Пошаговый мастер-класс «Ёлочный шар»

структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования, «Детский сад № 62» государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 имени Героя Советского Союза Д.П. Левина городского округа Сызрань Самарской области

Пошаговый мастер – класс на тему:

«Елочный шар»

Подготовила:

воспитатель первой

квалификационной категории,

ГБОУ СОШ№4

«Детский сад№62»

г.о. Сызрань

Айнетдинова Сория Исхаковна

                                                 Январь, 2020

Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.

Задачи мастер класса:

• освоение педагогами нетрадиционной техники работы с пластилином;

• обучение участников мастер- класса технике «пластилинография»;

• развивать интерес к нетрадиционным способам  и способствовать

широкому применению их в детском саду.

 Материалы и оборудование:

Кусочек ваты для пальчиковой гимнастики;

Пластилин: белого цвета (для снежинки);

пластилин синего, красного, фиолетового цветов(для фона);

маркер,

шаблоны рисунки елочных шаров,

скотч,

ножницы,

лента атласная для петельки,

клеенка,

бумажные и влажные салфетки для рук.

Целевая аудитория: мастер-класс предназначен для воспитателей, педагогов начальной школы, родителей, детей старшего дошкольного возраста.                                      

 Ход мастер-класса:

1. Теоретическая часть:

Уважаемые коллеги, я предлагаю, вам познакомиться с нетрадиционной техникой лепки «Пластилинография».

 «Пластилинография» («графия» - создавать, изображать, «пластилин» - материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла). Принцип данной нетрадиционной техники заключается в создании лепной картины с изображением выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.

Основной материал — пластилин, а основным инструментом в пластилинографии является рука (вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками).

 Техника пластилиновой живописи уникальна. Дети с удовольствием открывают и самостоятельно придумывают новые цвета и оттенки, используя пластилиновую палитру.

Занятия пластилинографией представляют собой возможность для развития и обучения детей, так как способствуют:

- развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление;

- развитию воображения, творческих способностей;

- развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей;

- развитию самостоятельности, произвольности поведения.

Эти занятия помогают реализовывать впечатления, знания, эмоциональное состояние в творчестве. Дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца.

Сегодня я хочу вас познакомить с одном из вида пластилинографии:

Обратная  пластилинография (витражная) - изображение лепной картины с обратной стороны горизонтальной поверхности (с обозначением контура).

Особенности выполнения работы:

1. Использовать для работы пластиковую прозрачную поверхность (прозрачные пластиковые крышки, контейнеры и т. д.).

2. С обратной стороны прозрачной поверхности маркером нарисовать контур рисунка.

3. Скатывать поочередно детали изображаемого объекта, сначала объемной формы (в виде шарика, колбаски).

4. Располагать их на поверхности, растирая и заполняя детали изображения.

2. Практическая часть.

На улице зима! Скоро Новый год. Много снега. Будем украшать елочку. Я предлагаю сделать украшения «елочные шары».

Для своей работы вы можете использовать любой из перечисленных видов пластилинографии и приемы (скатывание маленьких пластилиновых шариков, жгутиков, прием размазывания, прием многослойной пластилинографии).

Мы сегодня будем делать аппликацию из пластилина «Елочный шар»

Стих

-Снежинка упала ко мне на ладошку,

Её я согрею дыханьем немножко.

Снежинка, ты в прятки решила играть?

Тебя на ладошке моей не видать. 

Пальчиковая гимнастика.

-Маленькая снежинка села на ладошку

( показываем кусочек ваты - снежинку)

Я ее поймаю, посиди немножко (накрываем ее ладошкой).

Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики)

Отпускаю полетать (дуем на снежинку)

Готовим материалы и оборудование: пластилин белого цвета (для снежинки),

Для фона понадобится синий, красный, фиолетовый пластилин;

Готовим шаблон. Сначала рисуем эскиз рисунка;

Переносим рисунок на прозрачный пластик маркером;

Рис.

Скатываем пластилин белого цвета в небольшие шарики;

Рис.

Берем белые шарики пластилина и прижимаем к основе снежинки пальчиком, заполняем фон снежинки.

Рис.

Когда снежинку выполнили, влажной салфеткой стираем нарисованную снежинку.

Заполняем фон, берем синий или красный пластилин скатываем шарики, заполняем шариками фон.

Рис. ​​​​​​​

Прикрепляем петельку-ленту скотчем к елочному шару – основе;

Рис.

Елочная игрушка готова.

3. Заключение.

Первые успехи в работе вызовут у детей желание создавать тематические картинки сначала под руководством взрослого, а затем в собственном творчестве, что будет способствовать развитию воображения и фантазии.

Рефлексия

-Уважаемые коллеги! Предлагаю украсить нашу елочку. Выставка творчества педагогов.

-Пушистая снежинка
К нам в домик залетела,
На елочку нарядную
Вдруг отдохнуть присела.

Используемая литература.

Горкина А.П. «Искусство. Современная иллюстрированная энциклопедия»; М.: Росмэн; 2007.

Давыдова Г.В. «Пластилинография для малышей» (Детский дизайн – Выпуск 3); М.: Скрипторий 2003; 2015

Лыкова И.А. «Лепим. Фантазируем. Играем» (серия «Вместе с детьми»); М.: ТЦ Сфера; 2001

Проснякова Т.Н. «Школа волшебников» (рабочая тетрадь по технологии); С.: Учебная литература; 2013

Яковлева Т.Н. «Пластилиновая живопись» (методическое пособие); М.: Сфера; 2010