Сценарий видео визитки га конкурс педагогов по ФГ.
Уважаемые коллеги! Представление команды «Гимназия №1» хочется с притчи, которая известна с давних пор, но не потеряла актуальности и в наше время. Называется она «Чайная церемония».
Автор | Уже прошло уж много лет! Проходит время, а за веком век! Но истины законы непреклонны, Которыми живет разумный человек, Используя на практике законы! И так, в тот день холодный, зимний, ясный! На берегу у океана, учитель, знавший тайны бытия, Разумный, и душой прекрасный! Собрал с Гимназии учеников, Чтоб рассказать, что истина проста И познается в практике она!!! |
Учитель | «Сегодня вы изучите обряд, Который, вам откроит двери бытия! Дорогу в мир разумных знаний!» |
Автор | И древний свиток перед ними он раскинул! Ученики, со всей своей душевной глубиной, И силой знания, тот свиток изучили! Пока учитель их так увлеченно, смотрел и слушал, Ветер северный и постигал душой он прибой! Ведь при познании истины он их покинул! И наконец, учитель ощутив природы силу, И холод брызгов на лице, решил вернуться И спросить, что поняли его ученики! Ведь силу знаний в МИР несут теперь они! Биолог призадумался: |
Естественник | «Журавль моет голову, что значит, Что надо умываться, И прежде, чем присесть за стол!!! Ведь в нашем МИРЕ супер технологий и локаций! Коронавирус по Земле прошел!!!» |
Историк | Нет, нет!!! |
Автор | Вскричал Историк! |
Историк | Я времена все знаю! И пандемии посещали нас не раз!!! И Бодхисаттва, то значит положи чай в чайник!!! Как Бодхисаттва, хотел нам всем помочь, Согреть все в МИРЕ существа!!! |
Математик | Согреть? Так здесь нужны дрова!!! |
Автор | Воскликнул математик! И принялся расчеты он писать. На практике расчеты применять. |
Русский литература. | Лишь литератор ни чего им не сказал, Он взял тот чайник, кипятка налил И чай в тот чайник положил!!! (слова автора, действия учителя русского языка и литературы) |
Учитель | «Тем самым все науки он объединил!!! Будь ты естественник, Историк или математик, Закрыта вся дорога бытия!!! Знаешь ли, цифры или всю природы силу! Искусство! Законы физики! И химии предназначения!!! Если не знаешь языка!!! Не знаешь так же всех наук, ты применения!!! То практика отдельная от речи, И речь отдельная от практики пуста!» |
Автор | В тот день все стало ясно для учеников! Закон познанья истины таков! Не брось на ветер ты слова! Ты рассказал все детям!!! Дай им попробовать на практике сперва! Потом спокойно подойди, что поняли, спроси! А что им не понятно, ты им подробно объясни! Пусть тайны МИРА все не споря Лишь в сотрудничестве поймут!!! И знания на практике несут!!! |
Действительно, мудрости учителя можно позавидовать. Он понимал, что:
- самые прочные знания, это те, которые добыты самостоятельным трудом;
- «обучение в сотрудничестве» даёт также положительные результаты, это интерактивный метод;
- умение применять знания в жизни, это самое главное, чему мы должны учить детей.
Притча «Чайная церемония» - о знаниях и применении их на деле, говоря современным языком «функциональная грамотность школьников»