| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Кололеева Елена Викторовна4027 Стаж работы в школе - 30 лет. Россия, Краснодарский край, Усть-Лабинск Материал размещён в группе «Классные мероприятия» |
Сценарий праздника «День Святого Валентина»
Сценарий праздника «День Святого Валентина»
Праздник можно проводить в классной комнате (соответственно украшенной). На доске надпись «День Святого Валентина», «валентинки», а также карточки с номерами вопросов на лицевой стороне (от 1 до 15),а на обратной стороне карточек указана «стоимость» вопросов.
Лицевая сторона
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Оборотная сторона (невидимая учащимся)
| 10 20 30 | 40 | 30 | 40 | 10 20 30 |
| 40 | 30 | 20 | 10 20 30 | 10 |
| 10 20 30 | 10 | 20 | 10 | 10 20 30 |
Дети, распределившись на три команды, располагаются за столиками со сладостями.
Вед. История возникновения праздника Святого Валентина датируется примерно 269 годом. Согласно одной из легенд, в те времена жил христианский священник Валентин, который благоволил к романтическим чувствам влюблённых: мирил поссорившихся, помогал писать письма с признаниями в любви. В те годы Римской империей правил император Клавдий II по прозвищу Жестокий. При подготовке к завоевательной войне Клавдий издал указ, запрещавший молодым парням и легионерам жениться.
Валентин нарушил указ императора и тайно венчал влюблённых, за что был арестован и приговорён к смерти. Находясь в тюрьме, Валентин влюбился в слепую дочь своего палача и исцелил её. Накануне казни он признался девушке в своих чувствах, написав прощальную записку и подписав её «Твой Валентин». Тогда и родилась традиция отправлять любимым открытки – «валентинки».
Позднее церковь канонизировала смелого священника, а день 14 февраля объявила днём Святого Валентина. Сегодня этот праздник очень популярен в разных странах…
В Россию этот праздник пришёл совсем недавно, но он быстро завоевал популярность, особенно среди молодых людей. Мы с вами, ребята, отметим этот праздник весёлым, интересным и познавательным конкурсом. Представители команд по очереди будут подходить к доске, выбирать карточку с любым номером и отвечать на соответствующие вопросы (которые заранее подготовлены учителем). Если команда затрудняется дать ответ, то ответить может другая команда. Учитель на доске ведёт учёт заработанных командами баллов. Победители будут определены в конце праздника (по столикам-командам).
Таблица вопросов
| № карточки | баллы | вопросы, задания |
| 1 | 10-20-30 | Каждая команда получает коробку паззлов, из которых необходимо сложить картинку как можно быстрее. |
| 2 | 40 | Вопрос: какая школьная принадлежность сможет «отвезти» Вас куда угодно? (ответ: транспортир, ведь в нём спрятан транспорт). |
| 3 | 30 | Задание: найти «среднеарифметическое»: 1)портфеля и рюкзака (ранец), 2) женщины и рыбы (русалка), 3) единицы и пятерки (тройка). |
| 4 | 40 | Вопрос: какой известный математический закон стал популярной пословицей? (ответ: от перемены мест слагаемых сумма не изменяется). |
| 5 | 10-20-30 | Командам необходимо нанизать на нитку макароны (за 1 минуту – кто больше). |
| 6 | 40 | Вопрос: какая буква была введена в обиход в 18 веке и сохранилась в алфавите до сих пор, хотя печатные тексты часто обходятся без неё? (ответ: Ё). |
| 7 | 30 | Задание: найти среднеарифметическое: туфельки и сапога (ботинок), велосипеда и мотоцикла (мопед), холодильника и вентилятора (кондиционер). |
| 8 | 20 | Вопросы: у чего есть косточки, но нет скелета? (ответ: абрикос, вишня и т.п.), кто без крыльев летит, без ног бежит, без хвоста и плавников плывёт? (ответ: облака). |
| 9 | 10-20-30 | Задание: капитанам команд из предлагаемого ведущим непрозрачного мешочка (в котором находятся пронуме-рованные жетончики) необходимо наугад вытащить любой жетон. У кого на жетоне окажется большая цифра, тот получает 30 баллов и т.д. |
| 10 | 10 | Есть такая профессия «Пасхальный кролик»? (есть, человек в костюме пасхального кролика должен привлекать внимание покупателей напротив магазинов распродаж). |
| 11 | 10-20-30 | Каждая команда получает комплект (например, из пяти штук) пословиц и поговорок, каждая из которых разрезана пополам (например, Умелые руки - не знают скуки), все они перемешаны между собой. Задание: быстро и правильно сложить пословицы.
|
| 12 | 10 | Есть такая профессия «Расправитель морщин»? (есть, в дорогих обувных бутиках есть люди, которые специально занимаются тем, чтобы на обуви, которую меряют покупатели, не оставалось морщин, они их расправляют). |
| 13 | 20 | Вопросы: у чего есть ножки, но нет ручек и головы? (ответ: стол, табуретка, диван), кто без рук, без ног , а двери и окна открывает, деревья ломает, шапки срывает? (ответ: ветер). |
| 14 | 10 | Есть такая профессия «Нюхатель яиц»? (есть, в некоторых кондитерских есть так называемые нюхатели яиц, которые следят за тем, чтобы протухшие куриные яйца не использовались для производства). |
| 15 | 10-20-30 | Задание: из букв словосочетания «День Святого Валентина» составить как можно больше слов – имён существительных). Задание можно усложнить и брать в расчёт слова, состоящие, например, не менее, чем из пяти букв. |
Примечание:
Вопросы «стоимостью» 20 и 30 баллов предполагают возможное деление по 10 баллов, так как эти вопросы содержат 2 и3 (соответственно) подвопроса.
Вопросы «стоимостью» 10-20-30 баллов предполагают, что задание получают одновременно все три команды. Команда. выполнившая задание быстрее всех и, конечно же, правильно, получает 30 баллов, вторая за ней – 20, последняя – 10 баллов.
Карточки № 10, 12, 14 предполагают следующее задание: ведущий говорит о том, что, возможно, существует такая-то профессия, а команда решает, верит она в существование этой профессии или нет. Если ответ ведущего совпадает с утверждением команды, то команда зарабатывает баллы, если не совпадает, то не зарабатывает.
Между конкурсами ведущий представляет вниманию ребят информацию о том, как поздравляют друг друга с праздником Святого Валентина в разных странах.
Во Франции в этот день принято дарить любимым драгоценности и «валентинки».
В Италии влюблённые дарят друг другу сладости.
В Японии этот день очень похож на наш день 23 февраля: мужчинам дарят разные аксессуары, а женщины получают в подарок шоколад.
В Германии Святой Валентин считается покровителем психически больных, поэтому немцы украшают в этот день психиатрические лечебницы алыми лентами, а в часовнях проводят богослужение.
Англичане отправляют любовные послания не только любимым и друзьям, но и своим домашним животным.
Вед. Вот, ребята, и подошёл к концу наш сегодняшний праздник. Но не стоит грустить, ведь впереди вас ожидает ещё большое количество разных интересных праздников, которыми очень богат наш календарь. Всего вам хорошего!
При подготовке сценария использовались собственные разработки, а также материалы журнала «Последний звонок».
