Проверочная работа по литературному чтению 3 класс тема: «Устное народное творчество»

Фамилия, имя __________________________________________________

1.О ком сказано: «…бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет»?

А) Змей-Горыныч Б) Сивка – Бурка В) Серый волк

2.Помнишь ли ты имя героини, которую хотела погубить ведьма?

А)Елена Прекрасная Б)Алёнушка В)Машенька

3. Вспомни, что относится к устному народному творчеству? Зачеркни лишнее слово (не относящееся к устному народному творчеству).

А) Песни Б) басня В) потешка Г) поговорка

4. Определи зачины. Выбери нужный вариант, отметь галочкой в окошечке.

А) «Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

Б)«Жили-были старик …»

В) «Стали они жить – поживать и добра наживать..»

5. Какой промысел чаще всего использует яркие и весёлые краски?

А) Гжель; Б) Хохлома; В) Дымковская игрушка.

6. К чему прикоснулся Иван-царевич в конюшне царя Кусмана?

А) к уздечке; Б) к клетке; В) к перстню.

 7. Впиши пропущенное слово или словосочетание.

«Конь бежит, _________________________________, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет …»

«Я царя _________________ сын, Иван-царевич…»

8. Собери пословицу. Соедини стрелочкой начало пословицы и конец.

Труд человека кормит, навек лгуном стал.

Была бы охота - а лень портит.

Раз соврал - будет ладиться работа

9. Определи концовки. Выбери нужный вариант, отметь галочкой в окошечке.

А)«За тридевять земель, в тридесятом царстве…»

Б)«Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

В) «Жили-были…»

10. Какие яблоки росли в саду царя Берендея?

А)золотые яблоки Б)серебряные яблоки В) румяные яблоки

Фамилия, имя __________________________________________________

1.О ком сказано: «…бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет»?

А) Змей-Горыныч Б) Сивка – Бурка В) Серый волк

2.Помнишь ли ты имя героини, которую хотела погубить ведьма?

А)Елена Прекрасная Б)Алёнушка В)Машенька

3. Вспомни, что относится к устному народному творчеству? Зачеркни лишнее слово (не относящееся к устному народному творчеству).

А) Песни Б) басня В) потешка Г) поговорка

4. Определи зачины. Выбери нужный вариант, отметь галочкой в окошечке.

А) «Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

Б)«Жили-были старик …»

В) «Стали они жить – поживать и добра наживать..»

5. Какой промысел чаще всего использует яркие и весёлые краски?

А) Гжель; Б) Хохлома; В) Дымковская игрушка.

6. К чему прикоснулся Иван-царевич в конюшне царя Кусмана?

А) к уздечке; Б) к клетке; В) к перстню.

 7. Впиши пропущенное слово или словосочетание.

«Конь бежит, _________________________________, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет …»

«Я царя _________________ сын, Иван-царевич…»

​​​​​​​ 8. Собери пословицу. Соедини стрелочкой начало пословицы и конец.

Труд человека кормит, навек лгуном стал.

Была бы охота - а лень портит.

Раз соврал - будет ладиться работа

9. Определи концовки. Выбери нужный вариант, отметь галочкой в окошечке.

А)«За тридевять земель, в тридесятом царстве…»

Б)«Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

В) «Жили-были…»

10. Какие яблоки росли в саду царя Берендея?

А)золотые яблоки Б)серебряные яблоки В) румяные яблоки