Фокина Лидия Петровна

Рабочий лист «Готовимся к ВПР по русскому языку». Часть 1

Материал опубликован 30 October в группе

Всероссийская проверочная работа

168

Пояснительная записка

Автор: Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ ст. Евсино"

Название ресурса: Рабочий лист «Готовимся к ВПР по русскому языку». Часть 1

Предмет: русский язык

УМК: любой

Аудитория: учащиеся 4 класса

Цель: создание условий для отработки навыка работы с текстом.

Задачи:

формировать умение находить нужную информацию в тексте;

закрепить умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для работы с текстом;

развивать кругозор детей, прививать любовь к предмету.

Ожидаемый результат:

Учащиеся усовершенствуют:

Умение распознавать однородные члены предложения.

Умение распознавать главные члены предложения.

Умение распознавать части речи.

Умение распознавать основную мысль текста при его письменном предъявлении; адекватно формулировать основную мысль в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления.

Умение составлять план прочитанного текста (адекватно воспроизводить прочитанный текст с заданной степенью свернутости) в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления.

Умение строить речевое высказывание заданной структуры (вопросительное предложение) в письменной форме по содержанию прочитанного текста.

Умение распознавать значение слова; адекватно формулировать значение слова в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления.

Умение подбирать к слову близкие по значению слова.

Умение классифицировать слова по составу.

Умение распознавать имена существительные в предложении, распознавать грамматические признаки имени существительного.

Умение распознавать имена прилагательные в предложении, распознавать грамматические признаки имени прилагательного.

Умение распознавать глаголы в предложении.