Статья «Портрет педагога, работающего творчески»

Качества творческого педагога

Примечания

Знания в области своего предмета

Педагог должен иметь глубокие и разносторонние знания своего предмета, превышающие требования программы; свободно ориентироваться в специальной, методической и научно-популярной литературе по различным областям знаний

Отношение к своей деятельности

Педагог работает увлеченно, любит и знает свое дело

Чувство нового в работе

Педагог активно ищет новые идеи

Умение планировать работу с детьми

Педагог творчески планирует занятия, разрабатывает их структуру, разнообразит формы и методы обучения с учетом индивидуальных особенностей детей

Знание психолого-педагогических основ обучения

Педагог свободно ориентируется в современных психолого-педагогических концепциях обучения, использует их как основу в своей педагогической деятельности

Педагогический такт

Педагог соблюдает меру в общении с детьми, требования к ним

Индивидуальный подход к воспитанникам в процессе обучения и воспитания

Педагог систематически изучает особенности детей и обеспечивает индивидуальный подход в вопросах обучения: дифференцирует объем и сложность заданий, регулярно осуществляет помощь отстающим детям

Умение оценить качество знаний, умений и навыков воспитанников

Педагог тщательно изучает критерии оценок, умело применяет их на практике, обеспечивает объективность оценки