Завалий Виктория Степановна

Презентация к открытому итоговому занятию.

Материал опубликован 21 January

Пояснительная записка к презентации

Презентация к итоговому занятию по программе " Чарующий мирPPTX / 5.58 Мб

Предварительный просмотр презентации

Путешествие по Музыкальной стране Программа « Чарующий мир музыки» 1-2 класс. Зачетное занятие.

Музыкальная страна Мост распевок

Музыкальная страна Мост распевок Сад вопросов

Мелодия – это Песня Хоровое пение Настроение Музыкальная мысль, выраженная голосом или музыкальным инструментом. Вопрос 2 Ответив на вопросы, ты узнаешь фамилию детского композитора, который написал очень много песен к мультфильмам. « Крокодил Гена и Чебурашка», « Крошка Енот», « Мамонтенок» Ш

А Как называется знак молчания в музыке…… Детский спектакль Концерт Тембр Пауза Вопрос 3 Ш

Какие литературные произведения в древности принято было петь ….. Скороговорки Сказки Былины Вопрос 4 И Ш А Загадки

.Фраза в музыке – это Знак препинания Танцевальная мелодия Выразительное пение Законченная музыкальная мысль Вопрос 5 И Ш А Н

Песня, танец, марш – это….. Виды музыки Тембр музыки Музыкальные произведения Жанры музыки Вопрос 6 И Ш А Н С

Руководитель симфонического оркестра Солист Хормейстер Концертмейстер Дирижер Вопрос 7 И Ш А Н С К

Каким бывает темп Высоким - низким Громким- тихим Толстым-тонким Быстрый-медленный Вопрос 8 И Ш А Н С И К

Как называется человек, который сочиняет музыку? Вокалист Слушатель Исполнитель Композитор Вопрос 9 И Ш А Н С К И Й

Песня – это Хоровое пение Ансамбль Форма Наиболее простая, но распространенная форма вокальной музыки

Угадай кто поет : Я на солнышке лежу… Ничего на свете лучше нету.. Тили-тили, трали-вали.. По синему морю… Пусть бегут неуклюже… Молодцы! Задание выполнено!

Музыкальная страна Сад вопросов Мост распевок Дом музыкальных инструментов

Музыкальные инструменты Духовые Струнные Ударные Смычковые Щипковые Язычковые Медные

Музыкально-дидактическая игра «Найди лишний музыкальный инструмент» Цель игры: закрепить знания о классификации музыкальных инструментов Ход игры: На экране изображены картинки с музыкальными инструментами, внимательно рассматрев рисунок, должны определить к какой группе инструментов относится каждый из них и выделить лишний в каждой группе.

У какого инструмента Есть и струны, и педаль? Что же это? Несомненно, Это звонкий наш … Рояль.

Ящик на коленях пляшет – То поёт, то громко плачет. Баян.

Он по виду – брат баяну, Где веселье, там и он. Я подсказывать не стану – Всем знаком … Аккордеон!

Громче флейты, громче скрипок, Громче труб наш великан. Он ритмичен, он отличен, Наш весёлый … Барабан!

Как называются эти музыкальные инструменты? рояль гармошка труба скрипка гитара Молодцы! Задание выполнено!

Музыкальная физминутка Ноты музыку играли И немножечко устали. Надоело гаммы петь, На линеечках сидеть… Нотки встали – скучно в гамме! До-ре-ми-фа-соль-ля-си И затопали ногами: До-ре-ми-фа-соль-ля-си И захлопали все вместе: До-ре-ми-фа-соль-ля-си И запрыгали на месте: До-ре-ми-фа-соль-ля-си За руки друг друга взяли: До-ре-ми-фа-соль-ля-си И по кругу побежали: До-ре-ми-фа-соль-ля-си Потом в сторону другую: Си-ля-соль-фа-ми-ре-до Кто не понял там в какую? Си-ля-соль-фа-ми-ре-до. Потом нотки снова встали: До-ре-ми-фа-соль-ля-си И руками помахали: До-ре-ми-фа-соль-ля-си Отдышались, подтянулись6 До-ре-ми-фа-соль-ля-си На места свои вернулись: До-ре-ми-фа-соль-ля-си