Проверочная работа по теме «Имя существительное» (Русский язык, 2 класс)

------------------------------------------------ -----------------------------------

Проверочная работа по теме «Имя существительное».

1) Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы---------------------- ----------------------------- и обозначает ------------------------------------

Например:

2) Подчеркни имена существительные одной чертой:

зимняя, девочка, тихий, ягода, смотрит, мясяц, зелёное, летят, небо, страна, тяжёлая, коза, молоко, ходить, праздник, маленький, гора.

3) Подчеркни только одушевлённые имена существительные:

белка, книга, гроза, мальчик, лебедь, шкаф, костюм, лисица, дятел, художник, отец, тарелка, Катя, лётчик.

4) Выпиши только имена собственные:

С(с)естра Т(т)атьяна, М(м)ама З(з)оя, Г(г)ород М(м)осква, П(п)оэт П(п)ушкин, Д(д)ядя Б(б)оря, У(у)чительница А(а)нна Н(н)иколаевна, Р(р)ека В(в)олга, Г(г)осударство Р(р)оссия.

__________________________________________________________________

5) Имена существительные в единственном числе обозначают --------предмет.

Например:---------------------------, --------------------------------.

Имена существительные во множественном числе обозначают--------------- или --------------------------------- предметов.

Например:----------------------------,---------------------------------.

6) Имена существительные изменяютя-------------------------------------------------.

Например:----------------------------,----------------------------------.

При изменении числа имени существительного меняется---------------------------

7) Распредели имена существительные по столбикам:

очки, тетрадь, молоко, ножницы, медведь, брюки, солнце, поляна, дружба

измен. по числам                употребл. только в ед.ч.               употребл. только во мн.ч.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

     -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------