Шаблон. Справка по итогам посещения урока

Справка по итогам посещения урока

Мной, заместителем директора по УВР Б***ым В.И., 12 марта 2019 года был посещен урок учителя английского языка К***вой О.А. согласно графику проведения открытых уроков в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №***» г.Перми. Цель урока: развитие умения чтения (понимание общего содержания и детальное понимание текста). Ольгой Алексеевной проведен урок по теме «Изобретения» в 8 классе, УМК «Английский язык» Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. «English» для 8 класса общеобразовательных учреждений – Москва «Просвещение» 2012 год. В начале урока на стадии вызова обучающимся предложено, используя свои фоновые знания, найти связи между разными темами. Каждой парой обучающихся предложена своя тема, центральная тема «Изобретения человечества» предложена учителем. Данный прием развития критического мышления способствует развитию у обучающихся умений находить связи с темой, которая им неблизкая и/или незнакомая. Необходимость данного умения проявляется, например, в ситуации, когда обучающемуся надо высказаться по незнакомой теме. На этапе осмысления обучающимся предлагается работа с текстом «Изобретения человечества». Во время рефлексии обучающиеся сопоставляют новый материал с тем, что знали об этом раньше.

Данный урок был проведен как один из серии уроков в целях апробации сборника упражнения «Умения 21 века», одном из соавторов которого является Кузнецова О.А.

По итогам посещения урока можно сделать следующие выводы:

Урок проведен в соответствии с рабочей программой педагога.

Урок проведен в соответствии с методическими требованиями, предъявляемыми к современному уроку.

Урок был проведен с применением технологии развития критического мышления.

В ходе урока были успешно использованы упражнения из апробируемого сборника «Умения 21 века».

Учащиеся активно вовлечены в процесс урока, самостоятельно обозначают цель урока, помогают учителю составить план урока и делают верные выводы по уроку, проводят самооценку и самоанализ.

Учитель умело комбинирует различные формы и приемы работы с обучающимися, совместно с обучающимися проводит в конце урока анализ и рефлексию.

Обучающиеся совместно с учителем указывают место урока в изучаемой теме, проводят самоконтроль.

12.03.2019 Б***н В.И. ______________