| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Сафронова Елена Леонидовна3351 Учитель начальных классов высшей категории. Стаж работы 26 лет. Россия, Свердловская обл., Лесной Материал размещён в группе «Учителя начальных классов» |
Рабочий лист по произведению Д.Н.Мамина-Сибиряка "Серая шейка"
Д. Мамин-Сибиряк
«Серая Шейка»
1.Укажи жанр произведения (подчеркни)
рассказ
сказка
повесть
стихотворение
2. Кто из персонажей говорит эти слова?
«Я буду всё время думать о вас…» _____________________
«Нужно отправляться… пора!»________________________
«Отцы заботятся о детях, а тебе - хоть трава не расти!..»_________________________
«Мы улетим на юг, в тепло, а она, бедняжка, здесь будет мёрзнуть…_______________
3.Почему лес стоял темный и молчаливый?_____________________________________
_________________________________________________________________________
3. Вставь в текст слова из произведения.
Лиса начала приходить ____________________ - проведать, не застыла ли _____________. Наступившие морозы делали свое дело. От большой полыньи оставалось всего ________________, в __________ величиной. Лед был крепкий, и Лиса садилась на самом краю. Бедная Серая Шейка _____________ ныряла в воду, а Лиса сидела и зло ____________________ над ней:
- Ничего, ныряй, а я тебя все равно ___________... Выходи лучше сама.
4. Найди значение слов и объясни их:
Полынья ______________________________________________________________.
Сажень ______________________________________________________________.
5. Почему Серая Шейка была калекой?________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
6. Чей перелет огорчал Серую Шейку больше всех? Почему?______________________
__________________________________________________________________________.
7. Какие ночи для Серой Шейки были самые опасные? Почему?__________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
8. Чем закончилось произведение?____________________________________________
_________________________________________________________________________.
Дорисуй картинку, чтобы получилась иллюстрация к произведению. Раскрась.
Комментарии (2)
