Отчёт проекта "Байкал"
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
г. ИРКУТСК
АДМИНИСТРАЦИЯ
КОМИТЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ (ДО КСПК)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Иркутска детский сад № 145
(МБДОУ города Иркутска детский сад № 145)
664002, город Иркутск, улица Мира, дом 64, тел: 32-82-95, факс (3952)32-82-93
E-mail:mdou145irk@yandex.ru; ИНН 3810034910 ОГРН 1043801428296
Отчет о реализации проекта
«Защитим Байкал»
Творческой группой педагогов был подготовлен и разработан проект, направленный на реализацию задач патриотического воспитания. Педагоги МБДОУ детского сада № 145 г. Иркутска Акимочкина А.А., Гармышева К.В. подготовили проект «Защитим Байкал», с вовлечением в работу по проекту детей старшего дошкольного возраста, родителей и их законных представителей. Проект краткосрочный, общегрупповой, информационно - творческий.
Цель проекта: Воспитание любви и бережного отношения к родному краю на основе знакомства с озером Байкал.
Проработку темы начали с создания предпосылок к определению детской цели: необходимо было создать условия, чтобы дети захотели узнать: Почему нужно защищать Байкал? Кто это будет делать и как?
Были определены задачи проекта:
- формировать умение уделять внимание анализу источников информации;
-формировать понимание того, что все зависит от самого человека, его веры в себя, настойчивости, трудолюбия;
-знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут;
-продолжать развивать любовь к родному краю;
-расширять представления о малой Родине;
-развивать умение оценивать свои поступки и поступки сверстников;
-развивать творческую инициативу и самостоятельность;
-воспитывать стремление быть полезным обществу.
Проанализировали и определили предполагаемые результаты для детей, педагогов, родителей.
Формы работы по реализации проекта включали в себя:
1. Беседы «Знакомство с Байкалом», проблемное обсуждение.
2. Просмотр фильма «Байкал! Красота - то какая!», обсуждение.
3.Чтение художественной литературы, знакомство с журналом «Сибирячок», обсуждение.
4. Оформление фотовыставки, обсуждение из личного опыта.
5. Рассказывание из опыта: «Как мы отдыхали на Байкале» с интеграцией с продуктивной деятельностью.
6. Целевая прогулка к дому, в котором находится квартира писателя-сказочника В.П. Стародумова
7. Изобразительная деятельность «Как мы отдыхали на Байкале», создание Карты путешествий.
8. Создание макета, детализация макета.
9. Дидактические игры экологической направленности.
10. Сюжетно-ролевые игры.
11. Опыты с водой и наблюдения.
Провели анализ ресурсного обеспечения проекта, выделили этапы реализации проекта:
1.Подготовительный этап включал в себя разработку перспективного плана и анализ ресурсной базы, а также обсуждение темы с родителями, анкетирование. Планирование деятельности.
Подбор информационных средств, литературы, наглядного материала, составление маршрута целевых прогулок.
Составление плана совместного мероприятия с детьми и родителями.
2.Практический этап состоял непосредственно из цикла тематических мероприятий с детьми и родителями, организации консультативно-просветительных мероприятий для родителей.
3.Заключительный этап включал в себя обновление уголка патриотизма, оформление КТД детьми.
Непосредственным продуктом проектной деятельности были: макет «Байкал в беде». Оформили уголок Байкала с фотозоной в группе.
Для взрослых участников проекта продуктом является:
1. Паспорт проекта.
2. Подборка информационного материала, в том числе художественной литературы в родительском уголке. Пополнение развивающей среды группы игровыми атрибутами и маркерами игрового пространства.
Педагоги предоставляли возможность проявить творчество детям, и родителям, укрепили уважительное отношение друг к другу. Расширение знаний о малой родине познакомило детей с особенностями экологических проблем на Байкале, которые решать нужно вместе с родителями.
Выбор даты был не случаен, так как в России День озера Байкал отмечается в Иркутской области 7 сентября. Это дата «подвижная», по решению Правительства Иркутской области с 2015 года, День Байкала отмечается в первое воскресенье сентября. В ходе совместных мероприятий дети и родители приобрели навыки культурного проведения досуга на природе, освоили решение проблемных экологических вопросов. Ребята сравнивали чистую, питьевую воду и воду, загрязненную бытовыми отходами.
Все ребята теперь могут показать на карте Россию, город Иркутск, озеро Байкал. Совместная проектная деятельность показала готовность к совместным занятиям, договариваться, обсуждать и реализовывать планы. Участники проекта смогли проявить себя как эффективное детско-взрослое сообщество. Отслеживалась возможность проявления инициативы в творческой проектной деятельности.
Вывод: реализация проекта «Защитим Байкал» позволила углубить представления детей о прошлом, настоящем и будущем родного края. Дети познакомились с важностью экологической защиты чистых вод Байкала для будущего всего мира.
Дети проявили инициативность, заинтересованность, стремились быть полезными и самостоятельными. Родители и их законные представители получили возможность полноценного сотрудничества.
Отчет о реализации проекта составила воспитатель: Гармышева К.В. Акимочкина А.А.
Заведующий МБДОУ г. Иркутска детского сада № 145___________________Занина Л.И.