Проект «Зелёный мир» (Озеленение улицы Ленина, территории пришкольного участка выходящего на центральную улицу города Кяхта)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Кяхтинская средняя общеобразовательная школа №4»

 

Проект "Зелёный мир"

Озеленение улицы Ленина, территории пришкольного участка выходящего на центральную улицу города Кяхта

СОДЕРЖАНИЕ

Актуальность проекта

Цели и задачи проекта

Паспорт проекта

Механизм реализации проекта

Ресурсное обеспечение

Сроки реализации проекта

Краткое описание проекта по этапам

Подробный календарный план работы по всем обозначенным   направлениям

Ожидаемые результаты

Оценка результатов

Дальнейшее развитие проекта

Смета расходов

Актуальность проекта и анализ исходного состояния проблемы

Задачи, стоящие перед школой сегодня таковы, чтобы из ее стен выходили адаптированные, востребованные, адекватно реагирующие на изменения в жизни общества люди, способные самостоятельно удовлетворить свои потребности. В связи с этим предполагается обучить учащихся выращиванию цветов, саженцев, что в дальнейшем позволит им вести самостоятельно благоустройство территорий проживания.

Частным решением данной проблемы можно считать разработку земельного участка при школ и озеленение прилегающей территории , выращивание цветов и саженцев.

Цели и задачи

Цель: повышения уровня познавательной активности обучающихся и развитие их способности к сознательной регуляции трудовой деятельности

Задачи: Воспитательная: расширять кругозор обучающихся через истории появления цветочных культур на территории нашей страны, воспитывать экологическое сознание, умение работать самостоятельно и в коллективе.

Развивающая: создать условия для формирования активной жизненной позиции, готовности к сотрудничеству на уровне разновозрастных категорий.

Образовательная: дать новые знания обучающимся о профессии ландшафтного дизайнера. Сформировать обобщенные представления о полевых работах.

Механизм реализации проекта

Реализация проекта будет проходить в весенне летний период – изготовление ящиков для рассады, подготовка пришкольного участка и прилегающей территории к пересадке рассады и посадке семян в грядки, саженцев; на уроках биологии посадка и пересаживание рассады, семян, а так же на летней практике - уход за растениями, прополка, полив.

По мере прохождения этапов проекта и по его окончании будут подготовлены и представлены:

Фотоальбом, в котором будут размещены фотографии по ходу реализации проекта и компьютерная презентация для педагогов и общественности

Публикации в СМИ и Интернете итогов реализации проекта.

 

 

 

Паспорт проекта

 

 

 

Ресурсное обеспечение

 

Сроки реализации проекта

Организационно-подготовительный

(01.03.2015-30.04.2015)

– Определение источников информации;

- Планирование способов сбора и анализа информации;

- сбор и систематизация материалов

Технологический

(01.05.2015-30.09.2015)

- пахота пришкольного участка;

- планировка и разбивка клумб;

- посадка, обработка саженцев

Заключительный

(01.08.15-30.09.2015)

- Составление отчёта о проделанной работе

Краткое описание проекта по этапам

Организационно-подготовительный

(01.03.2015-30.04.2015)

Кяхтинский район является зоной теплолюбивых растений. Поэтому, целесообразно выращивать культуры устойчивые к засухе, высокой температуре и резким переменам погоды.

Размер пришкольного участка позволяет выращивать разнообразные цветочные культуры, а также саженцы деревьев и кустарников произрастающих на территории республики Бурятия

Технологический

(01.05.2015-30.09.2015)

- пахота участка и прилегающей территории ;

- планировка и разбивка клумб;

- посадка саженцев

ГРАФИК

Заключительный

(01.08.2015-30.09.2015)

- Отчет о работе

Подробный календарный план работы

по всем обозначенным   направлениям

Ожидаемые результаты

Создание и обработка пришкольного участка станет интеграцией трудового воспитания в образовательный процесс с целью воспитания социально адаптированной личности учащихся.

Итогом реализации проекта «Зелёный мир» можно считать:

- Повышение социальной активности, нравственности и ответственности участников социального проекта;

- Владение первоначальными навыками сельскохозяйственной трудовой деятельности;

- Профессиональная ориентация и самоопределение школьников в современном обществе;

Знакомясь с технологией работы на пришкольном участке, получая результаты своего труда в натуральном виде, а также, в процессе реализации проекта создавая «побочные продукты» фотоальбом и компьютерную презентацию приведут учеников к осознанию своих способностей и умению качественно выполнять различные задания.

Оценка результатов

Для оценки результатов эффективности работы проекта участниками творческой группы разработаны анкеты для школьников и взрослых (анкеты прилагаются). Анкетирование будет проводиться 1-5 октября 2015 года. Анализ анкеты будет приложен к отчету о реализации проекта.

АНКЕТА

Как вы считаете, необходимо ли было создание и разработка пришкольного участка.

да

скорее да, чем нет

скорее нет, чем да

нет

Какие цветочные культуры, по вашему мнению, особенно красивы? Укажите

Узнали вы что-либо новое в результате работы на пришкольном участке?

да

скорее да, чем нет

скорее нет, чем да

нет

Что бы вы могли порекомендовать создателям и организаторам проекта?

Спасибо за сотрудничество!

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Комментарии к бюджету

Для реализации проекта необходимо приобрести дополнительное оборудование для садовых и строительных работ.