Проверочная работа во 2 классе

УТВЕРЖДЁН:

Директор_____________ ____________

Приказ № _____от ___________ 2017 г.

Контрольно- измерительный материал

для проведения внутришкольного мониторинга успеваемости

 и качества  знаний во 2  классе  по программе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений. 

(40 минут)

Фамилия, имя______________________________________________________

Инструкция для учащихся

Ребята!

1. Для выполнения работы вам нужно иметь ручку, карандаш, черновик.

2. Сначала вам необходимо прочитать инструкцию  к заданию.

3. Задания читайте внимательно

4. Задания надо выполнять последовательно, начиная с первого.

5. Когда выполните все задания, проверьте работу.

6. Если вы ошиблись – зачеркните неправильный ответ и рядом или выше напишите правильный ответ.

7. На проведение работы отводится один урок.

                                            Удачи!

Тест.

1. Запиши числа от 19 до 24 в порядке возрастания:

2 . Запиши числа от 35 до 42 в порядке возрастания:

3. Запиши числа  76, 35, 85, 96, 43,  42 в порядке возрастания:

4. Запиши числа  35 , 64, 78, 96, 42 в порядке убывания:

5. Сравни числа.

12 … 20

 17 … 19

 60 … 16

 17 ….18

 14 … 13 

6. Реши задачу:

В коробке было  16 конфет. 4 конфеты съели.

Сколько конфет осталось в коробке?

7. Запиши, сколько пальцев на 2 руках?

8. Продолжи ряд чисел:

11, 12, ... ,... ,... ,...

9.  Реши примеры

8 + 7 =

11 – 9 =

17 – 9 =

4 + 8 =

5 + 9 =

15 – 6 = 

Оценивание работы.

За каждое правильное задание  начисляется 1 балл

Шкала оценок:

Оценка «5» - 96-100%

оценка «4» - 75-95%

оценка «3» -  50-75%

оценка «2» - менее 50%

Ответы:

1.      19 , 20 ,21 ,22, 23, 24.

2.      35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42э

3.      35, 42, 43, 76, 85, 96.

4.      96, 78, 64, 42, 35.

5.      12 меньше 20

 17 меньше 19

 60 больше 16

 17 меньше 18

 14 больше 13

6.      16- 4=12 (к.)

Ответ: 12 конфет в коробке.

7.      10 пальцев.

8.      11, 12, 13, 14, 15, 16.

9.       8 + 7 = 15

      11 – 9 = 2

      17 – 9 = 8

       4 + 8 = 12

       5 + 9 = 14

       15 – 6 = 9