Требования к кабинету географии

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Сретенская основная общеобразовательная школа № 2»

Паспорт

учебного кабинета

ГЕОГРАФИИ

№12

Содержание

1.     Требования к кабинету  географии как базы для успешного выполнения образовательной программы

2.     Цель, задачи и направления работы кабинета

3.     Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность

4.     Опись имущества кабинета  географии

5.     Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета  географии

6.     Занятость кабинета на 2015-2016 учебный  год

6.1.  Урочные часы работы кабинета

6.2.  Внеурочные часы работы кабинета

7.     План работы кабинета на 2015 – 2016 учебный год

8.     Перспективный план развития кабинета

9.     Учебно-методическая и справочная литература

10.  Наглядные пособия и оборудование кабинета

11.  Техника безопасности и охрана труда в кабинете

1.     Адрес: 673 500 , Забайкальский край, город Сретенск, ул. Балябина ,14

2.     Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом: Пикалкина Н.Б.

3.     Класс, ответственный за кабинет: 6

4.     Классы, для которых оборудован кабинет: 5 – 9классы

5.     Число посадочных мест: 28

6.     Расположение: 2 этаж

7.     Площадь кабинета:  48 кв.м

8.     Объем помещения: 127,5 куб.м

9.     Высота помещения: 2,5 м

10.  Отделка помещения: стены- побелка, потолок- побелка, пол- покраска

Требования к кабинету  географии как базы для успешного выполнения образовательной программы

1. Общие требования

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

• Приказ о назначении ответственного  за  кабинет, его функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация).
• Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.
• Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится  в папке «Паспорт кабинета»).
• Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для ознакомления).
• Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).
• Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию (хранится  в папке «Паспорт кабинета»).
•  План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится  в папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной программы.

1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.

2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим работы школы как развивающей, так и развивающейся

Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.

Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного кабинета).

 Внедрение методики развивающего обучения.

Развитие программы школы по выбору.

Дифференциация обучения.

Гуманизация обучения.

Личностно-ориентированное  обучение.

3. Оценка деятельности кабинета за учебный год

• Самооценка учителей. Оценка учащимися.
• Оценка методического объединения, методического совета.
• Выводы по дальнейшей работе кабинета.

4. Требования к кабинету географии

Кабинет географии должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет начальных  классов должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

• Картами
• Картинами
• Таблицами
• Экранно-звуковыми пособиями: диафильмами, диапозитивами, транспарантами для графопроектора, кинофрагментами.

4.3. В кабинете  географии должны быть экспозиционные материалы:

• Отражающие события внутренней и внешней жизни.
• Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.
• Уголок по изучению своего края.

4.4. В кабинете должна иметься литература:

• Справочная.
• Научно-популярная.
• Учебники.
• Научно-методические пособия.
• Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.
• Подборки олимпиадных заданий и т.д.

4.5. В кабинете географии средства обучения должны быть систематизированы:

• По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)
•  По классам (6-11)

4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

• Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.
• Для проверки знаний, умений (карточки-задания).
• Для подготовки опережающих заданий.

4.7. Кабинет географии должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.

1.     Цель работы кабинета географии

  -  создание оптимальных условий для организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по географии .

Задачи:

- организация работы по оснащению кабинета в соответствии с требованиями    Минобрауки России (оформление заявки на приобретение средств    материально-технического обеспечения для кабинета истории и      обществознания);

- совершенствование научно-методической, дидактической базы кабинета путем самостоятельного создания педагогом раздаточного и стендового  демонстрационного материала для учащихся в соответствии с Программами по географии;

- систематизация материала для организации внеурочной деятельности по направлениям: подготовка к олимпиадам и молодежным чемпионатам,  проектная и исследовательская деятельность школьников, работа с классным коллективом.

Основные направления работы кабинета:

v Кабинет как средство выполнения государственного стандарта: проведение учебных занятий в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по географии, примерными и авторскими программами курсов по данному предмету, учебным планом образовательной программы школы; обновление раздаточного дидактического материала с учетом принципов системно-деятельностного подхода.

v Кабинет как средство развития ученика: разработка и реализация  программ факультативных и элективных курсов; пополнение банка заданий для подготовки к школьному, муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников; обновление памяток по выполнению различных видов заданий по данным предметам; составление рекомендаций для учащихся по выполнению проектных и исследовательских работ с учетом специфики предметов.

v Здоровьесберегающая   деятельность: обеспечение  соблюдения санитарно-гигиенических требований, требований пожарной безопасности и правил поведения для учащихся.

v Обеспечение сохранности имущества кабинета: организация работы актива класса и родительского комитета; оформление своевременных заявок заведующему хозяйством школы.

2.     Нормативные документы, регламентирующие

 образовательную деятельность

1.     Международная декларация прав человека.

2.     Конвенция о правах ребенка.

3.     Конституция Российской Федерации.

4.     Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ, утвержден 29.12.2012 г.

5.     Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы».

6.     Типовое  Положение об образовательном  учреждении;

7.     План действий по модернизации образования на 2011-2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства от 07.09.2010 г.

№ 1507-р

8.     Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 г.г., утвержденная Постановлением правительства РФ от 07.02.2011 г. № 64 с изменениями на 02.08.2012 г.

Инструктивно-методические письма:

1.     О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, Департамент общего образования Минобрнауки России от 19.04.2011 г. №03255

2.     Об организации внеурочной деятельности при введении федерального  государственного образовательного стандарта общего образования

3.     (от 12.05.2011 № 03296);

4.     Примерные основные образовательные программы начального и основного общего образования

5.     Федеральный перечень учебников

6.     Федеральные требования к оснащению образовательного процесса от 23.03.2012 г.

7.     Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (приложение к письму Минобрнауки России от 24.11.2011 № МД1552/03).

3.     Опись имущества кабинета  географии

4.Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета  географии

5.Занятость кабинета на 2014-2015 учебный год

6.1. Урочные часы работы кабинета

Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете: Пикалкина Н.Б.

3.2. Внеурочные часы работы кабинета

4.     План работы кабинета на 2014 – 2015 учебный год

5.     Перспективный план развития кабинета

6.     Учебно-методическая и справочная литература

9.1 Методические пособия