Тест по окружающему миру для 1 класса

Тест по окружающему миру для учащихся 1 класса

На тестирование отводится 40 минут. Тестирование проводится в конце четвертой четверти. Работа состоит из 2 частей: 1 часть - тестовая, в которой содержится 10 вопросов с выбором одного правильного ответа; 2 часть - творческая, в которой необходимо написать рассказ на одну из представленных тем по выбору.

Фамилия___________________________ Класс____________

Имя_______________________________ Школа_____________

1 часть

Инструкция:

Уважаемые ребята! Перед вами лежит работа, которая покажет, как вы усвоили материал по окружающему миру за прошлый год. Внимательно прочитайте задание, выберите только один из предоставленных вариантов ответа. Если вы не знаете ответа, пропустите задание и приступайте к следующему заданию. К невыполненному заданию приступите позже. Не торопитесь, не переживайте и не расстраивайтесь, если вы не успели выполнить что-то из заданий. Желаем успехов!

1)Какой из перечисленных грибов относиться к ядовитым:

А) рыжик

Б) масленок

В) бледная поганка

Г) сыроежка

2) В каком из предоставленных ответов перечислены только домашние животные?

А) волк, собака, корова, свинья

Б) рысь, медведь, заяц, кабан

В) лошадь, корова, свинья, кошка

Г) корова, собака, лиса, енот

3) Спутник Земли – это:

А) Солнце

Б) Луна

В) Марс

Г) Юпитер

4) К неживой природе относятся:

А) камни

Б) растения

В) животные

Г) человек

5) Что из перечисленного относится к живой природе:

А) растения

Б) камни

В) воздух

Г) вода

6) В каком из представленных вариантов перечислены только лишь культурные растения:

А) пастушья сумка, овес, пырей, мокрижник

Б) лопух, крапива, сельдерей, одуванчик

В) мать- и- мачеха, осот, рогоз, василек

Г) рис, пшеница, рожь, кукуруза

7) Столица Российской Федерации – город:

А) Казань

Б) Москва

В) Санкт-Петербург

Г) Волгоград

8) Назовите основные цвета российского флага :

А)белый, зеленый, желтый

Б) белый, синий, красный

В) синий, белый, фиолетовый,

Г) зеленый, белый, синий

9) В каком из вариантов ответов предоставлены правила поведения в лесу

А) разоряй муравейники, вырывай цветы;

Б) не сори в лесу, не разжигай костры;

В) вытаптывай лесные поляны, ломай ветви деревьев;

Г) пугай птиц и зверей, рви охапки цветов

10) В каком из вариантов ответов перечислены зимние месяцы:

А) январь, март, апрель

Б) ноябрь, октябрь, декабрь

в) январь, февраль, март

г) декабрь, январь, февраль

2 часть

Инструкция: выбери одну из предоставленных тем, составь рассказ и запиши его.

А) «Моя малая родина» (расскажи о том, где ты родился, как называется твой город(село), какие интересные места есть в нем, что производят на твоей малой родине);

Б) «Леса – наши богатства» ( расскажи о том, какую пользу приносят леса , какие бывают леса, кто живет в них, что растет);

В) «Моя семья» (расскажи о том, сколько человек у тебя в семье, кто чем занимается, как вы проводите выходные);

Г) «Мое любимое время года» ( какое у тебя любимое время года: весна, лето, зима или осень? Почему оно тебе нравится больше всего? Что ты знаешь интересного об этом времени?)

Лист оценивания:

За выполнение работы ставится две оценки : одна - за тест, другая - за творческую работу. В первой части за каждый правильный ответ ставится один балл.

9-10 баллов - ученик усвоил материал в полном объеме

7-8 баллов - ученик хорошо усвоил материал,  но имеются пробелы в знаниях по некотором разделам

5-6 баллов – ученик средне усвоил материал, но у него имеются пробелы с изучением разделов

Менее 5 баллов - ученик не усвоил материал.

Ключ к ответам:

Творческая работа оценивается на усмотрение учителя. При оценивании работы не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки.