Внеклассное мероприятие «Сценарий праздника для детей и родителей "Семейные посиделки"»

 

 

 

 

 

 

 

Семейные посиделки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила учитель

начальных классов

Яковлева Ирина Алексеевна

 

 

 

Посёлок Николо-Полома

2024 год

 

ВСТУПЛЕНИЕ

 

Учитель: Добрый день, дорогие дети, уважаемые родители и гости.

- Я рада приветствовать вас на нашем празднике «Семейные посиделки»

Подходит к концу ещё один учебный год. Мы все немного устали. Как же здорово отдохнуть всем вместе.

 

Этот год объявлен ГОДОМ СЕМЬИ. Семья- это опора и поддержка каждого человека. В семью мы идём с радостью и своими печалями. Мне хочется, чтобы сегодня вы повеселились, дети посмотрели другими глазами на своих родителей, а родители стали чуть ближе с детьми.

 

Учащиеся читают стихи:

 

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

 

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”

Нужно составить пословицы про семью.

Работают в командах .Взрослые могут помочь. Результаты на доске.

 

 

 

Всегда интересно узнавать о своих близких что-то новое.

- Ребята, а ваши родители, бабушки и дедушки были маленькими, учились в школе?

- А какими они были? Получали двойки или только пятёрки?

 

КОНКУРС “ ОЙ, КТО ЭТО?»

-Ребята , попробуйте узнать некоторых родителей по детским фото. Ищите сходство с учениками нашего класса.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ часть 1.

Родители тоже ведь были детьми.
И в садик ходили, лет до семи.

Кормили там кукол, им косы плели.
Водили в заморскую даль корабли.

Лечили друг друга, пекли пироги.            
И мерили лужи, надев сапоги.

Цветы рисовали для мамы, свой дом.
Могли кувыркаться, пойти колесом.

Играли в песочнице. И на века
Построили замки из глины, песка.

 

КОНКУРС «Прекрасное далёко»

Теперь очередь родителей угадывать , какую взрослую жизнь себе нафантазировали дети. Нужно угадать автора рисунка. Не всё так очевидно. Дети не подсказывают.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ часть 2

Наши дети растут помощниками и родителям , и учителю. Об этом сценка в исполнении наших детей.

Если был бы я девчонкой.

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

 

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки.

 

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

 

Отчего ж я не девчонка?

Я бы маме так помог!

 

Мама сразу бы сказала:

- Молодчина ты, сынок!

 

КОНКУРС «Объяснялки»

- Уважаемые взрослые, специально для вас мы сняли видеоролики. Дети объясняют слова, а вы должны это слово угадать.

Семья- ролик №1

Дом - ролик №2

Мама- ролик №3

Папа- ролик №4

Бабушка- ролик №5

Ребёнок- ролик № 6

 

КОНКУРС “ЗНАЮ ЛИ Я СВОЕГО РЕБЕНКА?”

Уважаемые взрослые, я буду задавать вам вопросы про вашего ребёнка. Ответы у меня уже есть. Их будет вам читать ваша дочь или сын.

 

А теперь сценки из семейной и школьной жизни.

 

1)Учитель и ученик

-Влад, признавайся честно, кто делал за тебя твое домашнее задание? 
- Честное слово, не знаю, я рано лег спать…

 

2) Учитель и мама двоечника:
- Скажите, почему ваш сын всё время какой-то сонный?
- А это в нём таланты дремлют!

 

3) Мама спрашивает сына:
- Сколько заданий было сегодня на контрольной?
- 15!
- И сколько ты решил неправильно?
- Только одно.
- С остальными, значит, справился?
- Нет, остальные я не успел решить.

 

4) - Мама, давай я завтра у себя в комнате устрою генеральную уборку?
- Нет.
- Мама, давай я завтра схожу в магазин: все куплю, приготовлю?
- Нет.
- Мама, можно…?
- Нет и еще раз нет, завтра пойдешь в школу.

 

5) Учитель: - Почему ты опоздал на урок?

Ученик: - Учиться ни когда не поздно.

 

Учитель: - Итак, мы решили уравнение и получили , что икс равен нулю.

Ученик: - Это надо же, сколько мучений и всё зря.

 

Конкурс «Наряжаемся»

 

Ведущему нужно подготовить аксессуары и завернуть по отдельности в бумагу или непрозрачные пакеты. Мамы, папы и дети тянут наугад сверточек. Кому что попалось? (Соски на веревочке, мужские галстуки, шейные женские платки, детские панамки, галстуки-бабочки, слюнявчики, смешные поролоновые уши, парички, носики, рожки, бусы, браслеты, кухонные фартуки).

ИГРА «Вопрос- ответ»

Родители задают вопросы детям, потом наоборот. Вопросы и ответы заранее подготовлены на карточках.(см.Приложение)

 

Конкурс -« Сверни подарок».

Выходят двое участников и становятся рядом, плечом к плечу. (взрослый-ребёнок)Соприкасающиеся руки им связывают, а свободными руками, (один — левой, а другой — правой рукой) участники должны в контейнер положить подарок, закрыть его, завернуть его газетой аккуратно, обвязать его лентой и завязать бант.

Вызываются 2 или 3 пары и кто быстрее и аккуратнее завяжет, тот победил. Необходимо: 3 контейнера, подарок берется со стола. 3 ленточки и 3 двойных листа газеты.

 

Игра «Театр»

«КОЛОБОК»

Действующие лица:
Старик – «Есть хочу!»
Старуха – «Где моя сковорода!»
Колобок – «Нас не догонят!»
Заяц – «Скок-поскок, а я голоден как волк».  Волк – «Жизнь голодная. У-У-У-У» 
Медведь – «Я здесь самый сильный!» (самый крупный или, наоборот, самый мелкий актер)
Лиса – «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов"

ТЕКСТ
Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика). Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Заяц (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Волк (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Медведь (реплика басом). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Лиса (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

 

Приложение 1

Вопросы РОДИТЕЛЕЙ

 

Ответы детей

 

 

 

 

Вопросы детей

 

 

Ответы родителей

 

Оформление доски