://yandex.ru/video/preview/13982009073083027870 Слайд 11
Рефлексия	Вот наша игра подошла к концу. Нам всем удалось попасть на «Остров Безопасности». Что вам запомнилось больше всего? Продолжите одну из фраз… 1. сегодня я узнал… 2. я понял, что… 3. теперь я могу… 4. меня удивило… Никогда не забывайте правила обращения с огнем, ребята! Будьте внимательны и осторожны. До новых встреч!	Делятся своим мнением	Слайд 12