Проект «Вязаный мир»

Проект «ВЯЗАНЫЙ МИР»

Вид проекта - долгосрочный.

Тип проекта - творческий, практико-ориентированный.

Целевые группы - проект адресован детям старшей и подготовительной групп с ТНР.

Постановка проблемы - коррекция звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста.

Актуальность проблемы. Вопросы коррекции нарушений у детей старшего дошкольного возраста имеют на сегодняшний день особую актуальность. Так как игровая деятельность является ведущей, при коррекции нарушений фонетико-фонематической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста использование дидактических игр способствует более быстрому и эффективному преодолению речевых расстройств. Игровые приемы освобождают детей от утомления, помогают чередовать виды речевой работы и повышают эффективность коррекционной работы.

Цель проекта: улучшение качества звукопроизношения.

Задачи проекта:

- закрепить навыки правильного произношения поставленных звуков;

- закреплять умение дифференцировать звуки;

- развитие фонематического слуха;

- расширение и активизация словарного запаса;

- формирование навыков правильного употребления грамматических форм;

- развитие внимания, памяти, мышления.

Описание: материал предназначен для индивидуальных логопедических занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Игры направлены на автоматизацию и дифференциацию поставленных звуков. Все игры объединяет материал - пряжа.

Варианты игр:

«Я положу в Сумочку Сок» (автоматизация звуков С, Сь, дифференциация звуков С-З, Сь-Зь, употребление предлогов);

«Я возьму из кРасного чемодана ...» (автоматизация звуков Р, Рь, употребление предлогов);

«В Чемодане лежит бумага» (автоматизация звука Ч, употребление предлогов);

«В Чемодане зонТик» (дифференциация звуков Ч-Ть, употребление предлогов);

«В гоЛубом Лукошке ...» (автоматизация звука Л, Ль, дифференциация звуков Л-Ль, употребление предлогов);

«В Желтом лукоШке ...» (дифференциация Ш-Ж, употребление предлогов);

«В Руках у Робота БРонислава ...» (автоматизация звука Р, Рь, дифференциация звуков Р-Рь);«На беЛой Ромашке ...» (дифференциация Р-Л, употребление предлогов).